【摘要】23.愚公移山知識目標1.積累文言文重要的實詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。能力目標1.反復朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物形象,體會對比,襯托手法的表達效果。德育目標學習愚公精神,正視成長道路上的艱難險阻,勇往直前。
2024-11-27 11:56
【摘要】《列子》寓(寄托)言是一種文學體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時
2024-11-25 02:38
【摘要】1《列子》愚公移山聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞講起來
2024-12-01 14:03
【摘要】《列子》人教版初中語文九年級下冊第23課WangYSH語文工作室出品列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無為?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事,選自《列子?湯問》。作者簡介寓(寄
2024-11-29 05:26
【摘要】21﹡愚公移山 第一頁,編輯于星期三:十五點五十四分。 第二頁,編輯于星期三:十五點五十四分。 第三頁,編輯于星期三:十五點五十四分。 第四頁,編輯于星期三:十五點五十四分。 ,能用現(xiàn)代...
2024-11-18 22:07
【摘要】古詩賞析閱讀下面這首詩,回答1-2問題(3分)?《使至塞上》王維?單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。?大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。?1.“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運用了、等修辭手法。(1分)
2024-12-16 13:52
【摘要】7C中小學課件21﹡愚公移山7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件,能用現(xiàn)代漢語說出寓言的意義。,把握寓言的寓意。,加深理解,提高認識,受到教育,古為今用,豐富學生對客觀世界的認識,發(fā)展學生的情感和價值觀。列子,名寇,又名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國時期道家學派代表人
2024-12-03 22:22
【摘要】21愚公移山列子,名御寇,鄭國人,戰(zhàn)國前期思想家,崇尚虛無飄渺、清靜無為。相傳著有《列子》。識歸納(1)古今異義①河.陽之北(古義:黃河;今義:泛指一切河流)②懲.山北之塞(古義:苦于;今義:處罰)③何苦..而不平(古義:擔心什么;今義:不值得)(2)一詞多義【且】①年
2024-12-06 07:41
【摘要】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞談起來不是笑談望望頭
2024-11-29 02:07
【摘要】1《列子》愚公移山太行王屋山太行王屋山相傳為戰(zhàn)國時鄭人列御寇所作,實已散軼佚,今本為東晉張湛所集。書中有不少寓言故事和神話傳說。字詞補充
2024-11-17 00:15
【摘要】1《列子》愚公移山巍巍太行聽起來是奇聞,講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽講起來不是那奇聞談起來不是笑談望望頭上天外天走走腳下一馬平川面對著滿堂兒兒孫了卻了心中祈愿.無路難呀開路更難所以后來人為你感嘆列子,名
2024-11-29 00:41
【摘要】愚公移山《列子》本文出自《列子·湯問》?!读凶印废鄠鳛閼?zhàn)國時鄭人列寇所作。列子名寇,又名御寇,為戰(zhàn)國前期道家的代表人物。《列子》這部書保存不少古代寓言故事和神話傳說。《愚公移山》是其中的優(yōu)秀寓言作品之一。作家作品介紹:給下列字注音:?萬仞
【摘要】7C中小學課件耿鎮(zhèn)中學樊小茹7C中小學課件徐悲鴻的《愚公移山》7C中小學課件概括本文講了一個什么故事?7C中小學課件7C中小學課件1、愚公家周圍的自然環(huán)境如何?2、愚公為什么要移山?3、愚公要把山移成何種程度?4、愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同,從哪里看出來
2024-12-08 13:05
【摘要】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事
2024-12-16 06:54
【摘要】本文選自《列子》中的《湯問》篇?!读凶印芬粫鄠鳛閼?zhàn)國時鄭人列御寇所作。書中所記民間故事、寓言和神話傳說,如本文以及“杞人憂天”、“紀昌學射”、“人有亡者”等,風格清新。想象豐富。既有較高的文學價值,又有積極的思想意義。寓言是一種文學體裁,它的特點是寓一定的道