20xx粵教版思想品德七下63自立自強(qiáng)ppt課件3-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 20:24本頁(yè)面
【正文】 恒的 生命 。 我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你作出選擇。 我能教你許多東西，但不能代替你學(xué)習(xí)。 。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須不斷磨練自己。不要怕，勇敢面對(duì)困難，－－－“ 困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。古今中外，大凡有所成就的人無(wú)不是在年輕時(shí)立下宏圖大志的。 有志者事竟成。 。 自主學(xué)習(xí)： 閱讀課本 P4546， 回答 如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神 ？ ， 朝著目標(biāo)奮斗、拼搏，去創(chuàng)造有意義的人生。 不用說(shuō) ， 你肯定知道了 ， 他就是當(dāng)年那個(gè)乞丐 ， 他是來(lái)感謝我母親的 。 他西裝革履 ， 氣度非凡 ， 跟電視上的大老板一模一樣 。 ” 乞丐說(shuō)：“ 我不會(huì)忘記你的 。 乞丐接過(guò)錢(qián) ， 很是感激地說(shuō)： “ 謝謝你 。 乞丐接過(guò)去 ，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍 ， 白毛巾變成了黑毛巾 。 他整整搬了兩個(gè)小時(shí) ， 才把磚搬完 ， 累得氣喘如牛 ， 臉上有很多灰塵 ， 亂發(fā)被汗水濡濕了 ， 斜貼在額頭上 。 她故意用一只手搬 ， 搬了一趟才說(shuō)： “ 你看 ， 一只手也能干活 。 ” 乞丐生氣地說(shuō)： “ 我只有一只手 ， 你還忍心叫我搬磚 。 這個(gè)乞丐很可憐 ， 他的右手連同整條手臂斷掉了 ， 空空的袖子晃蕩著 ， 讓人看了很難受 。 ②要發(fā)現(xiàn)自己的才能 ， 嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題 ③要多向 獨(dú)立性較強(qiáng)的同學(xué) 學(xué)習(xí) ， 了解他們?nèi)绾未颂幨?。長(zhǎng)期依靠父母過(guò)寄生生活的人，被認(rèn)為是沒(méi)有出息或可恥的。比如，十六七歲的姑娘，初中一畢業(yè)就被送到一家有教養(yǎng)的人家去當(dāng)一年左右的傭人，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。 ” 全家人外出旅行，不論 多么小的孩子，都要無(wú) 一例外地背上一個(gè)小背 包。父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí)，要求他們利用課余時(shí)間做些力所能及的家務(wù)，到外面打工掙錢(qián)。美國(guó)中學(xué)生的口號(hào)是： “ 要花錢(qián)，自己掙！ ” 不管家里經(jīng)濟(jì)狀況如何，孩子在12歲以后就得給父母的庭院剪草、給別人送報(bào)，外出當(dāng)雜工，以換取些零花錢(qián)。 美國(guó)的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。他們將子女視作獨(dú)立的個(gè)體，給他們獨(dú)立地空間，讓他們獨(dú)立地去完成自己應(yīng)該做的事。日本家長(zhǎng)乘車(chē)而去，把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子； 中國(guó)家長(zhǎng)在艱難路段把兒子拉上車(chē) …… （ 1）為什么日本的少年有飯吃，而中國(guó)的孩子餓肚子？ （ 2）怎樣才能贏取下一次較量的勝利？ 結(jié)合中日少年 《
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