熱學(xué)、光學(xué)、原子物理-powerpointpresen-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 18:44本頁(yè)面
【正文】 ∠ bac=90176。C、 ①③ B、 ②④ 氣體分子之間的相互作用勢(shì)能可忽略。整個(gè)系統(tǒng)與外界沒有熱交換，拔下銷子 K后， A中的氣體推動(dòng)活塞右移，最終達(dá)到平衡，則A、 A中氣體體積膨脹，內(nèi)能增加B、 A中氣體分子間距離增大，氣體分子勢(shì)能增大，內(nèi)能增加C、 B中氣體分子勢(shì)能增加，壓強(qiáng)增大D、 B中氣體溫度升高 1如圖所示，絕熱隔板 K把絕熱的氣缸分隔成體積相等的兩部分， K與氣缸壁的接觸處均光滑。 1（ 2023年高考全國(guó)理綜 II） 對(duì)一定量的氣體，若用 N表示單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)，則A、 當(dāng)體積減小時(shí)， N必定增加 D.則下說法中正確的是A、 氣體是從單一熱源吸熱，并全部用來對(duì)外做功，因此此過程違反了熱力學(xué)第二定律B、 氣體是從單一熱源吸熱，但并未全部用來對(duì)外做功，所以此過程不違反熱力學(xué)第二定律C、 氣體是從單一熱源吸熱，并全部用來對(duì)外做功，但此過程不違反熱力學(xué)第二定律D、 氣體對(duì)外做功，氣體的內(nèi)能減少 關(guān)于空調(diào)機(jī)的工作，有下列說法① 致冷空調(diào)機(jī)工作時(shí)，熱量從低溫物體傳到高溫物體② 致暖空調(diào)機(jī)工作時(shí)，熱量從高溫物體傳到低溫物體③ 冷暖空調(diào)機(jī)工作時(shí)，熱量既可以從低溫物體傳到高溫物體，也可以從高溫物體傳到低溫物體④ 冷暖空調(diào)機(jī)工作時(shí)，熱量只能從低溫物體傳到高溫物體其中正確的是A、 ①② B 、 ①③ C 、 ①④ D 、 ②④ 下列說法正確的是A、 甲分子固定不動(dòng)，乙分子從很遠(yuǎn)處向甲靠近到不能再靠近的過程中，分子間的分子動(dòng)能是先增大后減小B、 一定量的氣體在體積不變的條件下，吸收熱量壓強(qiáng)一定增大C、 已知阿伏加德羅常數(shù)為 NA， 水的摩爾質(zhì)量為 M， 標(biāo)準(zhǔn)狀況下水蒸氣的密度為 ρ（ 均為國(guó)際單位），則 1個(gè)水分子的體積是D、 第二類永動(dòng)機(jī)不可制成的因?yàn)樗`背了能量守恒定律 1對(duì)一定質(zhì)量的氣體，下列說法中正確的是A、 溫度升高，壓強(qiáng)一定增大B、 溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大C、 壓強(qiáng)增大，體積一定減小D、 吸收熱量，可能使分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，同時(shí)氣體體積增大1 一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是（ ） A. 先等壓膨脹，再等容降溫，其溫度必低于起始溫度 B. 先等溫膨脹，再等壓壓縮，其體積必小于起始體積 C. 先等容升溫，再等壓壓縮，其溫度有可能等于起始溫度 如圖所示，氣缸內(nèi)盛有一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸壁是導(dǎo)熱的，缸外環(huán)境保持恒溫，活塞與氣缸壁的接觸是光滑的，但不漏氣。 山所在范圍內(nèi)的重力加速度 g=10m/s2， 阿伏加德羅常數(shù) NA=10 23mol1。（ 1）試導(dǎo)出用以下各物理量符號(hào)表示的山的最大高度 h的表達(dá)式；（ 2）已知 SiO2的分子量為 A=60， 算出地球上山的最大高度 h的數(shù)值。為了估算地球上山的最大高度，我們把山簡(jiǎn)化為一個(gè)橫截面面積為 S的圓柱體，如圖所示。D、 氫氣分子的平均速率較大關(guān)于物體內(nèi)能的變化，下列說法正確的是A、 壓縮一定質(zhì)量的氣體，其內(nèi)能一定增加B、 物體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加C、 物體吸收熱量，同時(shí)外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加D、 一定質(zhì)量的氣體在吸收熱量的同時(shí)對(duì)外做功，其內(nèi)能可能不變根據(jù)熱力學(xué)定律，下列判正確的是A、 把從火爐中散失到周圍環(huán)境中的能量全部收集起來是可能的B、 利用淺層海水和深層海水間的溫度差制造出一種熱機(jī)，將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這在理論上是可行的C、 制冷系統(tǒng)將冰箱內(nèi)的熱量傳給外界溫度較高的空氣，不會(huì)引起其他變化D、 自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性美國(guó)麻省理工學(xué)院教授威斯哥夫根據(jù)能量的觀點(diǎn)解釋了地球上的山峰為什么不能太高，他的觀點(diǎn)是：山太高，則山太重，太重則會(huì)下沉，山下沉則其重力勢(shì)能減少，減少的重力勢(shì)能如果足夠?qū)⒉糠謳r石熔化，山就將繼續(xù)下沉。B、 兩者內(nèi)能相等C、 氫氣的內(nèi)能較大 D、 氣泡氣體向外放熱質(zhì)量相等的氫氣和氧氣，溫度相同，氫氣和氧氣視為理想氣體，則A、 氧氣的內(nèi)能較大 命題將依據(jù)考綱上設(shè)置的考點(diǎn)，突出基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和靈活性。二、 07年高考命題趨勢(shì)：根據(jù)近幾年理綜命題情況， 2023年高考理綜下物理的熱、光、原部分的命題趨勢(shì)為：在注重考查熱學(xué)、光學(xué)和原子物理重點(diǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增大對(duì)新考綱新增加內(nèi)容（例如熱力學(xué)第三定律、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、光的偏振、物質(zhì)波公式 A=（ 4） 重視對(duì)熱學(xué)、光學(xué)、原子物理演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查。（ 2）重點(diǎn)考查主干知識(shí)和核心內(nèi)容。 (3)求正電子離開磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的坐標(biāo)。(1)試寫出衰變方程； 不計(jì)重力影響和粒子間的相互作用。在 O點(diǎn)處原來靜止著一個(gè)具有放射性的原子核 —— 氮 13， 某時(shí)刻該核發(fā)生衰變，放出一個(gè)正電子和一個(gè)反沖核。D、(例 8).如圖所示，在 xoy平面上，一個(gè)以原點(diǎn) O為中心、半徑為 R的圓形區(qū)域內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)。B、 ，其中 n1。為滿足測(cè)量要求，將顯微鏡工作時(shí)電子的德布羅意波長(zhǎng)設(shè)定為
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