20xx-20xx年長(zhǎng)春版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 03:31本頁(yè)面
【正文】 我感覺(jué)到背后有人，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，嚇了一跳： 一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。我在一棵樹(shù)下站好，莊重地架起小提琴，像舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子。林子里靜極了。我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，樓區(qū)后面的小山上有一片樹(shù)林，地上鋪滿了落葉。我感到十分沮喪。這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。（ 分） 第六自然段用了什么說(shuō)明方法？這種說(shuō)明方法有什么效果？ 閱讀第八自然段，結(jié)合帶點(diǎn)的詞語(yǔ)體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？（ 2 分） （二）課外閱讀。（ 2 分） 懸殊： 與日俱增： 六 年級(jí)語(yǔ)文第 3 頁(yè)（共 8 頁(yè) ） 課文中提出的三類“不文明的吃”分別是什么？請(qǐng)舉出課文中的實(shí)例說(shuō)明。 給帶點(diǎn)的詞選擇正確的義項(xiàng)。 我們已經(jīng)高興地看到，在全國(guó)一些城市中，走進(jìn)一些餐館、飯店，點(diǎn)菜時(shí)，服務(wù)員會(huì)善意地提醒您“夠了”，“差不多了”。 中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流是燦爛與輝煌的，一切傳統(tǒng)的精華，當(dāng)以繼承。 浙江紹興是人文薈萃之地，幾樣地道的紹興名菜，一壺陳年花雕老酒，大概是所有探古尋幽的旅行者之神往享受。 時(shí)下講究“吃環(huán)境”，即指飲食環(huán)境的布置與氣氛。中國(guó)人好客，中 餐比西餐多了許多道，但也不讓你強(qiáng)吃，做到了主隨客便。每道菜都是侍者用托盤或小餐車展示在你的面前，征求客人的意見(jiàn)，吃多吃少，或者謝絕，全憑個(gè)人的選擇，這是一種文明的進(jìn)餐方式。燕翅紫鮑的席面，每人的消耗總在兩千元左右，十人的宴席就可達(dá)兩萬(wàn)元，相當(dāng)于工薪族職工一年的收入，如此懸殊的差異，令人堪憂。常常 可以在飯館看到客人離席而去時(shí)，飯菜剩了十之六七，殊為可惜。我雖在較為優(yōu)裕的生活環(huán)境中長(zhǎng)大，但老祖母“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三關(guān)”的傳統(tǒng)教育，卻是不敢忘懷的。 奢吃也算一種不文明的吃，石崇斗富的酒池肉林，歷來(lái)為人所不齒。 有些動(dòng)物是生來(lái)為吃肉的，按正常屠宰方法取肉而食也就罷了，但為了口腹之欲偏偏要“活豬取肝”“生雞割脯”，未免有悖常理。 線訂裝線訂裝班級(jí)： 學(xué)校： 學(xué)六 年級(jí)語(yǔ)文第 2 頁(yè)（共 8 頁(yè) ） 娃娃魚(yú)都難逃厄運(yùn)。（ 2 分） 覓： 戍： 胡未滅 鬢先秋 ， 淚空流 。近年來(lái)，動(dòng)物為人饌者除了雞鴨鵝魚(yú)和豬牛羊三牲之外，許多珍稀動(dòng)物和瀕臨滅絕的動(dòng)物也遭到捕殺，成了餐桌上的佳肴。對(duì)于植物類原料的選擇尚無(wú)可厚非，而對(duì)動(dòng)物類原料的選擇就有了極大的爭(zhēng)論。凡此三類，都可以歸為“不文明的吃”。（ 30 分） （一）課內(nèi)閱讀。 （三）連線：請(qǐng)把下列著名的有關(guān)文章修改的故事和對(duì)應(yīng)的名句連起來(lái)。（ 6 分）
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