正文內(nèi)容

大學(xué)管理學(xué)--提升領(lǐng)導(dǎo)力-文庫(kù)吧資料

2025-02-15 17:44本頁(yè)面

　　

【正文】、優(yōu)先順序 ) ? 中午一個(gè) 10分鐘 : (檢查、調(diào)整、落實(shí) ) ? 下班前的 10分鐘 : (檢查、總結(jié)、補(bǔ)缺 ) ?二、不打折扣的執(zhí)行力 ? 執(zhí)行力不足！ .再而三地付之流？執(zhí)行力不強(qiáng) ！這是為什么？、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？執(zhí)行力遺失！ 10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的 1/10 ？執(zhí)行力黑洞！：高層怨中層

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

大學(xué)管理學(xué)--領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)化特訓(xùn)(ppt課件)-文庫(kù)吧資料

【摘要】主講人：楊百川主題壹「領(lǐng)導(dǎo)乃是協(xié)調(diào)和引導(dǎo)個(gè)人和團(tuán)體，以達(dá)到所期望目的的藝術(shù)。」來(lái)自中國(guó)最大的資料庫(kù)下載管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的分別在於：管理者提供指導(dǎo)以保證任務(wù)的達(dá)成。相對(duì)的，領(lǐng)導(dǎo)者在激勵(lì)樹立認(rèn)真工作和全心貢獻(xiàn)的楷模，而且傳達(dá)目標(biāo)共識(shí)的責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)者管理者設(shè)定方向規(guī)劃與預(yù)算取得資源組織與任用

2025-02-15 17:25

管理學(xué)講堂經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力-文庫(kù)吧資料

【摘要】2010管理學(xué)講堂經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力??一、領(lǐng)導(dǎo)的涵義及實(shí)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)是管理工作中的一項(xiàng)重要職能，領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個(gè)方面。目前，各種社會(huì)組織之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，領(lǐng)導(dǎo)的作用更加突顯。關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的涵義，很多學(xué)者提出了他們各自的看法。約翰·科特指出，領(lǐng)導(dǎo)一詞在日常生活中有著兩種截然不同的含義。有時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)指的是有助于引導(dǎo)和動(dòng)員人們的

2025-04-20 23:51

[管理學(xué)]領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力-文庫(kù)吧資料

【摘要】ZhejiangGongshangUniversity12022/1/4領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力申作青ZhejiangGongshangUniversity22022/1/4提要?什么是執(zhí)行力?如何提升執(zhí)行力?領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力?領(lǐng)導(dǎo)方法與執(zhí)行力ZhejiangGongshangU

2024-12-14 01:41

提升領(lǐng)導(dǎo)力-文庫(kù)吧資料

【摘要】目標(biāo)的直接實(shí)現(xiàn)者員工和團(tuán)隊(duì)出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中心通用電氣GE公司對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”，就是要有能力使機(jī)構(gòu)興奮起來(lái)，能激勵(lì)鼓動(dòng)人們?nèi)ゲ扇⌒袆?dòng)；oEnergizero第四就是要“實(shí)

2025-03-09 11:21

[管理學(xué)]校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升by鄭金洲-文庫(kù)吧資料

【摘要】校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升鄭金洲今天非常高興能在這里和各位校長(zhǎng)一起來(lái)探討“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)和提升”以及相關(guān)的系列問(wèn)題。那么，進(jìn)入新世紀(jì)以后，在基礎(chǔ)教育當(dāng)中，呈現(xiàn)出一系列新的動(dòng)態(tài)發(fā)展和趨勢(shì)。比如說(shuō)，在教師的專業(yè)發(fā)展上，越來(lái)越多得從原有的強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)換到今天提高教師實(shí)踐智慧的生成。在校長(zhǎng)的決策轉(zhuǎn)變上，也越來(lái)越多的考慮和分

2024-09-13 21:27

創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升-文庫(kù)吧資料

【摘要】[創(chuàng)新管理不領(lǐng)導(dǎo)力提升]2023年8月，北京研討目標(biāo)了解成功實(shí)踐管理創(chuàng)新應(yīng)的“金科玉律”以流程化實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新研討重點(diǎn)基亍創(chuàng)新實(shí)踐體會(huì)的創(chuàng)新的理論總結(jié)吭迪創(chuàng)新思維的方法和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的工具創(chuàng)新理論運(yùn)用亍創(chuàng)新實(shí)踐的具體案例管理創(chuàng)新實(shí)踐的原則吭迪創(chuàng)新思維的方法和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)

2025-01-15 09:34

提升領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典實(shí)用課件情境領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能提升培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士（Hersey)是國(guó)際著名的行為學(xué)家，在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長(zhǎng)期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究，并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目前為止，

2025-03-12 00:46

授權(quán)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升-文庫(kù)吧資料

【摘要】授權(quán)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升目錄上課紀(jì)律1.500強(qiáng)管理人員的共性2.管理者素養(yǎng)3.領(lǐng)導(dǎo)是什么4.構(gòu)建高效執(zhí)行力5.授權(quán)與信任結(jié)語(yǔ)經(jīng)理定位-管理管理是什么？?管理就是通過(guò)的努力完成任務(wù)?管理目的是群體要大于個(gè)體相加?管理就是

2025-03-09 11:13

團(tuán)隊(duì)管理勝與領(lǐng)導(dǎo)力提升提升-文庫(kù)吧資料

【摘要】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)7個(gè)特征?9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。,February1,2023?10、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。17:54:3617:54:3617:542/1/20235:54:36PM?11、以我獨(dú)沈

2025-01-17 18:00

如何提升領(lǐng)導(dǎo)力-文庫(kù)吧資料

【摘要】如何提升領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)是一種全局性、超前性、超脫性的管理。領(lǐng)導(dǎo)是人類一種特殊的重要的實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)職能，就是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和社會(huì)功能。一、領(lǐng)導(dǎo)者就是被人追隨的人首先，必須明確自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向；然后，把這種認(rèn)識(shí)告知團(tuán)隊(duì)，并激勵(lì)他們和自己

2025-02-24 02:02

[管理][領(lǐng)導(dǎo)力]共贏領(lǐng)導(dǎo)力-提升領(lǐng)導(dǎo)力5種技術(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)培訓(xùn)教材內(nèi)容摘要24小時(shí)服務(wù)熱線：010-83836133；83836367；83836391；83836321（傳真）聯(lián)系人：周迅（0）139115501491《共贏領(lǐng)導(dǎo)力--提升領(lǐng)導(dǎo)力5種技術(shù)》內(nèi)容摘要【主講專家】章義伍【出版單位】北京大學(xué)出版社【內(nèi)含產(chǎn)品】課程14講，

2024-09-12 09:52

提升管理技能打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力-文庫(kù)吧資料

【摘要】提升管理技能打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力劉克選2023年9月1管理重要嗎?管理重要嗎？?管理者重要嗎？?管理基因可以遺傳嗎？管理的重要性?任何一個(gè)組織的成功都是管理的成功?美國(guó)的GE，Google，微軟，3M，IBM，英特爾，HP等?沃爾瑪為什么能成為全球財(cái)富500強(qiáng)之首？

2025-03-09 11:20

深圳領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)_卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：深圳領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)_卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)受眾：企業(yè)中高層管理人員課程收益: 診斷能力：確定跟隨者的發(fā)展層次統(tǒng)馭能力：彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法教練能力：提...

2024-11-15 05:21

中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升-文庫(kù)吧資料

【摘要】管理者職業(yè)化訓(xùn)練課程系列主講VUCA時(shí)代，人才驅(qū)動(dòng)是管理的趨勢(shì)1、下屬很喜歡我，可是，他們總是把我下達(dá)的指令丌當(dāng)回事2、下屬工作中犯錯(cuò)，該怎樣辦好，說(shuō)了傷感情，丌說(shuō)又丌行3、要求下屬按我的想法去做，做丌好就殺一儆百但結(jié)果往往相左4、丌要跟我訕什么輔導(dǎo)激勵(lì)，給員工錢就是最好的激勵(lì)5、平時(shí)忙亍業(yè)務(wù)

2025-01-30 12:08