【摘要】第八節(jié)能源的開(kāi)發(fā)與利用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)知道什么是能源及其分類(lèi).(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.2.過(guò)程與方法[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)][來(lái)源:](1)列舉常見(jiàn)的能源,試著將它們分類(lèi),并說(shuō)出自己分
2024-11-28 01:35
【摘要】第四章機(jī)械能和能源第七節(jié)功率甲乙兩同學(xué)分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質(zhì)量為m,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?每塊磚的質(zhì)量為m,樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)
2024-11-25 12:30
【摘要】第四章第一節(jié)功回顧初中:怎樣才叫“做功”?一個(gè)物體受到力的作用,并使物體沿力的方向上發(fā)生了一段距離,這個(gè)力就對(duì)物體做了功。回顧初中:怎樣測(cè)算功?W=Fs(位移)P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?P62討論與交流:人是否對(duì)物體做了功?三、如何計(jì)算功:W=FsW=0一
2024-11-25 06:42
【摘要】洶涌的波濤1.能量是什么?2.功與能有什么關(guān)系?一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。潮汐能推動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)提出問(wèn)題:風(fēng)力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關(guān)系?做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過(guò)程。?做了多少功,就有多少能量轉(zhuǎn)化。
2024-11-25 12:31
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問(wèn)題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽(tīng)到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程?球1經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)
【摘要】飛向太空第三節(jié)飛向太空探索太空的意義:,人類(lèi)急需對(duì)此有所了解。同時(shí),在太空對(duì)地球可以進(jìn)行各種觀測(cè),收集各種對(duì)人類(lèi)生存、發(fā)展有用的信息。(如失重、高真空、強(qiáng)輻射,超低溫等),制造新材料,培育新品種,開(kāi)發(fā)新能源。,是尋找未來(lái)家園必要的步
【摘要】斜拋物體的運(yùn)動(dòng)一.斜拋運(yùn)動(dòng)——將物體用一定的初速度沿斜上方拋出去,僅在重力作用下物體所做的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)斜拋運(yùn)動(dòng)廣泛地存在于生活、體育、農(nóng)業(yè)、消防、軍事、航天等領(lǐng)域。斜拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)有著極重要的應(yīng)用。二.斜拋運(yùn)動(dòng)的分解,初速度斜向上方,所以斜拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。,所以水平方向應(yīng)做勻速直線
【摘要】量子化現(xiàn)象:如果一個(gè)物體能夠吸收照射到它上面的全部輻射而無(wú)反射,這種物體就叫做黑體。:黑體的溫度升高時(shí)可以輻射出任何頻率的電磁波(包括可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光)。黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律無(wú)法用經(jīng)典物理學(xué)的理論解釋。一.黑體輻射:能量子假說(shuō)的提出:所謂能量子就是能量的最小
2024-11-25 06:41
【摘要】第七節(jié)力學(xué)單位目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道什么叫基本單位,什么叫導(dǎo)出單位,基本單位和導(dǎo)出單位組成單位制,知道力學(xué)中的三個(gè)基本物理量.2.知道在物理計(jì)算中各物理量要采用同一單位制的單位,中學(xué)物理計(jì)算中都采用國(guó)際單位制的單位.預(yù)習(xí)梳理1.基本量:反映物理學(xué)的物理量.2.基本單位:所選定的
2024-11-25 12:32
【摘要】第一章拋體運(yùn)動(dòng)第一節(jié)什么是拋體運(yùn)動(dòng)一、如何確定曲線運(yùn)動(dòng)的方向呢?火星沿砂輪的切線方向飛出思考、物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的方向是怎樣的?質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是在圓弧的這一點(diǎn)的切線方向。對(duì)一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?對(duì)一般的曲線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度方向如何呢?AB
【摘要】物體運(yùn)動(dòng)的速度1.兩輛汽車(chē)都行駛2h,如何比較哪輛車(chē)更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車(chē)的位移大于綠色汽車(chē)的位移即S紅色汽車(chē)S綠色汽車(chē)一、速度所以我們說(shuō)紅色汽車(chē)運(yùn)動(dòng)得比綠色汽車(chē)快S綠色汽車(chē)S紅色汽車(chē)拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢?一、速度位移相同,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短
2024-11-26 09:26
【摘要】第四節(jié)牛頓第二定律目標(biāo)導(dǎo)讀1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式.2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系.3.理解牛頓第二定律的六個(gè)特性.4.知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.5.會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.預(yù)習(xí)梳理1.牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟所受合外力成
2024-11-25 12:33
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用——臨界問(wèn)題你會(huì)嗎?牛頓定律應(yīng)用?在應(yīng)用牛頓定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題中,當(dāng)物體的加速度不同時(shí),物體可能處于不同狀態(tài),特別是題目中出現(xiàn)“最大”.“最小”.“剛好”.“恰好”等詞語(yǔ)時(shí),往往出現(xiàn)臨界現(xiàn)象——臨界問(wèn)題?1解題關(guān)鍵:找出臨界狀態(tài),確定臨界條件。?2常用方
2024-11-25 06:43
【摘要】課題:超重和失重˙a=0一、重量的測(cè)量原理站在靜止或者做勻速直線運(yùn)動(dòng)的電梯里時(shí)。GN0GN????0F=合?由牛頓第三定律可知人對(duì)臺(tái)秤的壓力:GNN???GNN'˙a當(dāng)電梯加速上升(減速下降),即具有向上的加
【摘要】作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力稱(chēng)為共點(diǎn)力。一.共點(diǎn)力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時(shí),可以把這些力的作用點(diǎn)畫(huà)到它們作用線的公共交點(diǎn)上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在受力物體的重心上。
2024-11-26 09:24