【正文】 主頁(yè) 關(guān)閉 1 2 返回目錄 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 拍一拍，模仿老師的聲音唱一唱。 并注意用活潑而有彈性的聲音 ， 表現(xiàn)出兒歌內(nèi)容所體現(xiàn)的積極樂(lè)觀的情緒 。 讀一讀 、 拍一拍自己排列的節(jié)奏 ， 進(jìn)行調(diào)整 ， 讓它順口好聽 ， 再加到歌曲 《 拍皮球 》 前成為伴奏 。 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 我的創(chuàng)編 ： 《 拍皮球 》 這一活動(dòng)是在演唱歌曲 《 拍皮球 》 的基礎(chǔ)上進(jìn)行的 。 用輕快的聲音演唱歌曲 ， 表現(xiàn)自己玩游戲時(shí)快樂(lè)的心情 。 也可以觀看溜冰表演的視頻 、 隨樂(lè)模擬溜冰的動(dòng)作等 ， 理解音樂(lè)的形象 ， 從動(dòng)作中體會(huì)到旋律流暢的特點(diǎn) 。 通過(guò)隨音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)一動(dòng)等活動(dòng) ， 知道樂(lè)曲前后兩個(gè)部分的情緒變化原因 ， 不是速度變了 ， 而是節(jié)奏發(fā)生了變化 。 學(xué)習(xí)時(shí) ， 大家可 “ 以動(dòng)悟樂(lè) ” ， 充分發(fā)掘自己的表演潛能 ， 并使自己的音樂(lè)表現(xiàn)力得到發(fā)展 。 本單元所選歌曲輕快活潑 、 短小凝練 ， 樂(lè)曲清新而富有活力 。 教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己拍球的感受唱好這首歌 。 《 拍皮球 》 這是一首輕快活潑的兒童歌曲 ， 四二拍 ， 表現(xiàn)了小朋友們拍皮球時(shí)的愉快心情 。 第一 、 二樂(lè)句的旋律和節(jié)奏完全相同；第三 、 四樂(lè)句節(jié)奏相同 ， 旋律稍有變化 。 聽 唱 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 《 兒童在游戲 》 這是一首旋律簡(jiǎn)單又富有童趣的兒童歌曲 。 在本曲中 ， 作者將圓舞曲和溜冰巧妙地結(jié)合在一起 。 管弦樂(lè) 《 溜冰圓舞曲 》 該曲作于 1882年 ， 是瓦爾托伊費(fèi)爾最具代表性的作品 。 樂(lè)曲根據(jù)歌曲 《 小小球兒閃銀光 》 改編 。 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 活動(dòng) 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 活動(dòng) 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 設(shè)計(jì)聲勢(shì)動(dòng)作，邊念兒歌邊做一做。 嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭， 大家玩得多愉快，多愉快！ 活動(dòng) 2 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 顯示歌詞 歌譜 導(dǎo)入 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 活動(dòng) 1 活動(dòng) 2 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 范唱 伴奏 歌譜 導(dǎo)入 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 活動(dòng) 1 活動(dòng) 2 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀 拍皮球 溜冰圓舞曲 范唱 伴奏 2 — 4 歌譜 活動(dòng) 1 導(dǎo)入 簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換 花 皮 球 真 可 愛， 輕 輕 一 拍就 跳 起 來(lái)， 你 拍 拍 呀 我 拍 拍 呀 大 家 玩 得 多 愉 快！ 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 嘭 大 家 玩 得 多 愉 快， 多愉 快！ 活動(dòng) 2 范唱 伴奏 返回 主頁(yè) 關(guān)閉 乒乓變奏曲 兒童在游戲 我的編創(chuàng) 兒歌誦讀