【摘要】4牛頓第三定律力是物體之間的相互作用作用力和反作用力:物體間相互作用的一對(duì)力,通常叫做作用力與反作用力.我們把其中一個(gè)叫做作用力,那么另一個(gè)就叫做反作用力.作用力與反作用力的關(guān)系:?1.發(fā)生在兩個(gè)相互作用的物體之間?2.同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失?3.性質(zhì)相同?4.大小相等,方向相反,作用在一條直線上.牛頓第三定律
2024-11-25 05:42
【摘要】牛頓第三定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單的問題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系主要內(nèi)容:一、
2024-11-27 16:50
【摘要】牛頓第三定律ABFBAFAB分析(1):什么是力演示:力是物體對(duì)物體的相互作用一個(gè)物體A給另一個(gè)物體B施加力的作用時(shí),另一個(gè)物體B也會(huì)同時(shí)給這個(gè)物體A施加力的作用。若把A對(duì)B的力叫做作用力,則B對(duì)A的力叫做反作用力F船對(duì)竿F竿對(duì)船分析(2)作用
2024-11-26 07:35
【摘要】?5.牛頓第三定律※知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念※※理解牛頓第三定律,會(huì)用它解決簡(jiǎn)單問題※※能區(qū)別平衡力跟作用力與反作用力?如下圖所示是某校高一年級(jí)(1)班與(2)班的一場(chǎng)拔河比賽,比賽結(jié)果(1)班同學(xué)勝出,拔河時(shí),(1)班同學(xué)對(duì)繩的拉力比(2)班同學(xué)大嗎?
2024-11-26 14:26
【摘要】3.1牛頓第三定律1.作用力與反作用力(1)兩個(gè)物體相互接觸時(shí),如果一個(gè)物體施力于另一個(gè)物體,另一個(gè)物體也反過來對(duì)前一個(gè)物體.(2)物體間的,叫作用力和反作用力.同時(shí)施力相互作用力2.實(shí)驗(yàn)探究小結(jié)如下圖所示,把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)
2024-11-26 10:16
【摘要】牛頓第三定律牛頓第三定律兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上。對(duì)牛頓第三定律的理解2.作用力與反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,同時(shí)改變。3.作用力與反作用力是一對(duì)性質(zhì)相同的力。4.作用力與反作用力的分別作用在兩個(gè)不同的物體上。1.作用力與反作用力
2024-11-25 22:51
【摘要】牛頓第三定律(一):情景導(dǎo)入,展示目標(biāo)從拔河比賽談起(二):展示目標(biāo),明確任務(wù)(1):知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力概念(2):知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單問題。(3):能區(qū)分平衡力,作用力和反作用力重點(diǎn):牛頓第三定律難點(diǎn):平衡力,作用力和反作用力的關(guān)系(二):展示問題,閱讀討論
2024-11-26 00:04
【摘要】第5章力與運(yùn)動(dòng)牛頓第三定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道作用力與反作用力的概念2、理解、掌握牛頓第三定律3、區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力物體之間的作用是相互的物體之間的作用是相互的,我們把物體之間的一對(duì)相互作用力叫做作用力和反作用力。問:AB之間有相互作用,A對(duì)B有作用力的同
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單的問題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系一、力的作用是相互的同時(shí)發(fā)生
2024-11-26 07:36
【摘要】第三章力與相互作用牛頓第三定律張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道作用力與反作用力的概念2、理解、掌握牛頓第三定律3、區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力物體之間的作用是相互的物體之間的作用是相互的,我們把物體之間的一對(duì)相互作用力叫做作用力和反作用力。問:AB之間有相互作用
【摘要】彈力1、知道形變、彈性形變的概念,理解彈性限度2、知道什么是彈力,掌握彈力產(chǎn)生的條件3、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)確定它們的方向4、知道彈簧形變與彈力的關(guān)系,掌握胡克定律教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn):?1、彈力有無的判斷和彈力方向的判斷?2、彈力大小的計(jì)算?難點(diǎn):?彈力有
2024-11-25 19:23
【摘要】ks5u精品課件?●情景切入?“它不是物,但不能離開物而存在;它不孤獨(dú),總是成雙成對(duì)地出現(xiàn);它不讓你看見,但你能覺察到它的作用效果;它不能象數(shù)那樣相加,而是遵循另外的法則.”你知道這是什么嗎?它就是我們即將要學(xué)習(xí)的——?自然界的力現(xiàn)象無處不在,無奇不有(如圖).那么,在生活中接觸到的力有些什么特點(diǎn)
【摘要】4牛頓第三定律練習(xí)題一、選擇題1.下列的各對(duì)力中,是相互作用力的是[]A.懸繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對(duì)獲勝有利的是[]A.對(duì)繩的拉力大于
2024-12-08 15:54
【摘要】第六章第三節(jié)牛頓第三定律課題牛頓第三定律授課人高一物理組班級(jí)高一課型新授課教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與技能目標(biāo):①明確物體間的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。②掌握牛頓第三定律的內(nèi)容,正確理解其確切含義。③能正確區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。.過程與方法目標(biāo):①牛頓第三定律是通
2024-12-17 03:16