【摘要】憶一憶學(xué)一學(xué)看一看想一想練一練在自然界中會(huì)相繼綻放許多花朵,仔細(xì)觀察這些花卉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的造型各不相同。而且各種花草樹(shù)木的葉子也獨(dú)具特點(diǎn)。如果將這些花朵和葉子的外形進(jìn)行整理加工,適當(dāng)變形就可以成為紋樣。
2024-11-25 18:20
【摘要】點(diǎn)線面黑白灰名作欣賞水鄉(xiāng)周莊(中國(guó)畫(huà))1984吳冠中江南瑞雪(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代楊明義水墨江南(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代戴啟順名作欣賞細(xì)致刻畫(huà)和概括表現(xiàn)結(jié)合。童趣水墨江南我的水墨江南民居
2024-11-25 20:35
【摘要】第2課戲曲人物欣賞動(dòng)畫(huà)短片,想一想:這段動(dòng)畫(huà)片表現(xiàn)了什么內(nèi)容?它運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?用水墨表現(xiàn)的戲曲人物給你怎樣的感覺(jué)?設(shè)計(jì)制作:曹建林臉譜:夸張的色彩表現(xiàn)服飾:墨色的濃淡變化戲曲人物(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代關(guān)良牡丹亭圖(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代陳九戲曲
2024-11-25 02:00
【摘要】第11課“東西南北”設(shè)計(jì)、制作:曹建林折畫(huà)、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個(gè)步驟拆一拆,再折回去你可按自己探究獲得的折法獨(dú)立折,也可以跟著錄像的演示學(xué)折想一想:根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法,我還能把“東西南北”變成什么?“東西南北”?!皷|西南
2024-11-25 02:01
【摘要】第11課公交站臺(tái)設(shè)計(jì)公交站臺(tái)設(shè)計(jì)課件設(shè)計(jì)、制作:王楊燕公交站臺(tái)設(shè)計(jì)站牌廣告展示位頂篷欄桿提供獲取信息的服務(wù)提供等候公交的服務(wù)幾種常見(jiàn)的公交站臺(tái)造型—方形幾種常見(jiàn)的公交站臺(tái)造型—圓拱形幾種常見(jiàn)的公交站臺(tái)造型—尖拱形練習(xí)一?發(fā)現(xiàn)身邊的公交站臺(tái)不夠合
2024-12-19 05:15
【摘要】第5課蔬果造型變變變,我是怎么變出來(lái)的?變變變,看我有幾變!變變變,大家一起變!切拼接雕刻看看你能做到幾點(diǎn):?抓住蔬果外形特征。?獨(dú)特的構(gòu)思。?熟練的手法
2024-11-25 20:37
【摘要】第13課西湖十景(第2課時(shí))畫(huà)家筆下的西湖十景蘇堤春曉斷橋殘雪(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代謝秉初平湖秋月(中國(guó)畫(huà))現(xiàn)代孔仲起想一想:如何用水墨渲染的方法表現(xiàn)荷花、樹(shù)木、游船和波光粼粼的水面?運(yùn)用濃淡不同的墨點(diǎn)疊加表現(xiàn)荷葉。用濃墨輕輕橫掃表現(xiàn)波光粼粼的水面。用濃淡墨
【摘要】第8課吹吹打打(第2課時(shí))吹吹打打第2課時(shí)設(shè)計(jì)、制作:王楊燕小組合作任務(wù)一1.組內(nèi)展示自己的圖片并互相進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。2.選出最適合用泥塑表現(xiàn)的一張圖片。小組合作任務(wù)二小組合作,塑造一個(gè)小樂(lè)隊(duì)演奏的場(chǎng)景。步驟一:討論完成以下合作任務(wù)單。小組成員
【摘要】一.色彩現(xiàn)象:沒(méi)有光就沒(méi)有色彩。光與色:牛頓色散實(shí)驗(yàn)。西元1666年英國(guó)人牛頓以三棱鏡分解太陽(yáng)光,發(fā)現(xiàn)其由許多不同色光諸如紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等等所組成。二、色彩的屬性1、無(wú)彩色系與有彩色系。無(wú)彩色系有黑、白、灰色,色度學(xué)上稱之為黑白系列。有彩色系是光
【摘要】第18課中國(guó)彩陶1.猜一猜:這段音樂(lè)是用什么古老樂(lè)器演奏的?2.“塤”是用什么材料制作成的樂(lè)器?陶塤(中國(guó)最早的古樂(lè)器之一)楚歌(塤曲)邊欣賞邊思考:這件陶塤和剛才看到的這組相比有什么不同?罐型彩陶塤,新石器晚期教浙江人美版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)第七課制作:嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹建林1.彩陶?qǐng)D案主要由
【摘要】第15課新家園(第2課時(shí))這些家園住宅模型是如何制作出來(lái)的?草圖粘貼組合綜合裝飾完成①④②③建筑模型制作要點(diǎn)示范作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞動(dòng)手?動(dòng)腦?學(xué)生以6人為一小組,根據(jù)
【摘要】有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)猜謎語(yǔ)我國(guó)扇文化已有三千多年歷史,素有“制扇王國(guó)”的稱號(hào)。第8課中國(guó)扇子梅花寒雀圖扇面周之冕(明)起初,扇子是一種禮儀工具,如帝王的儀仗扇。步輦圖閻立本(唐)后來(lái),扇子發(fā)揮驅(qū)暑納涼的作用。韓熙載夜宴圖顧閎中(五代)扇子逐漸從日用品演變成藝術(shù)品(王
【摘要】瓷器上的花邊被套和床單上的花邊公共設(shè)施上的花邊公共設(shè)施上的花邊花邊是由一個(gè)圖案重復(fù)排列而成。2至3條漂亮的花邊。美化。。。。。。
2024-11-25 10:00
【摘要】第10課紙袋玩偶紙袋玩偶設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì):王英哪個(gè)熊貓的頭像大小更合適?用報(bào)紙做玩偶的頭發(fā)。用紙杯做玩偶的眼睛。用廣告紙做玩偶的嘴巴。加上鼻子,紙袋
【摘要】說(shuō)一說(shuō)你們認(rèn)識(shí)的葉子長(zhǎng)什么樣?