【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2024-11-25 01:43
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學之后,我漸漸放松了學業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不
2024-11-25 09:59
【摘要】第4單元承擔社會責任第11課敢于承擔責任第2站做負責任的人。。1980年,年僅19歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家200多公里的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來,她堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。2017年2月8日,
2024-11-25 10:00
【摘要】第8課遠離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強,的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學校是我們成長的。學校也存
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第2站自覺維護秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設(shè)置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動交流規(guī)則多種多樣,人的社會化過程就是認識和認同各種規(guī)則的過程。請同學們就以下幾個問題交流看法:(1)你所熟知的社會規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
【摘要】《我們的責任》導(dǎo)學案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學習內(nèi)容:第十一課第一站我們的責任學習目標:(目標明確,行動才有效)理解責任意識對于個人和社會的重要意義。學習重、難點:1、通過本課教學,認識到良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們承擔起自己的責任;2、責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定,
2024-12-16 00:06
【摘要】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅(qū)使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效的
【摘要】防患于未然知識整理知識概覽,需要有較強的。我們需要鍛煉自己的,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學會,增強,不受不良環(huán)境的影響。,要培養(yǎng),養(yǎng)成。我們要把自己的引導(dǎo)到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,把自己的時間用在學習、鍛煉和健康的娛樂
【摘要】遠離犯罪知識整理知識概覽,也要承擔相應(yīng)的,受到。青少年要有意識和意識,要了解自己的行為所帶來的,知道任何違法犯罪行為都要承擔相應(yīng)的法律責任。,要在心中筑起的堤壩。要樹立,知法懂法,了解法律的相關(guān)規(guī)定,嚴格遵守相關(guān)法律,在的范圍內(nèi)行使我們的權(quán)利,履行我
【摘要】做負責任的人知識整理知識概覽。對自己負責,要預(yù)先考慮,要對自己行為的后果負責,三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠離,尊重生命,珍愛生命。。對他人負責,就是要為他人著想,考慮到他人的利益。還要,盡自己的努力把做好。負責。
【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識整理知識概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔,受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴重的。的行為。具有社會危害性的行為并不都是犯罪行
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序生活需要秩序知識整理知識概覽。秩序保證的順利實現(xiàn),為我們每一個人平等地參與社會生活提供安定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序,我們才能正常地與,相互扶持、相互幫助;只有形成良好的社會秩序,才能促進社會生活的。。要形成良好的社會秩序,
2024-11-26 19:54
【摘要】維護媒體新秩序知識整理知識概覽時代。隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,以為代表的傳播媒介深刻地改變著社會生活的方方面面,也對我們的和產(chǎn)生了日益重要的影響。新媒體使我們更為方便快捷地,也給我們提供了的新途徑。新媒體。學會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍,利用現(xiàn)代媒介參與社會
【摘要】禍患積于微教學目標?1、認識不良誘惑和從眾心理是未成年人不良誘惑的重要誘因?2、了解違法與犯罪?心理學家曾做過一個有趣的試驗,他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……開始,幾乎所有兒童都不去吃糖果;過了一會,有幾個按捺不住的兒童吃