【摘要】第三單元戲劇第9課雷雨(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①驚愕()②半晌()③
2024-11-25 18:12
【摘要】第10課項(xiàng)鏈第三單元小說(shuō)(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),賞析“歐·亨利式”結(jié)尾的諷刺藝術(shù)。,探究瑪?shù)贍柕碌谋瘎⌒纬傻纳鐣?huì)原因。有關(guān)“虛榮”的名言警句,名不可虛作?!l(shuí)就能做出更好的成績(jī)。——姚雪垠?!?/span>
2024-11-26 02:02
【摘要】第9課荷塘月色第三單元散文(1)讀朱自清,是什么深深打動(dòng)了我們?是你那清俊靈秀的飄逸之風(fēng),是你那溫文爾雅的莞爾一笑,是你那對(duì)父親深沉的愛(ài),還是你那寧死不吃美國(guó)“救濟(jì)糧”的錚錚鐵骨?讀你,讓我們明白了什么是灑脫,什么是風(fēng)度,什么是親情,什么是氣節(jié)。想起《荷塘月色》,那靜靜《荷塘
2024-11-26 02:03
【摘要】第13課春之聲第三單元小說(shuō)(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),把握小說(shuō)反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?!皶r(shí)空”交錯(cuò)安排的效果。王蒙的“快樂(lè)八法”、注意、欣賞、流連大自然。萬(wàn)物靜觀皆自得,世事“動(dòng)觀”亦相宜。到了對(duì)大自然無(wú)動(dòng)于衷,只知道“斗斗斗”的時(shí)候,你的細(xì)胞就要
【摘要】第三單元小說(shuō)(1)第13課春之聲學(xué)國(guó)學(xué),人至察則無(wú)徒?!x自《大戴禮記》【譯文】水太清了,魚(yú)就無(wú)法生存;要求別人太嚴(yán)了,就沒(méi)有伙伴。2.信言不美,美言不信?!x自《老子》【譯文】可信的言辭不漂亮,漂亮的言辭是不真實(shí)可信的。3.君子之交淡若水,
【摘要】第11課漸第三單元散文(2)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①豐子愷()②刑笞()
2024-11-26 02:01
【摘要】第12課荷花淀第三單元小說(shuō)(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)景物描寫、人物對(duì)話、細(xì)節(jié)描寫的特色及作用。,學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義精神。古詩(shī)文中的荷花之美,天然去雕飾?!畎住顿?zèng)江夏韋太守良宰》,早有蜻蜓立上頭?!獥钊f(wàn)里《小池》,
2024-11-25 14:38
【摘要】第三單元小說(shuō)(1)第12課荷花淀學(xué)國(guó)學(xué),行而不遠(yuǎn)。——選自《左傳》【譯文】說(shuō)話沒(méi)有文采,就傳播不遠(yuǎn)。2.視思明,聽(tīng)思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問(wèn),忿思難,見(jiàn)得思義?!x自《論語(yǔ)》【譯文】看的要考慮是否明白,聽(tīng)的要考慮是否
2024-11-25 14:37
【摘要】第13課沙田山居第三單元散文(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①綢繆(
【摘要】第9課議論散文兩篇第三單元散文(2)《議論散文兩篇》人們說(shuō):“上帝在關(guān)上一道門的同時(shí),會(huì)給你打開(kāi)一扇窗?!蹦且簧壬乳T與窗里,承載著多少歷史,又打開(kāi)了多少未來(lái)。尋找一扇門,外面是你未曾踏足的精彩的世界;抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇,勇敢地跨出門去!窗戶它也已不再是單純的窗戶了,更是我們汲取知識(shí)、與外
2024-11-25 03:09
【摘要】第9課祝福橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有:小說(shuō)集:《吶喊》《彷徨》歷史小說(shuō)集:《故事新編》散文集:《朝花夕拾》散文詩(shī)集:《野草》
2024-11-25 20:23
【摘要】第10課菱角的喜劇第三單元散文(2)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)一、音正形準(zhǔn)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)單音字①菱角()②打撈()
【摘要】第三單元戲劇第11課城南舊事(節(jié)選)內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)精讀研析——讀課文題點(diǎn),析思路明答案多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識(shí)語(yǔ)言知識(shí)積累(1)字音識(shí)記①抽屜()②絡(luò)繹()
2024-11-25 19:30
【摘要】第三單元戲劇寫作導(dǎo)學(xué)案[訓(xùn)練目標(biāo)]戲劇寫作技法指導(dǎo)及訓(xùn)練。知識(shí)鏈接豐厚積淀內(nèi)容索引升格研討補(bǔ)長(zhǎng)短板技法指導(dǎo)觸類旁通實(shí)戰(zhàn)演練鞏固反饋知識(shí)鏈接豐厚積淀新課標(biāo)高考語(yǔ)文《考試大綱》中明確提出作文寫作要“有創(chuàng)新”。作文的創(chuàng)新是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,
2024-11-26 02:00
【摘要】第10課阿Q正傳(節(jié)選)第三單元小說(shuō)(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)、詞語(yǔ)。Q這一形象反映出來(lái)的主題及社會(huì)意義。作者名言,只要愿擠,總還是有的。,能夠載著不自滿的人前進(jìn)。,走的人多了,也便成了路。,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。,就愈要做