【摘要】探索一:3+2=5加數(shù)加數(shù)和還可以怎么列式?2+3=5小結(jié):交換兩個加數(shù)的位置,和不變.情景小朋友,你能看著這幅圖來說個故事,并列式求和嗎?探索一:馬路上的紅綠燈口,先開來3輛小汽車,又開來1輛小汽車,一共有幾輛小汽車?算式:3+1=4
2024-11-25 10:03
【摘要】講講算算(三)教學目標:知識與技能:1、在生活情節(jié)“乘火車”中進一步理解加法、減法的意義,會根據(jù)發(fā)生的情況提問題列算式。2、學會讀文字,提問題,寫算式。過程與方法:在乘火車、說情節(jié)、提問題、解決問題等一系列活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力、概括能力、解決問題能力。情感態(tài)度與價值觀:通過做游戲
2024-12-16 15:56
【摘要】數(shù)墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數(shù)墻填完整將下列數(shù)墻填完整23145924161
2024-11-25 18:21
【摘要】912756481015121311122347356811191223473568111912234735681119231547補數(shù)墻
【摘要】20以內(nèi)數(shù)的排列數(shù)射線01251015204712141718193689111613數(shù)射線01251015204712□□18□368□11□13在數(shù)射線上找數(shù)寶寶91416171901251015204712141718
2024-12-21 16:08
【摘要】加減法(一)+=怎樣寫可以又快又不遺漏?5+5=10+=++++====10101010105+5=10+=+++++====1010101010010321
2024-11-25 20:41
【摘要】11—20各數(shù)的比較用小棒表示11-20個數(shù)猜一猜制片蓋住的小棒可能有幾根?這個數(shù)是多少?()()1211>讀作:12大于11()()十位個位1414十位個位1717由_個十和__個一組成的由_個
2024-12-21 10:16
【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學53124從小到大排1234567891011121314151617181920(1)從8開始數(shù),數(shù)到15;從13開始數(shù),數(shù)到7;從6開始數(shù),數(shù)到
【摘要】從9開始往后數(shù),數(shù)到15從17開始往前數(shù),12比12大比18小的數(shù)比20小比15大的數(shù)19的相鄰數(shù)135791113151719**********2個2個數(shù)13579111315
【摘要】回顧整理回顧反思自主練習整理回顧課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元,你學會了哪些數(shù)學知識?一、回顧請同學們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2024-11-25 10:22
【摘要】顧路中心小學顧麗濱6+5=1111―5=67+4=1111-4=7擺一擺,算一算活動要求:利用小圓片,在20數(shù)列板上擺一擺。同桌合作,一個同學擺,一個同學說算式。510
2024-11-25 20:36
【摘要】加進來,減出去執(zhí)教:東波小學小胖先拿來了5個藍氣球,又拿來了6個紅氣球,一共有幾個氣球?510152056+=11
【摘要】0是起點。每格長度都一樣。從0往右數(shù),越數(shù)越大。有箭頭。小熊從()開始,向()跳,()格一跳,跳了()次,跳到了()。0右133提示:小兔子從()開始,向()跳,()格一跳,
【摘要】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一列算
2024-11-25 14:32
【摘要】課前準備:(1)數(shù)學書、鉛筆(2)輕松愉快的心情。滬教版一年級數(shù)學上冊執(zhí)教老師:張小納161310個一1個十活動一:介紹計算條片10+1=1111101活動二:探索規(guī)律10+1=1110+2=1210+3=1310+4=1410+5=15