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2025-02-10 23:20本頁面
【正文】 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 4. 工作記錄： 5. 對工作的態(tài)度、興趣、滿意程度 6. 是否改變過職業(yè)，理由何在 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 5. 社會交往： 6. 社會網(wǎng)以及社交興趣和社交活動的主要內容 7. 與自己交往最多、最密切的人有幾個 8. 能給予求助者幫助的人和求助者幫助過的人有幾個 9. 舉例說明社交中的相互影響 10. 社交中互相在道德和法律方面的責任感 11. 參加集體活動的興趣如何 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 6. 娛樂活動： 7. 最令求助者感到愉快的活動 8. 求助者對愉快情緒體驗的描述是否恰當 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 7. 求助者個人內在世界的重要特點 8. 描述自己長處、優(yōu)點時間的言語、表情、語言、語調是否夸張或縮小 9. 描述自己缺點時的言詞、表情、語言、語調，是否夸大或縮小 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 8. 求助者個人內世界的重要特點： 9. 想象力 10. 創(chuàng)造性 11. 價值觀 12. 理想 13. 對未來的看法 14. 希望明年發(fā)生什么事 15. 希望年內發(fā)生什么事 16. 對未來事件發(fā)生的理由和判斷依據(jù) 17. 對現(xiàn)實狀況能否捕捉住關鍵和重點 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 二． 按以下提綱，整理個人成長史資料： 三． 嬰幼兒期： 四． 童年生活 五． 少年期生活 六． 青年期 七． 對成長中事件的評價 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 三． 按目前精神、身體和社會與社會交往狀態(tài) 四． 精神狀態(tài) 五． 感知覺、注意品質、記憶、思維狀態(tài) 六． 情緒、情感表現(xiàn) 七． 意志行為（自控能力、言行一致性等） 八． 人格完整性、相對穩(wěn)定性 九． 身體狀態(tài) 一○． 有無軀體異常感覺 一一． 求助者近期體檢報告 一二． 社會工作與社會交往 一三． 工作動機和考勤狀態(tài)（在校學生學習動機和考勤狀況） 一四． 社會交往狀況 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 四． 對資料來源的可靠性予以說明 五． 來源的可靠性：特別是來自親友和中介人的資料 六． 診斷的可靠性：對中介人是心理咨詢師的結論應進一步核實 四、一般臨床資料的整理與評估工作程序 五． 按資料的性質進行分類以時間為順序整理 六． 環(huán)境生活事件 七． 認識 八． 情緒 九． 行為 四、一般臨床資料的整理與評估相關知識 一． 對臨床資料的歸類、解釋與驗證 二． 求助者個體方面的情況：生物特性的、心理與行為的以及自我意識及其表現(xiàn) 三． 有關求助者的環(huán)境條件：人事關系、工作環(huán)境、生活的物質條件 四． 他人對她的評價：對她的一般印象、對治療情況的評價 四、一般臨床資料的整理與評估相關知識 二． 歸納和解釋資料的先決條件資料的可靠性 三． 驗證方法： 四． 補充提問 五． 使用問卷和心理測驗 六． 對不同來源的同一資料進行比較 七． 分析方法與思路： 八． 就事論事 九． 尋找相關 一○． 跡象分析 四、一般臨床資料的整理與評估相關知識 三． 跡象分析：把事實作為一種結果、癥狀，而進一步去尋找原因：（自殺例） 四． 此人把對別人的仇恨轉向了自己； 五． 他做了極壞的事而深感有罪： 六． 他要求別人支援的希望已破滅； 七． 此人內心矛盾很大，為了解決內心沖突帶來的痛苦而自殺。心理診斷技能 濟寧醫(yī)學院精神衛(wèi)生學院 劉傳新 一、初診接待與資料的搜集整理 如何進行初診接待 目標：學會按心理咨詢原則與求助者進行第一次接觸 如何進行初診接待 ? 工作程序 : ? 做好咨詢前的準備工作 :儀表、距離、目光 ? 禮貌地接待方式和禮貌語言 ? 接待來訪者，態(tài)度應當平和、誠懇
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