【正文】 盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手： (一 )黨政辦工作。 一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。進一步增強了法律意識和法律觀念。作為文書負責辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。業(yè)務(wù)知識的學習使我在工作上迅速成長起來。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題，機關(guān)學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。 二是認真學習業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學習。 一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵，認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神。 作為一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，我清醒地看到人生 舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。 一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學習、工作和生活實踐。 一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。 范文二、公務(wù)員年度工作總結(jié)（通用模版） 我叫 ***， 19XX 年 x 月 x 日出生，原籍 *****， XX 年 xx 月入黨，XX 年 6 月畢業(yè)于 *****，獲學士學位。 (尋找比原來用料更便宜的生產(chǎn)廠家 )。 三、 力爭 4 月中旬完成對所有鍋類內(nèi)線長度的規(guī)范和縮短標準化，力爭平均每臺鍋成本降 元 /臺。 第 X 頁 共 X 頁 六、產(chǎn)品認證工作是本年度本人覺得比較成功的工作。 ① 在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術(shù)部交予的工程 ② 由于沒有正確標準的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。 ②公司有關(guān)部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。其中西施之問題是本年度最大的質(zhì)量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復(fù)了客人。 ③ 在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但 很被動，采購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。 二、 日常生產(chǎn)質(zhì)量的協(xié)調(diào) ① 在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了大量的工作，但仍出了不少問題，使得本年度客戶投訴達到了 21 次之多。 ③ 樣品用料和生產(chǎn)定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 一、 樣板制作 ① 樣板制作數(shù)量為 793臺比去年增長了 %,但外觀質(zhì)量問題仍然沒有從根本上解決，沒有達到較好的效果，樣品奪單的成功率較低。現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)以下： 在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于 ****年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù)，同時在這過程里本人接觸和學習了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長了許多。 范文一、部門年終工作總結(jié)（通用模版） 這過程里本人接觸和學習了不少東西，并應(yīng)用于工作中，工作效益比去年增長了許多。 豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準。 三、在生活上，積極向上、遵章守紀 在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持第 X 頁 共 X 頁 高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業(yè)績 。 二、在工作方面，勤奮務(wù)實、盡責盡職 在工作中，我能夠保持 思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點及時改正，通過不斷的思考和積累，逐步形成求真務(wù)實的工作作風。 二是認真學習黨史、與同事互相交流、通過學習切實認識到中國的快速發(fā)展共產(chǎn)黨員起著決定性的作用。 一、在學習和思想方面，多層學習，內(nèi)強素質(zhì) . 一是加強政治理論學習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。 20XX 年黨員個人總結(jié) (通用模版） 時光荏苒，光陰似箭， 20XX 年在繁忙的工作中已然過去。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢。寫總結(jié)切忌 年年老一套?？偨Y(jié)是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。事實要準確，不能報喜不報優(yōu)，不要夸大其詞。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情 況中適當加以第 X 頁 共 X 頁 詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)。 總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。 結(jié)語部分 主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適 當?shù)卣归_議論。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。 工作回顧 要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、第 X 頁 共 X 頁 存在的問題。 基本情況 應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總 結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。 雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題 。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。 單標題又可分為公文式標題和文章式標題。在教學及復(fù)習中加強這部分的力度。聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到要好的課堂效果。要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去第 X 頁 共 X 頁 觀察問題和分析問題，學以致用。以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。平時教學與復(fù)習，都不能重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。 重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。抓基礎(chǔ)知識，就是要將化學課本知識，教學中力求每單元過關(guān)。 今后的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績， 第五篇：初中化學教師工作總結(jié) 初中化學教師工作總結(jié) 本學期的化學教學按計劃順利完成，以實際出發(fā)，注重全體學生在原有基礎(chǔ)上提高合格率，為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗： 扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可 取。平時就注意培優(yōu)補差，對學有余力的學生，增 大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，做到耐心細致、百問不厭，第 X 頁 共 X 頁 利用課外時間給他們輔導(dǎo)。我在教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復(fù)習工作，每一章都幫助學生進行歸納，打印相應(yīng)的過關(guān)復(fù)習作業(yè)，讓學生學有所依、學有所獲；練習題、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理。例如學完煉鐵的原理是還原時，我讓學生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學方程式，進而明確異 同點，進一步復(fù)習鞏固了氧化還原反應(yīng)等。教學中總是提醒學生學法 念 和 練 ，這是鞏固知識的途徑。 二、開發(fā)和發(fā)揮化學實驗的作用 初中學生的學習積極性更多地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導(dǎo)學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學生了解 現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關(guān)的實驗探究，例如，本學期我開的組內(nèi)公開課 探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質(zhì) 學生動腦、動手，氣氛嚴肅活潑，取得較好的效果；平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。 金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)，稀有氣體這 3 類，都由原子直接構(gòu)。常溫可行節(jié)能源，操作安全又簡單： 查裝定收 只 4 字。例如：實驗室制氧氣的兩種方法：高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟 7 個字， 查裝定點收離熄 。 初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。但當發(fā)現(xiàn)學化學需要記憶的知識繁雜，尤其學到化學用語、基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會把化學視為 第二外語 ，認為化學是一門難學的學科，對化學逐漸失去興趣。 一、激發(fā)和保持學生學習化學的興趣?；瘜W放在初三開設(shè)是因為要求學生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學習能力，我面臨的問題是課時少、任務(wù)多、相當一部分學生學習基礎(chǔ)不強、學習情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充滿信心和信任， 對學生要既要鼓勵也要鞭策。 在教學工作中對學生的管理不夠細致，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能及時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。在 20XX 國培計劃 的學習中我認真學習，鉆研業(yè)務(wù)，取得優(yōu)秀學員稱號。 四、取得的成績 通過自己的努力， 20XX 年我代的四個班的化學成 績比較優(yōu)異。另外對于學生作業(yè)基本上做到全收和及時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。 三、努力做好復(fù)習總結(jié)工作 初三化學是中考科目，要想提高教學質(zhì)量，一方面，學生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，學生的應(yīng)變能力一定要強。 二、發(fā)揮化學實驗的作用 化學學科有它自身的優(yōu)勢 化學實驗，它能使學生產(chǎn)生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導(dǎo)學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和思考，引導(dǎo)學生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生進行相關(guān)的實驗探究，讓學生通 過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的本質(zhì)，學習利用實第 X 頁 共 X 頁 驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。 在教學實踐中 ，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習舊課導(dǎo)入新課