【摘要】公劉(1927年3月7日—2020年1月7日),當(dāng)代著名詩人、作家。原名劉仁勇,又名劉耿直。江西南昌人。1939年開始寫詩。1946年半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1948年赴香港參加革命工作。1949年參加中國人民解放軍,隨軍赴大西南,當(dāng)過見習(xí)編輯和文藝助理員。發(fā)表反映西南邊疆的詩歌《西盟的早晨》等。
2024-11-24 22:53
【摘要】也許聞一多聞一多(1899--1946),原名聞家驊。著名詩人、學(xué)者。湖北浠水人。主要作品有詩集《紅燭》《死水》。他的詩歌藝術(shù)上追求“三美”,開創(chuàng)了新格律詩派。也許也許你真是哭得太累,也許,也許你要睡一睡,那么叫夜鷹不要咳嗽,蛙不要號,蝙蝠不要飛,
2024-11-25 08:31
【摘要】衛(wèi)風(fēng)·氓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《詩經(jīng)》的有關(guān)常識(shí),培養(yǎng)結(jié)合注釋理解詩歌的能力。2、掌握四言詩的誦讀節(jié)拍,深刻體會(huì)《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)手法。3、樹立正確的愛情觀,做一個(gè)獨(dú)立的人。《詩經(jīng)》按體例分為“風(fēng)、雅、頌”三部分?!对娊?jīng)》的基本表現(xiàn)手法為“賦、比、興”?!对娊?jīng)
2024-11-24 21:55
【摘要】蘇幕遮范仲淹范仲淹(989—1052),字希文,吳縣(今屬江蘇)人。北宋著名的政治家、軍事家,文學(xué)家。在參知政事任上,提出過政治革新的方案,主持慶歷改革,史稱“慶歷新政”,因守舊派阻撓而未果。文章駢散相間,氣勢磅礴,散文《岳陽樓記》為千古名篇。詞則能突破唐末五代詞的綺靡風(fēng)氣,開拓了詞的領(lǐng)域,可以說是蘇軾豪放詞的先
2024-11-25 13:21
【摘要】文學(xué)鑒賞《聲聲慢》詩詞講解內(nèi)容導(dǎo)航內(nèi)容導(dǎo)航2.《聲聲慢》的版本5.《聲聲慢》的詞牌1走進(jìn)作者返回內(nèi)容導(dǎo)航版本一聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清
【摘要】語文唐詩宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修1廣東教育出版社全國優(yōu)秀出版社全國百佳圖書出版單位早雁過華清宮絕句三首(其一)題烏江亭知人論世話杜牧杜牧(803—852),字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。唐代詩人。杜牧擅長詩文,力倡“文以意為
2024-11-25 20:08
【摘要】天狗天狗,是中國民間傳說中的事物,古人常常將月蝕現(xiàn)象稱作“天狗吃月亮”。關(guān)于天狗的最早記載出自《山海經(jīng)?西山經(jīng)》中,原文是“又西三百里,曰陰山。……有獸焉,其狀如貍而白首,名曰天狗,其音如榴榴,可以御兇。”它是人們對二郎神楊戩的哮天犬的稱呼,它不僅能幫助二郎神降妖除魔、還能吞下整個(gè)月亮。《
【摘要】虞美人李煜李煜(937—978),字重光,初名從嘉,宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史稱南唐后主。李煜性格軟弱,享樂的思想太重,自以為尋歡作樂也可保千秋大業(yè)。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現(xiàn)宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后被封為違命侯,其創(chuàng)作多寫思鄉(xiāng)情、亡國恨,主要抒寫對昔日帝王生
2024-11-27 14:19
【摘要】天狗,是中國民間傳說中的事物,古人常常將月蝕現(xiàn)象稱作“天狗吃月亮”。關(guān)于天狗的最早記載出自《山海經(jīng)?西山經(jīng)》中,原文是“又西三百里,曰陰山。……有獸焉,其狀如貍而白首,名曰天狗,其音如榴榴,可以御兇?!彼侨藗儗Χ缮駰顟斓南烊姆Q呼,它不僅能幫助二郎神降妖除魔、還能吞下整個(gè)月亮。
【摘要】致橡樹舒婷學(xué)生時(shí)代的舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建廈門人,1952年出生。她崛起于70年代末的中國詩壇,是中國朦朧詩派的代表人物。主要作品:詩集《雙桅船》《會(huì)唱歌的鳶尾花》《舒婷、顧城抒情詩選》散文集《心煙》朦朧
2024-11-24 22:52
【摘要】十二寡婦各守一城的傳說多年來在準(zhǔn)格爾地區(qū)一直流傳著一個(gè)十二寡婦在十二連城曾經(jīng)各守一城的傳說。這傳說中所說的十二寡婦,就是人們所熟知的《楊家將》里征西的十二寡婦?!稐罴覍ⅰ防镎f,宋仁宗時(shí),西夏大軍進(jìn)犯,忠勇的楊宗保率兵迎敵,結(jié)果中箭身亡,其子楊文廣也被困于絕地。噩耗傳來,已經(jīng)100歲高齡的佘太君毅然上朝請纓,率領(lǐng)楊門
【摘要】舞臺(tái)小天地,天地大舞臺(tái)古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇
2024-11-24 23:04
【摘要】課題《漢魏六朝詩三首》授課人董強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的浪漫氣息。。、自然的田園詩風(fēng)。過程與方法:、疏通文意使學(xué)生對文章內(nèi)容有初步了解。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。。、悠然情調(diào)。全面把握詩中游俠兒勇武、愛國的英雄形象。
2024-11-27 07:34
【摘要】情景導(dǎo)入誰能用百余字來概括人類漫長的幾百萬年歷史?是“胸藏萬匯憑吞吐”的詩人毛澤東。這等非凡氣度,人世間有誰堪比?蘇武北海牧羊19載,一支漢節(jié)不離手,渴飲雪,饑吞氈,“旄盡風(fēng)霜節(jié),心懸日月光”,如此堅(jiān)貞氣節(jié)又有幾人可匹敵?敢于無情地解剖自己,一向橫眉冷對的硬骨頭魯迅,甘愿俯首而為孺子牛,可謂“憐子如何不丈夫”的真豪杰。文化導(dǎo)入作家作品魯
2024-11-27 18:00
【摘要】第二冊語文版第7課詩六首【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.記:了解本課六首詩歌的作者及其所處的時(shí)代背景。2.讀:學(xué)習(xí)詩歌通過神話傳說和景物描繪抒發(fā)內(nèi)心情感的表現(xiàn)手法。3.寫:嘗試運(yùn)用散文化的語言再現(xiàn)詩歌的情境。4.練:賞析詩歌中的對比手法。課前閱讀識(shí)記——
2024-11-27 13:31