【摘要】一家庭電路要安裝家庭電路,你該準備些什么材料呢?活動1:結合圖片,了解家庭電路的組成和連接方式。..。。進戶線電能表保險盒閘刀開關火線零線進戶線:我是家庭電路中的電源,由低壓供電線路供給,我有兩個成員,一個叫火線,另一個叫零線?;鹁€和地之間有220伏
2024-11-27 07:16
【摘要】?說出家庭電路的組成和連接順序。?說出測電筆的作用,會用測電筆來辨別火線和零線。?記住火線和零線間的電壓值。?記住閘刀開關的安裝原則。?說出保險絲的作用及選用原則,會正確選擇保險絲。學習目標一、家庭電路的組成一、家庭電路的組成:..。。220V火線零線
【摘要】?第1節(jié)家庭電路第十九章生活用電你們會安裝這個家庭電路嗎?想知道它是怎么安裝的嗎?電能表插座保險盒開關閘刀開關燈座導線(一)家庭電路的組成和連接方法家庭電路的組成:..。220V火線零線電能表保險絲閘刀開關插座
2024-11-26 19:14
【摘要】家庭電路涼姜初中何金華進戶線家庭電路的組成1電源:2電能表(2)接在家庭電路的干路上,所有用電器的最前面(1)記錄家庭消耗的全部電能3總開關:接在電能表后面4總保險:接在總開關后面進戶線(火線和零線)5供照明的電燈:一條支路連接的
2024-11-27 07:18
【摘要】第十九章生活用電第1節(jié) 家庭電路知識點一知識點二知識點三知識點一 家庭電路的組成:家庭照明電路進戶線由兩根組成,一根火線,一根零線,它們之間的電壓為220V。能表:用于測量用戶使用的電能,故進戶線首先接電能表,電能表安裝在干路上。知識點一知識點二知識點三開關:用于控制室內
2025-06-18 14:05
【摘要】家庭電路練習題1.空氣開關跳閘后,復位時又立即跳起,這可能是:【】A、電路中有短路現(xiàn)象;B、電路中出現(xiàn)開路現(xiàn)象;C、電路中總功率過大;D、空氣開關的額定電流過小。2.用電高峰時期,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些,這是因為,在用電高峰時【】A并
2024-12-06 14:47
【摘要】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2024-11-27 16:20
【摘要】第3節(jié)安全用電知識與技能1.會用歐姆定律和電功率知識理解安全用電的道理.2.了解常見的觸電事故和安全用電原則.過程與方法通過學生在日常生活的觀察和網(wǎng)上收集資料,了解安全用電的原則,并具有安全用電的意識.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)的學習使學生具有安全用電的意識和社會責任感,能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電
2024-11-26 07:32
【摘要】第2節(jié)電功率本節(jié)利用上一節(jié)學生已了解的電能表進一步觀察中間鋁盤轉動的快慢來引入電功率,符合學生的認知特點,激發(fā)并保持了學生的學習興趣,通過一個演示實驗進一步幫助學生建立電能表轉動快慢與用電器消耗電能快慢之間的聯(lián)系,從而理解電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。關于電功率的單位瓦特,教材是通過例舉了生活中家用電器的電功率的一些小數(shù)據(jù)
2024-11-26 07:33
【摘要】物理第十九章生活用電第一節(jié)家庭電路目標導航課堂合作探究課前自主預習課后作業(yè)學習目標:1.知道家庭電路的主要組成部分.、零線,試電筆的構造及使用.學習重點:.知識鏈接:電路、電流和電壓目標導航課前自主預習(閱讀課本P105-107、
2025-06-26 14:08
【摘要】第十九章·生活用電家庭電路家庭裝修—布線觀察由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、用電器、導線等組成。一、家庭電路的組成1.電能表(1)作用:(2)安裝:測量用電器消耗電能的多少。安裝在干路上,在總開關之前。kw·h
2025-06-21 12:07
【摘要】第十九章生活用電第1節(jié)家庭電路新課目標用,理解家庭電路布線示意圖.,知道測電筆的作用,會正確使用測電筆..預學反饋新課引入下班了,放學了,一家人團聚在一起看著電視,聽著音樂,品嘗著從冰箱里取出的美食。這樣的愜意生活,電的作用功不可沒。家庭中如何用電?新課講
2025-06-22 12:09
【摘要】第十九章生活用電第1節(jié)家庭電路一、家庭電路的組成家庭電路是由兩根進戶線、、、保險裝置、用電器、導線等組成。二、火線和零線,有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連,叫作,另一條叫端線,俗稱。:(1)由筆尖金屬體、、電阻、筆尾金屬體組成。(2)使用時,手指
2025-06-23 19:53
【摘要】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標準的基本理念是:,改變學科本位觀念;,從物理走向社會;,提倡學習方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學生生活中熟悉的用電器入手,使學生了解電流的熱效應;為了使學生進一步認識電和熱的關系,教材設計了探究性的實驗,探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關?”在探究
【摘要】第2節(jié)電生磁知識與技能1.認識電流的磁效應.2.知道通電導體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似.3.會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關系.過程與方法1.觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系.2.探究通電螺線管外部磁場的方向.情感、態(tài)度與價值觀