陜教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第三單元-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 17:26本頁(yè)面
【正文】 12月 4日全國(guó)法制宣傳日主題確定為“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”，是為了深入貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)抓好“五五”普法規(guī)劃的落實(shí)，并通過(guò)宣傳活動(dòng)，在廣大干部群眾中傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)公民在法律面前一律平等觀念、權(quán)利義務(wù)相一致觀念、公平正義觀念，牢固樹立并自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。 （ 2）你認(rèn) 為應(yīng)如何凈化文化環(huán)境？ 四、材料分析題 1 2020年至 2020年“ ”法制宣傳日主題分別是：增強(qiáng)憲法觀念 推進(jìn)依法治國(guó)；學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)；依法治國(guó) 執(zhí)政為民；弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念；弘揚(yáng)憲法精神 ,構(gòu)建和諧社會(huì)；落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃 ,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)；弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)。于是，依法收繳了全部淫穢物品，并對(duì) 書攤老板進(jìn)行了處罰和教育。兩名中學(xué)生相互對(duì)視了一下，離開了該書攤，立即向有關(guān)部門舉報(bào)了該情況。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （ 1）材料一體現(xiàn)了《未成年人保護(hù)法》規(guī) 定的對(duì)未成年人實(shí)行哪兩方面的保護(hù)？ （ 2）材料二中趙某毆打小剛侵犯了他人的哪一人身權(quán)利？ （ 3）小王的做法和趙某的結(jié)局分別給我們什么啟示？ 1某校兩名七年級(jí)同學(xué)到一文化市場(chǎng)買書，來(lái)到某書攤前，看到幾個(gè)青年正在和老板鬼鬼祟祟的討價(jià)還價(jià)，購(gòu)買一些封面淫穢的書刊和光盤。 材料二：在放學(xué)路上，小王看到同學(xué)小剛遭社會(huì)不良青年趙某的敲詐和毆打，撥打 110報(bào)警，公安民警很快將趙某抓獲，經(jīng)審訊，趙某原來(lái)也是一位好學(xué)生，自從沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。 問(wèn)題 正確做法 理由 你的一副漫畫作 品，被同學(xué)小王署上自己的 姓名，在報(bào)紙上公開發(fā)表 同學(xué)小王總是笑話你身材矮小，并給你起侮辱性綽號(hào) 你路過(guò)一家網(wǎng)吧，老板極力拉你進(jìn)去玩，并向你推薦一款新的網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)校隆重舉行紀(jì)念長(zhǎng)征勝利 70周年活動(dòng)，你的同學(xué)說(shuō)：什么年代了，長(zhǎng)征精神早過(guò)時(shí)了 三、簡(jiǎn)答題 1材料一： 學(xué) 校安全工作關(guān)系到廣大教師 和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革 發(fā)展的穩(wěn)定大局。④青少年應(yīng)增強(qiáng)辨別是非善惡的能力，過(guò)健康的生活。 中學(xué)生離家出走正逐漸呈上升趨勢(shì)，學(xué)生把“離家出走”當(dāng)成“闖世界”，當(dāng)成樂(lè)事。 C、 杜世成身為國(guó)家工作人員，利用職務(wù)便利為他人謀取利益，收受他人財(cái)物共計(jì)折合人民幣 626萬(wàn)余元，其行為已構(gòu)成受賄罪，受賄 數(shù)額特別巨大。 這說(shuō)明我國(guó)法律的特征是 A．由國(guó)家制定或認(rèn) ‘ B．依靠社會(huì)輿論保障實(shí)施 C．對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力 D．以規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容 1在我 們的社會(huì)生活中 ，有真、善、美的行為，也有假、惡、丑的行為。大雁編隊(duì)飛行給我們的啟示是（ ） A、有共同
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