【摘要】向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告【三維目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能:;。(二)過(guò)程與方法:1.通過(guò)自主閱讀課文、問(wèn)題討論,學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法和調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì);2.分小組合作完成問(wèn)卷,掌握問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:準(zhǔn)確把握當(dāng)前青少年的消費(fèi)觀,樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-06 02:22
【摘要】向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告沈杰調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)1、社會(huì)性——是時(shí)代的鏡子;2、針對(duì)性——是問(wèn)題的反映;3、真實(shí)性——用事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà);4、典型性——反映一般規(guī)律。社會(huì)性和針對(duì)性據(jù)統(tǒng)計(jì),從1979年到2020年,中國(guó)居民消費(fèi)水平年均增長(zhǎng)7%。2020年,國(guó)
2024-11-26 09:27
【摘要】第3課向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①弘揚(yáng)()
2024-11-25 03:08
【摘要】3向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告課時(shí)訓(xùn)練3向小康生活邁進(jìn)的期待——關(guān)于青少年消費(fèi)觀念的調(diào)查報(bào)告一、夯基訓(xùn)練,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)省委領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研民營(yíng)經(jīng)濟(jì)及臺(tái)資企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境問(wèn)題時(shí)指出,要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加快轉(zhuǎn)變政府職能,打造對(duì)所有市場(chǎng)主體的發(fā)展大環(huán)境。(2)在歐洲歷史
2024-12-17 11:49
【摘要】戲劇知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通戲劇是什么??戲劇是一門(mén)集舞臺(tái)、語(yǔ)言、音樂(lè)、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話(huà)劇(起源于希臘)中國(guó):戲劇是戲曲、話(huà)劇、歌劇等的總稱(chēng)。戲劇文學(xué)的特點(diǎn)?空間和時(shí)間要高度集中,要適合舞臺(tái)表演?反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾要尖銳?劇本的語(yǔ)言要
2024-11-25 03:03
【摘要】第8課甘地被刺甘地生平事跡簡(jiǎn)介甘地是在公元一八六七年十月二日誕生,出生于印度西岸渡波班達(dá)。他小時(shí)候就有做過(guò)一些壞事,如:偷父母的錢(qián)去買(mǎi)煙,偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉,回家就吃不下飯,欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(mài)(因?yàn)橄蚋绺缃桢X(qián)在外游玩,還不出錢(qián)來(lái),把鐲子的一小部份刮掉、賣(mài)掉,再還給哥哥錢(qián)
【摘要】城南舊事原著:林海音改編:伊明原作者簡(jiǎn)介林海音(1918-2020),原名林含英,小名英子,臺(tái)灣現(xiàn)代女作家。生于日本大坂,3歲隨父母返臺(tái),5歲來(lái)北京,北京是她文學(xué)之路的起點(diǎn)。代表作有:處女作散文小說(shuō)合集《冬青樹(shù)》短篇小說(shuō)集《燭心》《城南舊事》等。電影《城南舊事》就是
2024-11-26 02:07
【摘要】2020/12/24陳情表李密臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見(jiàn)背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九
2024-11-25 03:04
【摘要】2020/12/24師說(shuō)韓愈2020/12/24一種議論文的文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議?!罢f(shuō)”與“議”相比,隨便些?!罢f(shuō)”,古義為陳述和解說(shuō),因而對(duì)這類(lèi)文體,都可按“解說(shuō)??的道理”來(lái)理解。“師說(shuō)”意思是:解說(shuō)關(guān)于“從師”的道理?!恫渡哒哒f(shuō)》、《馬說(shuō)》、《愛(ài)
2024-11-25 03:02
【摘要】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會(huì)課文通過(guò)尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫(huà)典型人物的寫(xiě)作特點(diǎn)。二用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。3、理
2024-11-25 03:05
【摘要】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-26 02:08
【摘要】第16課段太尉逸事?tīng)钭髡撸毫谠獙W(xué)習(xí)目標(biāo)一、識(shí)記:柳宗元有關(guān)常識(shí),“狀”的知識(shí)二、理解本文的主旨,體會(huì)作者的寫(xiě)作技法三、掌握相關(guān)文言知識(shí),落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語(yǔ)的多種義項(xiàng)。柳宗元:唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱(chēng)柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱(chēng)柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文
【摘要】《三國(guó)演義》卷首詞名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說(shuō)家,山西太原人。他寫(xiě)過(guò)詞曲,雜劇,以小說(shuō)的創(chuàng)作成就最大。他性格孤僻,“與人寡合”,因“遭時(shí)多故”,東奔西走,“不知其終”。其作品包羅萬(wàn)象,著有小說(shuō)《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》,雜劇《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》
2024-11-25 10:40
【摘要】第9課寶玉挨打曹雪芹,名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。曾經(jīng)歷曹家由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程,早年過(guò)著豪華的公子生活,十三歲時(shí)父親獲罪革職,家產(chǎn)被查抄,全家由南京遷到北京。四十歲后,他進(jìn)入了凄苦的晚年,生活日漸貧困,竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣(mài)畫(huà)謀生的境地。大約在1764年除夕,雪芹因貧病無(wú)醫(yī)、加上喪子之痛,撒手
2024-11-27 14:18
【摘要】第1課黃山記?全文分為四個(gè)部分,試概括各部分的主要內(nèi)容。一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境。(“險(xiǎn)”“奇”)二、回顧古人登黃山的歷史。(“險(xiǎn)”)三、作者登山經(jīng)過(guò)。(易)四、作者在黃山之巔所見(jiàn)到的奇觀:云海、松樹(shù)、日出、攝身光。(奇)一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境(“險(xiǎn)”“奇”)二、回顧古