【摘要】位值圖上的游戲教學目標：1．知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示多少。2．讓學生在操作中深刻領悟：小圓片所在的位置不同，表示的數(shù)值也不同。3．了解數(shù)的表達式的轉(zhuǎn)換過程，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，進而引導學生從題組中進行初步的有序歸納。4.玩中做，做中學，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的濃厚興趣。教學重點：通過擺小圓片，觀察同樣的一個小圓片在數(shù)位表上不同
2024-12-06 03:50
【摘要】巧算——誰是贏家口算第一關8+40=32+60=10+34=20+61=88-40=32-10=45-30=58-20=4892448148221538口算第二關15+14=16+13=17+12=
2024-11-25 13:51
【摘要】連乘、連除（二）用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學語言描述下列算式2×38×75×102個
2024-12-20 16:37
【摘要】位值圖上的游戲滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.通過位值圖游戲，能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.使同學們理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。3.掌握個位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。用小圓片擺一
2024-12-21 12:01
【摘要】學習目標：1.體會算法多樣化，并對算法進行優(yōu)化。2.能夠熟練正確地進行計算。企鵝58只海豹23只58－23=？58－23=8－3=550－20=305＋30=353558－23=50－20=308－3=530＋5=353558－23=58－3
2024-11-25 09:08
【摘要】學習目標：1.學習千以內(nèi)數(shù)在數(shù)射線上不同的定位、定序。2.能夠讀出數(shù)射線上所在位置的字母所表示的數(shù)。3.會找一個數(shù)的左、右鄰數(shù)和該數(shù)相鄰的整十數(shù)。復習引入：0100我們來玩小游戲“猜數(shù)字”（）（）（）205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200
2024-12-19 04:03
【摘要】世紀公園花卉展從圖中，你看到了什么？紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，郁金香一共有多少朵？247+124=371（朵）答：郁金香一共有371朵。你還能提出什么問題？探究一紅色郁金香有247朵，黃色郁金香有124朵，紅色郁金香比黃色郁金香多幾朵
【摘要】東南西北學習目標：1.學會認識東南西北。2.能夠熟練辨認東南西北。一位勤勞老公公，天色一亮就開工;若有一天不見他，不是下雨就刮風。猜一猜早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。1.請你朝南拍拍手！2.請你學孫悟空朝西做個鬼臉！3.
【摘要】學習目標：1.能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。游戲規(guī)則：1.每次加放一個小圓片。2.記錄加放后的數(shù)。3.把小圓片“送回家”。313223214673583574游戲規(guī)則：1.每次取走一個小圓片
【摘要】國家森林公園有紅藍兩列列車，紅色列車有4節(jié)車廂，藍色列車有6節(jié)車廂，每節(jié)車廂限乘48人，一人一個座位……一年級125人，二年級167人，三年級163人。紅色列車限載：192人，藍色列車限載：288人。(1)三個年級一共需要買多少張車票?=255+321123+1
2024-11-25 16:01
【摘要】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數(shù)學樂趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466
2024-11-22 23:38
【摘要】學習目標：1.認識角，知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時針和分針所形成的角在（
【摘要】登險峰，正確計算加減乘除混合運算。關知識。。，調(diào)動學生的學習興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&
2024-12-07 00:10
【摘要】1.認識計數(shù)單位“萬”，知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成，用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一：擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。（）=（）+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千，再添上一個千是多少？10個千是（
【摘要】學習目標：1.正確讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。2.學會將數(shù)進行分拆，培養(yǎng)同學們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作（）讀作（）寫作（）讀作（）356三百五十六202二百零二458=（）+（）+（
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