【摘要】拔圖釘木板上釘了一枚圖釘,你能用手把它拔出來嗎?你能選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來嗎?試試看。【探究一】討論:下列工具工作時有什么共同特征?合作交流共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒硬棒可以是直的,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀。一根硬棒
2025-06-19 14:37
【摘要】第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿一、杠桿1.杠桿:在力的作用下能繞著固定點O轉(zhuǎn)動的硬棒。2.杠桿的五要素:(如圖所示)(1)支點(O):杠桿可以繞著轉(zhuǎn)動的固定點。(2)動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力。(3)阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。
2025-06-24 12:34
【摘要】第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿的初步認識及平衡條件學習目標1.知道什么是杠桿,了解力臂的概念,能根據(jù)相關(guān)的實物畫出杠桿示意圖。2.通過實驗探究出杠桿的平衡條件,會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3.通過科學探究活動,進一步熟悉進行科學探究的基本環(huán)節(jié)。課標要求情景導(dǎo)入這些用具有什么特
2025-06-23 04:03
【摘要】第十二章第一節(jié)杠桿給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。動力厲害還是阻力厲害?杠桿在動力和阻力的作用下處于這些工具在使用時,有什么共同特點?給我一個立足點和一根足夠長的硬棒,我就能移動地球。在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。
2025-06-18 12:47
【摘要】初中物理八年級八年級下冊第十二章第一節(jié)《杠桿》生活小幫手杠桿一根硬棒在力的作用下能繞某一固定點轉(zhuǎn)動,物理學中叫杠桿.1認識生活中的杠桿學習目標2了解杠桿的五要素3探究杠桿的平衡條件4了解杠桿的分類
2025-06-18 04:01
【摘要】?認識一些簡單機械:這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機械杠桿就是簡單機械里的一種這節(jié)課我們就來認識——生活中的杠桿討論:下列工具工作時有什么共同特征?共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒硬棒可以是直的,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀。這些硬棒叫
2025-06-18 13:39
【摘要】這三個用具有什么共同特點一、杠桿注意:硬棒可以是直,也可以是彎曲的,即硬棒可以是各種各樣的形狀.提問:在現(xiàn)實生活中,你還能舉出哪些杠桿的實例呢?汲水的桔槔有關(guān)杠桿的幾個名詞請作出下列杠桿的動力臂L1與阻力臂L2OL2F1F2L1F1F2
2025-06-20 14:27
【摘要】第一節(jié)杠桿第十二章簡單機械給我一個支點,我就能撐起整個地球!這三個用具有什么共同特點注意:杠桿可以是彎曲的,但必需是硬的。舉例提問:在現(xiàn)實生活中,你還能舉出哪些杠桿的實例呢?汲水的桔槔古代的杠桿古代的杠桿OF1F2L1L2支點
2024-11-26 23:26
【摘要】§1杠桿§杠桿力功和機械能簡單機械浮力運動和力壓強八年級下冊人教版杠桿滑輪簡單機械機械效率學習目標1、能識別出杠桿,并能準確找出支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂。
【摘要】第十二章簡單機械第1節(jié) 杠桿知識點一知識點二知識點三知識點一杠桿:在力的作用下能繞著固定點O轉(zhuǎn)動的硬棒就是杠桿。(如圖)(1)支點:杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點,通常用O表示。(2)動力:為達到目的而使杠桿轉(zhuǎn)動的力,通常用F1表示。(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,通常用F2表示。(4)動力臂:從支
2025-06-26 16:51
【摘要】中小學課件第十二章第1節(jié)杠桿中小學課件中小學課件這些工具在使用時,有什么共同特點?它們工作時,能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。中小學課件在力的作用下,能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿的概念:支點:杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力
2024-12-16 05:21
【摘要】杠桿第一節(jié)金字塔埃及金字塔是世界七大奇跡之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世紀,高40層高的摩天大廈,由230萬塊重約,最大的一塊重約16噸!全部工程歷時30余年。?觀察下列工具,思考并討論其共同特征。1、受力的作用2、繞固定點轉(zhuǎn)動3、比較堅硬在力的作用下,
2025-06-18 07:08
【摘要】《杠桿》一、選擇題1.在下列簡單機械中,使用中屬于費力杠桿的是A.羊角錘B.鑷子C.瓶起子D.托盤天平2.下列有關(guān)物理學史的說法正確的是A.牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的B.阿基米德原理就是杠桿的平衡條件C.歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系D.法拉第電
2024-12-06 10:33
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2024-12-16 03:18
【摘要】《杠桿》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.如圖所示,OAB為輕質(zhì)杠桿,可繞支點O自由轉(zhuǎn)動,在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡,該杠桿A.一定是省力杠桿B.一定是費力杠桿C.一定是等臂杠桿D.以上情況都有可能2.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近,這樣做的目的是為了
2024-12-06 13:17