【摘要】第五課第二框《意識的作用》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能級要求知識點理解意識的能動作用運用堅持一切從實際出發(fā),實事求是理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系二、學(xué)習(xí)重點:意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā),實事求是學(xué)習(xí)難點:堅持一切從實際出發(fā),實事求是三、前置性補(bǔ)償1、意識活動具有
2024-12-16 16:17
【摘要】復(fù)習(xí):意識的本質(zhì)——意識是人腦對客觀事物的反映從意識的起源看——意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物從意識產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)看——意識是人腦的機(jī)能從意識的內(nèi)容看——意識是客觀存在的主觀映象意識的作用動地認(rèn)識世界動地改造世界出發(fā)實事求是(目
2024-11-26 11:45
【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風(fēng)化簡單反應(yīng)形式第一階段簡單反應(yīng)形式水滴石穿簡單反應(yīng)形式踏雪有聲簡單反應(yīng)形式葵花的反應(yīng)第二階段應(yīng)激性蚯蚓在受到針刺時,其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應(yīng)狗的條件反射第三階段反射簡單反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)
2024-11-26 00:26
【摘要】第四課、探究世界本質(zhì)(物質(zhì))第五課、把握思維的奧妙(意識)總結(jié):辯證唯物論的方法論要求第二單元探索世界與追求真理辯證唯物論:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)與意識)規(guī)律的客觀性普遍性原理表述:(1)原理:規(guī)律是事物運動過程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系;規(guī)律是普遍的,規(guī)律是客觀的,不
【摘要】第五課第二框《意識的作用》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能級要求知識點理解意識的能動作用運用堅持一切從實際出發(fā),實事求是理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系2、學(xué)習(xí)重點:意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā),實事求是學(xué)習(xí)難點:堅持一切從實際出發(fā),實事求是三、前置性補(bǔ)償1、意識活動具有和,人們在反映
2025-06-16 02:19
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用二、文化創(chuàng)新的途徑1、文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系是怎樣的?2、如何理解文化創(chuàng)新的必要性?3、文化創(chuàng)新有何作用和意義?4、文化創(chuàng)新的淵源和源泉是一回事嗎?5、文化創(chuàng)新是文化事業(yè)工作者的事,與一般群眾無關(guān)。這句話對嗎?為什么?6、日常生活中,為了發(fā)展和創(chuàng)新中華民族文化,我們可以做什
2024-11-25 15:08
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦?為什么?(從實踐角度)社會歷史是由人的實踐活動構(gòu)成的實踐最基本的形式是生產(chǎn)實踐社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史物質(zhì)生產(chǎn)實踐的主體是人民群眾人民群眾創(chuàng)造歷史探究:P92,拿破侖能夠成就偉業(yè)嗎?為什么?1、
【摘要】第五課文化創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用本框?qū)ёx3、文化創(chuàng)新主體和要求?2、文化創(chuàng)新的作用(意義)?1、文化創(chuàng)新的源泉和動力?《云南映象》是一臺將云南原生的鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合的充滿古樸與新意的大型歌舞。參與演出的演員70%來自云南各村寨的少數(shù)民族,演出服裝全部是少數(shù)民
2025-06-27 08:56
【摘要】第五課把握思維的奧秘第二框意識的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)(1)知道意識的作用。理解意識的主動性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識世界的條件。(2)物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動性的關(guān)系(3)懂得如何堅持從實際出發(fā),實事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會比較的能力;學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題。培養(yǎng)
2024-12-17 09:24
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)(唯物辯證法)二.基本結(jié)構(gòu):一.本單元的核心問題:世界是怎么樣的:唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的??偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(七、八課)實質(zhì)和核心:矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅持唯物辯證法,反對形而上學(xué)(綜合探究)形而上學(xué)
2024-11-26 00:25
【摘要】1第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀2日本地震海嘯核危機(jī)3核工業(yè):核安全受質(zhì)疑多國重審核設(shè)施汽車電子等產(chǎn)業(yè):全球供應(yīng)鏈亮紅燈石油市場:核電安全受質(zhì)疑加大油氣依賴金融市場:地震引發(fā)全球金融市場動蕩地震影響全球經(jīng)濟(jì)問:日本地震核危機(jī)影響本國并最終波及全球,蘊(yùn)含著什么哲學(xué)道理?
2024-11-25 17:28
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識第五課運動與規(guī)律第六課實踐與認(rèn)識一、物質(zhì)二、意識三、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識
【摘要】2020年07月07日《財富網(wǎng)》世界500強(qiáng)發(fā)布---61家中國內(nèi)地企業(yè)上榜沃爾瑪(Wal-MartStores)荷蘭皇家殼牌石油公司(RoyalDutchShell)埃克森美孚(ExxonMobil)英國石油公司(BP)中國石油化工集團(tuán)公司(SinopecGroup)中國石油天然氣集團(tuán)公司(ChinaNa
2024-11-26 11:54
【摘要】這些人物之所以感動社會,有什么共同特點嗎?這些“新聞人物”來自于不同行業(yè)和社會階層,但是他們有一個共同特點,就是在自己的歲月里,用真實感人的行動(勞動)和無私的奉獻(xiàn)精神,感動著社會,在實踐中創(chuàng)造的實現(xiàn)自己的人生價值,成為我們這個年代最可敬佩的人群。第十二課尋覓社會的真諦探究思考:
2024-11-26 11:46
【摘要】?賈平凹(wā),原名賈平娃,陜西省丹鳳縣人。早年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系,陜西作協(xié)主席,中國書協(xié)會員,當(dāng)代著名作家。賈平凹是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才,是一位當(dāng)代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當(dāng)代中國可以進(jìn)入中國和世界文學(xué)史冊的為數(shù)不多的著名文學(xué)家之一。被譽(yù)為“鬼才”。代表作有《秦腔》、《高興》、《心跡》、《愛
2024-11-26 11:49