【正文】 ? （二）點面結合 ? （三）蹲點調查與建立采訪基地 ? （四）交叉采訪 ? （五）易地采訪 ? （六）抽樣調查 ? （七）開座談會 思 考 ? 體驗式采訪的優(yōu)劣，如何在采訪中使用這種采訪方式。 ③采訪不得違背正常的新聞采訪原則。 ? 特殊要求 ①必須在法律許可的范圍內進行。 ②采訪某些社會新聞，當事人不予配合， 可采用隱性采訪。 ? 作用 ①不會引起采訪對象的心理變化和行為變 化，有助于記者掌握事實； ②不會因批評性、揭露性報道導致采訪遭 拒，有助于記者把握采訪的主控權。 ②對象的無配合。 ②角色式 —— 又叫參與式隱性采訪，指記 者以普通社會成員的身份“闖入”事件，捕捉 新聞的采訪。 ④輿論監(jiān)督難度加大。 ②媒介的競爭促進了隱性采訪的發(fā)展。記者采訪時，不公開自己 的身份，隱姓埋名，使對方不知道你是記 者，也不知道你工作的意圖。 （ 2）可以使用：經濟新聞；社會新聞；批 評報道。 ④矛盾的凸現性。 ②“主體”的依賴性。 ?（五）顯性采訪 指記者在采訪中向采訪對象公開身份和表 明采訪意圖的采訪方法。 ? 作用 ①有利于記者獲得真情實感，提高采訪 材料的可信度、感染力； ②有利于實現記者與報道對象、報道對象 與受眾之間的情感溝通； ③有利于記者產生認識上的飛躍和主體意 識的提升。 ? 高漢明：《人才信息周刊》編輯、記者。也稱親歷式采訪。 方式 ①參與性觀察 ②隱匿性觀察 ③非參與性觀察 ? 作用 ①有利于獲得第一手材料，驗證間接性材 料； ②有利于獲取生動、形象的現場材料和細節(jié) 材料； ③有利于獲得真情實感，加深對客觀事物的 認識和理解； ④在特殊情況下可以成為記者的一種不可剝 奪的采訪手段。 ?（二）書面采訪 指記者在同采訪對象不能面對面交談的情 況下，通過書面提問的形式進行采訪，得到書面 答復 。 ? 臨時準備的具體內容。 ★第二、保證能用。 ★第二步，去掉從相關材料中找到答案的 問題。 （ 4）制訂切實可行的采訪計劃 ★采訪計劃包括： 采訪范圍和對象、采訪時機和步驟、提 問的內容和方式、可能遇到的問題與應 急措施等。 （ 3）研究采訪對象 ★采訪對象的簡況。 ? 有助于記者有計劃、有步驟地進行采訪，提高工作效率。 （一）采訪準備的作用 ? 有助于記者進一步明確采訪的目的和重點。 二、采訪準備 ? 廣義 :包括新聞記者各種素質的培養(yǎng)。 ? 要堅持策劃報道“導向”的正確性。 ? 有利于新聞傳媒更好地發(fā)揮輿論引導功能。 （四）新聞策劃的作用 ? 有利于提高新聞報道的質量 ,增強新聞傳媒的市場競爭力。 ? 內容安排有強烈的主體性色彩。 （二）新聞策劃的主要內容 ? 報道題材與主題的策劃 ? 報道規(guī)格與規(guī)模的策劃 ? 采訪步驟與方法的策劃 （三）新聞策劃的特點 ? 對象是重大題材的新聞事實。 第四章 采訪的策劃與準備 ? 你認為新聞策劃與策劃新聞一樣嗎？為什么？ ? 你認為采訪前需要準備些什么？ ? 采訪前做準備有什么好處？ 一、采訪前的新聞策劃 ? （一）新聞策劃的含義 ? 廣義：指新聞傳媒的形象策劃，它包括傳媒發(fā)展戰(zhàn)略策劃，傳媒營銷策劃，內部管理機制策劃，廣告策劃以及媒體的風格和定位策劃等。 ? 如何理解采訪對象的地位和作用。 ? 利益不同，拒絕接受采訪。 ? 受到啟發(fā)，接受采訪。 ? 四是迂回“包抄”。 ? 二是觸及要害，激發(fā)采訪對象接受采訪。 ? 采訪對象一時太忙，沒有時間接待采訪；或者，采訪對象正面臨棘手問題，沒有心思接受記者采訪。 ? 怕泄露“商業(yè)機密”。 第二步：對癥下藥，對采訪對象開展爭取合作的 工作?！?(個體 ) ? 另一種認為，采訪對象是“記者采訪的人物、群體的統(tǒng)稱。 六、記者的道德 ? 正義感 ? 使命感 ? 責任心 七、記者的采訪風格 ? 尖銳型與溫和型 ? 活潑風趣型和冷靜睿智型 ? 幽默智慧型和嚴肅智慧型 ? 知性 +理性的風格與知性 +感性的風格 ? 煽情型和冷靜型 ? 損人型和捧人型 思考 ? 何為記者？它的類型有哪些，各有何職業(yè) 特點？ ? 記者的職責是什么？ ? 結合某一實例談談新聞記者的職業(yè)道德。 ? （ 5）善于發(fā)現和表現最能體現時代精神，對人們有極大的激勵和鼓舞作用的典型人物。 ? （ 3）善于發(fā)現或者提煉出有助于解決當前各種困難和社會矛盾的新鮮經驗。 （二）新聞發(fā)現力 ? （ 1）善于發(fā)現或者找到世界上迄今還沒有通過大眾傳播媒介廣泛傳播的，鮮為人知的新鮮事實。 ? （ 4）對報道新聞事件的時效性的判斷力。 ? （ 2）判斷某個事件是否可能引起讀者興趣。 具體的專業(yè)能力 ?（一）新聞敏感 ?（二）新聞發(fā)現力 （一）新聞敏感 ? 界定 ? 新聞從業(yè)人員對某一勢態(tài)或事態(tài)感受到其中可能有較高新聞傳播價值內涵的意識喚醒和興趣激發(fā)。 ＊二是語言文字的表達能力。 ? 其他職責，比如關注社會問題，堅持輿論監(jiān)督，推動社會發(fā)展。 ? 忠實地去報道事實。 三、記者的分類 ? 按工作性質分 ：文字記者、攝影記者、廣播記者、電視記者、網絡記者； ? 按報道內容分：政治記者、軍事記者、經濟記者、文教記者、科技記者、體育記者等； ? 按地區(qū)分 ：本地記者、駐外記者、特派記者、特約記者； ? 按職務序列分：助理記者、記者、主任記者、高級記者。 二、記者的定義 ? 廣義 : 指新聞機構中從事新聞材料的采集、拍攝、錄制和新聞作品寫作、制作、編輯和報道的專業(yè)人員，它包括記者、編輯、新聞節(jié)目主持人、新聞攝影、新聞出版者等。 ? 嚴格說，“記者”的稱謂，是從西方引進我國新聞界的。雖不稱為“記者” ，但他們已是公開訪問，并且以公開銷售的報紙傳播新聞。但是，他們靠打聽小道消息為職，又以心腹口傳為途徑，雖然與今天的記者職業(yè)有相通性，但從本質上說差異還是很大。 第二章 新聞采訪的主體 —— 記者 ? 一、記者稱謂的由來 ? 二、記者的定義 ? 三、記者的分類 ? 四、記者的職責 ? 五、記者的素養(yǎng) ? 六、記者的道德 ? 七、記者的采訪風格 一、記者稱謂的由來 ? 最早的時候，記者被稱為“探聽消息的人”。 ? 結合具體的采訪過程理解新聞采訪的特 點。 3）新聞失實的主要原因 ? A、任意編造完全失實 ? B、片面性失實 ? C、工作馬虎造成的細節(jié)失實 ? （ 二）依靠領導 ? （三）執(zhí)行政策 ? （四）內外有別 ? （五）不帶個人評價的傾聽 七、新聞采訪的難點 ? 采訪要快、同時要準； ? 采訪要快，同時要深； ? 材料的挖掘要生動，同時要真實。 ? E、把具體實事核實清楚，人名、地名、數字、時間、專業(yè)術語等。 ? B、了解各方面情況，不可偏聽偏信。 ? D、任意拔高主題。 ? B、把提綱變成束縛采訪的框框。 （二）與一般的調查研究相比，新聞采訪具有 6