【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第12課戰(zhàn)爭的原因甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的過程戰(zhàn)爭的結(jié)果戰(zhàn)爭的后續(xù)2020年4月審核的《新日本歷史教科書》這樣闡述甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因:“清不想失掉最后的朝貢國朝鮮,開始將日本作為敵人,日本進(jìn)行了日清和日俄兩場戰(zhàn)爭,都是因?yàn)闁|
2024-11-25 03:56
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華日本的自強(qiáng),對于中國來說,卻意味著后起的東方資本主義踏著先行的西方資本主義的腳印,洶洶地破門而來。其擴(kuò)張主義一開始就訴諸武力,比之西人用商品和傳教開路,顯示了更多的急迫和無情。——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》一.甲午戰(zhàn)爭與民族危機(jī)的加深
2025-05-19 02:31
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華江漢油田高級中學(xué)李艷嬌一、甲午中日戰(zhàn)爭探究1:結(jié)合材料想一想甲午戰(zhàn)爭中國失敗的原因有哪些??材料一:“海軍備款三千萬,僅購數(shù)艘,而西太后即命提款,營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職,則頤和園之工程也?!?材料二:黃海大戰(zhàn)后,清軍主力尚存。1895年,日軍進(jìn)犯北洋海軍基地威海衛(wèi)。丁汝昌主動(dòng)請求
2025-07-26 03:33
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華教案一.甲午中日戰(zhàn)爭:日本明治維新后,蓄謀侵略中國?!疽族e(cuò)點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是:日本統(tǒng)治者借口朝鮮事變而蓄意發(fā)動(dòng)。①日軍準(zhǔn)備:1894年,朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義。朝鮮政府請求清政府出兵援助,日本乘機(jī)派大軍入侵朝鮮。起義被平息后,日本拒
2024-12-16 09:46
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華日本朝鮮滿蒙中國臺灣亞洲乃至全世界1、背景國際背景:列強(qiáng)對日本的侵略行為采取默許或縱容態(tài)度。日本方面:明治維新之后日本實(shí)行對外擴(kuò)張。(根本原因)中國方面:清政府昏庸腐敗,期望調(diào)停,避戰(zhàn)求和
2024-12-02 14:15
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華(1894~1895)豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役黃海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役威海衛(wèi)戰(zhàn)役(1)日本:制定“大陸政策”,蓄謀已久,在擴(kuò)張中尋求出路(2)朝鮮:1894年朝鮮東學(xué)黨起義(3)中國:清政府腐敗無能,不積極備戰(zhàn)
2025-07-26 07:33
【摘要】全國人大十屆二次會(huì)議期間,溫家寶總理在答記者問時(shí),引用了清末詩人丘逢甲《春愁》:“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。”問題:(1)這首詩寫于哪一年?1896年(2)為什么“四百萬人同一哭”?甲午戰(zhàn)爭失敗或《馬關(guān)條約》簽訂,日本強(qiáng)占臺灣(
2024-12-02 16:41
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華1890年,日本爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),社會(huì)動(dòng)蕩,政局不穩(wěn);福澤諭吉力主“進(jìn)行東洋政略,使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。在蓄謀已久的侵略方針的指導(dǎo)下,1894年日本悍然挑起甲午中日戰(zhàn)爭。請思考:甲午戰(zhàn)爭的發(fā)生及《馬關(guān)條約》的簽訂給近代中國社會(huì)帶來了怎樣的影響?課程標(biāo)準(zhǔn)列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的
2024-11-18 21:51
【摘要】高中歷史說課一、說教材(一)教材的地位和作用本課在教材中的地位舉足輕重:這兩次戰(zhàn)爭在兩次鴉片戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)上加重了中華民族的災(zāi)難,一次是大大加深了中國半殖民地化,另一次則使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。其損失慘重超過了歷次外禍之總和,中國被迫全方位開放,出現(xiàn)了空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。這兩次戰(zhàn)爭徹底暴露了清王朝腐朽不堪和積
2024-11-25 04:26
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華歷史必修1第十二課《甲午風(fēng)云》片段請思考:?1、這場戰(zhàn)爭發(fā)生在何時(shí)何地及哪兩個(gè)國家之間?為什么會(huì)發(fā)生?歷史背景大陸政策積極擴(kuò)張蓄謀已久(根本原因)甲午戰(zhàn)爭提供契機(jī)朝鮮(東學(xué)黨起義)(直接原因)
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華△課標(biāo)要求:列舉日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華的史實(shí),概述中國軍民反抗日本和八國聯(lián)軍侵略斗爭的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭精神。第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華
【摘要】閱讀材料:材料一材料二甲午戰(zhàn)爭以后清政府向列強(qiáng)借債情況表材料三1895~1913年一些國家在中國開辦的企業(yè)(投資在10萬元以上的)請回答:(1)上述三則材料各自反映了《馬關(guān)條約》的哪些影響?提示:材料一:嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,并刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心;材料二:巨額賠
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【課程目標(biāo)】列舉列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會(huì)中華民族英勇不屈的斗爭精神?!局R綱要】一、甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895年)中國半殖民地化程度大大加深1.原因:①根本原因:是日本推行擴(kuò)張政策、長期以來蓄謀侵略中國和向帝國主義過渡的結(jié)果。②導(dǎo)火線:朝鮮問
2024-12-02 15:51
【摘要】在1890年時(shí),北洋海軍二千噸位以上的戰(zhàn)艦有七艘,共二萬七千多噸;而日本海軍二千噸位以上的戰(zhàn)艦僅有五艘,共一萬七千多噸。然而,1894年,日本悍然發(fā)動(dòng)對大清帝國的戰(zhàn)爭,并使其一敗涂地,迫其簽訂城下之約——《馬關(guān)條約》。至此,中日兩國地位天翻地覆。從甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵
2024-11-25 05:36
【摘要】人教版教材歷史必修(I)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華的基本史實(shí)2、分析兩次戰(zhàn)爭對中國造成的重大危害整體感知第一篇甲午慘敗四萬萬人齊下淚第二篇瓜分豆剖天涯何處是神州第三篇痛定思痛敢問路在何方?第一篇甲午慘敗四萬萬人齊下淚甲午中日戰(zhàn)爭背景
2025-05-22 22:44