【摘要】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他感官也在幫忙。以每?jī)尚〗M為單位,閉上雙眼,用其他感官來(lái)探索自然。仔細(xì)觀察——一片草地草地里都有哪些東西?各種各樣的云彩:想象自己躺在草地上,觀察天空的云彩,描述云的形狀,它像什么?動(dòng)動(dòng)手:1、我們用眼睛觀察世界的時(shí)候,其他
2024-11-25 01:40
【摘要】冬眠儲(chǔ)藏食物換毛遷徙尋找溫暖的地方
【摘要】降落傘JIANGLUOSAN四年級(jí)下美術(shù)降落傘的原理:利用空氣的阻力,降低下降速度。降落傘的組成部分:降落傘由傘衣、傘繩、傘衣套、引導(dǎo)傘、背帶系統(tǒng)、傘包和開傘裝置七部分構(gòu)成。小知識(shí)降落傘的分類:?救生傘、回收傘、投物傘、阻力傘、航彈傘、傘兵傘、運(yùn)動(dòng)傘等
2024-11-27 14:42
【摘要】中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居猜一猜蚯蚓的鄰居都有誰(shuí)?中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居有:蝸牛、青蛙、千足蟲、螞蟻等等。
2024-12-19 05:06
【摘要】果實(shí)累累的季節(jié)蘋果切開的蘋果認(rèn)識(shí)果實(shí)他們也是果實(shí)嗎?他們也是果實(shí)嗎?哪些是果實(shí)?咱們?cè)谟^察果實(shí)時(shí),要:(做好觀察記錄),并把想到的問題存入(問題銀行)什么是果實(shí)??果實(shí)是由(果皮),(種子)組成的。秋天的樂師蟋蟀秋天,蟋蟀的叫聲:清脆悅耳為什么呢?
【摘要】降落傘降落傘的結(jié)構(gòu)?降落傘的主要組成部分有傘衣、引導(dǎo)傘、傘繩、背帶系統(tǒng)、開傘部件和傘包等。由降落傘綢(早期曾用絲綢、棉布、現(xiàn)用錦綸織物制作)、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑料件構(gòu)成。傘繩采用空芯或有芯的編織繩,要求結(jié)構(gòu)緊湊、強(qiáng)度高、柔軟、彈性好、伸長(zhǎng)不勻率小。傘帶用作傘衣加強(qiáng)帶和背帶系統(tǒng)。傘繩是傘衣的骨架,要求具有
2024-12-12 21:35
【摘要】蚯蚓的房前屋后
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))課題:溶解實(shí)驗(yàn)一:觀察鹽在水中的變化:水鹽燒杯攪拌棒:1)每組由實(shí)驗(yàn)員動(dòng)手操作,其他成員認(rèn)真觀察。注意不要大聲說(shuō)話,保持安靜。2)按照“沒有放入水中時(shí)”、“剛放入水中時(shí)”、“攪拌一會(huì)兒”、“攪拌較長(zhǎng)時(shí)間后”的觀察順序進(jìn)行細(xì)
2024-11-25 02:07
【摘要】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元探索自然?眼:看?耳:聽聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請(qǐng)大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號(hào)發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-20 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計(jì)氣溫計(jì)的使用1、手持氣溫計(jì)的上端,保持氣溫計(jì)豎直。2、讀數(shù)時(shí),一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。3、氣溫計(jì)掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽(yáng)
【摘要】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動(dòng)力?(1)內(nèi)部力量:地殼運(yùn)動(dòng),火山,地震等。?(2)外部力量:風(fēng),流水,海
2024-11-25 20:38
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1:了解科學(xué)探究的基本要求。?2:知道長(zhǎng)度時(shí)間與面積測(cè)量的基本原理。?3:體驗(yàn)自主探究活動(dòng)過(guò)程,領(lǐng)悟“控制變量”等科學(xué)研究方法下面請(qǐng)認(rèn)真看課題P16頁(yè)內(nèi)容,6分鐘后,請(qǐng)同學(xué)回答相關(guān)問題,看誰(shuí)回答的又多又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo):想一想;?請(qǐng)大膽猜想。;若影響降落傘在空中滯留時(shí)間的
2024-12-12 23:09
【摘要】問題銀行愛因斯坦說(shuō):“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對(duì)你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎?1、各小組內(nèi)每個(gè)同學(xué)將自己感興趣的、無(wú)法解決的問題記錄下來(lái);2、以小組為單位將組內(nèi)同學(xué)提出的問題進(jìn)行分類,存入問題銀行存折上。
2024-11-25 09:58
【摘要】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)尋找秋天秋天里樹葉的變化葉子變紅的樹葉子變黃的樹葉子還是綠色的樹楓樹、柿樹、水杉、漆樹、紅葉黃櫨等楊樹、柳樹、桃樹、杏樹、梧桐樹等樟樹、茶花樹、冬青樹、松樹、柏樹、鐵樹等
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課知識(shí)鏈接?陽(yáng)光、水等是植物生長(zhǎng)最基本的需求。在陽(yáng)光、水等的刺激下,植物的生長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,似乎在表達(dá)著自己對(duì)這些物質(zhì)的“渴求”。比如,植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性,這樣有利于接收充足的陽(yáng)光進(jìn)行光合作用;植物根的生長(zhǎng)具有向水性,有利于吸收到足夠的水分;植物的根還具有向地生長(zhǎng)的特性,這種特性既有利于
2024-11-25 01:39