【摘要】北師大版小學數(shù)學第七冊第六單元確定位置傳花順序：第一豎從前往后傳，最后一人傳給第二豎的最后一人，第二豎從后往前傳；第三豎再從前往后傳，依此類推。鼓聲響起，開始傳花；鼓聲停止，立即停止傳花！拿到花的同學將花藏起來。全班同學在紙上用你喜歡的方式（不能出現(xiàn)姓名）提示老師花在哪里，老師根據(jù)提示找花。擊鼓傳花
2024-12-07 00:11
【摘要】教學目標，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。兩個蘋果，平均每人分一個一個蘋果，平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢？112一半可以用表示。12想一想這里的涂色部分都是整個圖形的。是不是是
2024-11-25 08:58
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊（5行）（4行）（3行）（2行）（1行）（1列）（2列）（3列）（4列）（5列）列行如果香蕉是第一行第一個，草莓是第（）行、第（）個，葡萄是第（）行、第（）個，櫻桃在第（）行、第（）個。22
2024-11-23 00:02
【摘要】復習：01234765121110985678910111234“怪獸吃豆豆”是一種計算機游戲，圖中的標志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個位置。如果用（1，2）表示“怪獸按圖中箭頭所指路線經(jīng)過的第3個位置，那么你能
2024-12-08 02:40
【摘要】北師大版四年級上冊第1組第2組第3組第4組第5組第1排第2排第3排第4排第5排講臺小濤小豆小強小芹小明小惠小華小花小敏小亮小玲
2024-12-05 22:07
【摘要】北師大版五年級下冊第三單元分數(shù)乘法1個占整張紙條的，3個占整張紙條的幾分之幾？＋＋＝＋＋＝×3＝×3＝2個的和是多少？下面的算法你看懂了嗎？與同伴說一說。算一算，說一說分數(shù)與整數(shù)相乘如何計算。3165?1635?＝
2024-11-25 08:57
【摘要】請問，小強在哪里？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2024-12-02 16:36
【摘要】吳吞呆杏北師大版五年級數(shù)學下冊外國語實驗小學11111111（1）、這些算式有什么特點？（2）、這些算式的結(jié)果有什么特點？互為倒數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)具有兩大特征：一是互為倒數(shù)的兩
2024-12-19 03:29
【摘要】確定位置（一）秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請問你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個點的位置需要幾個數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個點的位置一般需要幾個數(shù)據(jù)呢？BA
2024-12-08 08:15
【摘要】確定位置（一）,,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場的什么方向？,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪？和獅虎山有關(guān)的角呢？⑵任...
2024-11-21 22:01
【摘要】確定位置（一）,辨別方向,東,西,北,南,東北,西南,西北,東南,,,,,,,,,,,,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,,,,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,猴山,熊貓館在...
【摘要】,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場的什么方向？,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪了？和獅虎山有關(guān)的角呢？⑵任選熊貓館的一個...
2024-11-21 22:02
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習位置與方向，同學們通過幫助小豬回家的實際例子來認識東南西北各個方向，并且能夠解決有關(guān)辨別方向的實際問題。嗚!…我迷路了,誰能幫幫我!別害怕!我?guī)湍?。北南西東我家在這兒的東南方。北南西東謝謝你帶我回家。不客氣！下次別
2024-11-22 23:16
【摘要】北師大版五年級下冊數(shù)學第六單元試題一、填空（共23分）1、豎排叫做（），橫排叫做（）。確定第幾列一般從（）往（）數(shù)，確定第幾行一般從（）往（）數(shù)。2、小明在班上坐在第4列第5行，用數(shù)對表示是（，）；小強坐的位置用數(shù)對表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。
2024-12-06 13:10
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實際問題的能力。：提高分數(shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活，體驗成功的歡樂。18÷132÷12一個數(shù)除以分數(shù)，可以轉(zhuǎn)化為乘這個分數(shù)的倒數(shù)。35
2024-11-25 00:00
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