魯教版七年級(jí)下冊(cè)試卷1[-文庫吧資料
2024-11-23 17:19本頁面
【正文】 一首詩 ② 十多年前，我上小學(xué)。 1生活你肯定有 “ 精彩 ” 錯(cuò)過？是什么原因，請(qǐng)談一談。 ” 是什么意思？（ 3 分） 楓葉要紅，就要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬；人要獲得，就要在等待中經(jīng)歷挫折磨難 1女兒說 “ 等一會(huì)兒一定有我的名字， ” 的根據(jù)是什么？（ 3 分） “ 她 很 在 意 ， 做 了 許 多 準(zhǔn)備 ”。 （ 3 分） 為什么女兒說 “ 那還是我要的楓葉嗎？ ” 這句話不得體，試著改一改。望著女兒那張心滿意足小臉，我想，孩子！在等待中成長吧，你一定會(huì)擁有一片最紅的楓葉。 女兒又回到了原來的她，手里拿著那兩片紅紅的楓葉，依然是歡蹦亂跳。它讓我思忖良久。 “ 要是再等一等就好了 ” 。 “ 要是再等一等就好了，一定會(huì)有漂亮的楓葉。 ” 她很失望，少了來時(shí)的歡蹦亂跳，不情愿的一步一回頭地往回走。因?yàn)檫€要上班，不能再等了。 “ 月兒，我們走吧，爸爸還有事呢。 一分鐘，兩分鐘，三分鐘， ?? ，十分鐘過去了，竟然沒有一片落下來。她很認(rèn)真。我到樹下看看，還真沒有有中意的楓葉。 她很興奮，跑到楓樹下，要撿拾心儀的楓葉。 我們就去公園撿拾楓葉。我應(yīng)付著，嘴里有一句沒一句說著好好好?；丶液髮?duì)我說： “ 我說有我，肯定有我，等一會(huì)兒一定點(diǎn)我的名字；等了一會(huì)兒，酈老師果然點(diǎn)到了我的名字。到最后，老師才 說，她的 作文 ，立意新，選材新，句子寫得很美，被評(píng)為特等獎(jiǎng)，她是最耀眼的寫作之星。一次學(xué)校評(píng)選寫作之星，她很在意，做了許多準(zhǔn)備。 二、閱讀（ 34 分） 文段（一） （ 12 分） 女兒喜歡上了楓葉，要集兩片熟透了的楓葉，說要鑒賞楓葉上的秋意，寫一寫秋天的意趣。 （ 5）剪不斷，理還亂， _________， ____________________。 （ 3） ______________，中間小謝又清發(fā)。 所選語段出自 ______的作品《 》，所選語段突出了主人公 ___________的性格 默寫（ 6 分） （ 1） _____________，天涯若比鄰。賃了輛破車，他先練練腿。 \ 愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。②關(guān)愛別人，快樂自己。 最后一段是新聞的 背景 ：起到 補(bǔ)充強(qiáng)調(diào) 此次衛(wèi)星發(fā)射在我國探月工程中的重大意義的作用。 （ 5 分） 中新網(wǎng)西昌
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