【摘要】第5節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一對(duì)公式U=Ed的理解1.對(duì)公式E=Uabd的理解,下列說法正確的是().A.此公式適用于計(jì)算任何電場中a、b兩點(diǎn)間的電勢差B.a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)間距離越大,則這兩點(diǎn)的電勢差越大C.公式中d是指a點(diǎn)
2024-12-11 13:02
【摘要】?第三節(jié)電場強(qiáng)度?精彩回眸1.兩個(gè)分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-25 14:39
【摘要】?第四節(jié)電勢和電勢差?1.如圖1-4-2所示的電場線為某一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的,A、B為電場線上的兩點(diǎn),一電子以某一速度沿電場線由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,速度增加,由此可知該電場線的方向?yàn)開_________,電子所受的電場力的大小變化為________(填“增大”“減小”或“不變”).?精彩回眸圖1
2024-11-26 02:05
【摘要】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,掌握表達(dá)兩者關(guān)系的公式。UAB=Ed處理勻強(qiáng)電場問題?!胺孛棵住钡奈锢硪饬x。
2024-11-25 12:53
【摘要】第一章電場第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系知識(shí)解惑知識(shí)點(diǎn)一對(duì)公式E=U/d的理解(1)公式僅適用于勻強(qiáng)電場,式中d是沿電場線方向的距離,由此可以得出結(jié)論:①在勻強(qiáng)電場中,長度相等且相互平行的兩線段端點(diǎn)間電勢差相等,如圖所示:UAB=UDC.②電場強(qiáng)度的方向就是電勢降落最
2024-11-26 08:06
【摘要】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系A(chǔ)組E=的理解,下列說法正確的是()A、B兩點(diǎn)間的電勢差B點(diǎn)間距離越大,則這兩點(diǎn)間的電勢差越大d是指A點(diǎn)和B點(diǎn)之間的距離d是A、B兩個(gè)等勢面間的垂直距離解析:公式E=僅適用于勻強(qiáng)電場,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;公式中的d是指A、B兩點(diǎn)沿電場線方向的距離,即A、B
2024-12-06 20:07
【摘要】電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上,但在兩個(gè)不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
2024-11-26 10:49
【摘要】第六節(jié)電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】(一)、知識(shí)與技能1.定性掌握電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系。2.定量掌握勻強(qiáng)場中電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系。(二)、過程與方法1.看前面知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)引出新課通過知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,更加牢固地掌握的已學(xué)知識(shí)更加牢固。2.通過對(duì)電場力做功的兩種不同方式的比較推
2024-11-27 16:02
【摘要】第五節(jié)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系1.理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推7導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式.2.會(huì)用關(guān)系式U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.理解電勢與場強(qiáng)無直接的關(guān)系.1.場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系.如圖所示,在勻強(qiáng)電場中,電荷q從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn).(1)電場力做功WAB與UA
2024-12-16 20:17
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第七講電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系目標(biāo)定位電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)12理解在勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系:U=Ed,并了解其適用條件.會(huì)用U=Ed或E=U/d解決有關(guān)問題.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1
2024-11-25 12:52
【摘要】靜電場第一章5電勢差第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※理解電勢差的概念※※掌握電場力做功與電勢差的關(guān)系,會(huì)用WAB=qUAB解決有
2024-11-25 15:41
【摘要】電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系一.探究場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場線上,但在兩個(gè)不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷受到的電場力是多少
【摘要】對(duì)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系理解1.圖1-6-9如圖1-6-9所示,a、b、c是一條電場線上的三個(gè)點(diǎn),電場線的方向由a至c,a、b間的距離等于b、c間的距離,用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢和電場強(qiáng)度,可以
2024-12-06 18:22
【摘要】 6 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.[科學(xué)思維]理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系UAB=Ed,能夠推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式。(重點(diǎn)) 2.[物理觀念]知道電場強(qiáng)度的另一種關(guān)系,了...
2025-04-05 06:18
【摘要】靜電場第一章3電場強(qiáng)度第一章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)?!?/span>
2024-11-25 13:15