【摘要】人教版高中歷史必修二第一單元第三課課標要求概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點課程內(nèi)容分析本課頭緒多、歷史概念多,涉及時間長,專業(yè)性強,學(xué)生可能會難以理解,對學(xué)生和教師的要求都比較高。學(xué)生情況?授課對象:深圳市建文中學(xué)高一(1)班學(xué)生?學(xué)生特點:?歷
2025-02-27 18:16
【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標要求?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。教學(xué)目標知識結(jié)構(gòu)范蠡?史學(xué)家司馬遷稱:“范蠡三遷皆有榮名?!?;史書中有語概括其平生:“與時逐而不責(zé)于人”;世人譽之:“忠以為國;智以保身;商以致富,成名天下”。
2024-11-26 15:07
【摘要】你知道為什么把善于經(jīng)商的人叫做“商人”嗎?你又知道商人祖師范蠡“獻”西施的典故嗎?第3課古代商業(yè)的發(fā)展1、中國古代統(tǒng)治者大多推行“重農(nóng)抑商”政策,請思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策的原因,并結(jié)合課文P12—P13用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。2
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。1、思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策原因,并結(jié)合課文用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。(1)重農(nóng)抑商的含義:(2)統(tǒng)治者重農(nóng)抑商的原
【摘要】3古代商業(yè)的發(fā)展一、商人的出現(xiàn)和商業(yè)的興起1、商周時,商業(yè)由官府控制2、春秋戰(zhàn)國時,出現(xiàn)許多商品市場和商人3、秦統(tǒng)一貨幣、度量衡,修建馳道,促進商業(yè)的發(fā)展4、漢:中外貿(mào)易發(fā)展起來;出現(xiàn)商業(yè)中心5、隋唐時期(原因、表現(xiàn))二、宋元商業(yè)的繁榮1、原因2、表現(xiàn)三、明清的徽商與晉商1
2025-01-14 18:32
【摘要】2020屆高三歷史第一輪專題復(fù)習(xí)資料第3課古代商業(yè)的發(fā)展(必修2)【考綱課標解讀】考綱考點:古代商業(yè)的發(fā)展課程標準:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代商業(yè)發(fā)展的特點?!究键c概括梳理】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)1、商朝產(chǎn)生:2、春秋戰(zhàn)國時期繁榮:官府控制局面被打破;商人:3、秦漢至隋唐比較艱難:4、隋唐時
2024-11-24 00:24
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點?1.神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。——《易經(jīng)?系辭》?“肇牽
2024-11-26 01:41
【摘要】“二人山下說詩(絲)文,三炮打進四川城。十月十日來相會,三人牽牛一路行?!敝i底:“徽州朝奉”。“朝奉”本為官名,宋代朝官有朝奉大夫和翰奉郎。有些徽商是由仕而賈的,他們不愿人們稱其“老板”,代之以“朝奉”的稱謂。久而久之,在徽州,朝奉便成了富有商紳的俗稱。到了明末,世人通稱徽商為“徽州朝奉”。為什
2025-01-25 04:58
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標準》:1、概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌。2、了解古代商業(yè)發(fā)展的特點。1、下列各項,最能代表東漢冶鐵技術(shù)進步的是:A、煤成為冶鐵燃料B、水力鼓風(fēng)冶鐵C、低溫?zé)掍摰募夹g(shù)D、發(fā)明灌鋼法2、古代手工業(yè)品中質(zhì)量最好的是:A、家庭手工業(yè)B、民
2025-01-26 00:23
【摘要】第四課古代的經(jīng)濟政策課標要求?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,?分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學(xué)目標井田制?溥天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。──《詩經(jīng)·小雅·北山》?井田制的
【摘要】第三節(jié)古代中國的商業(yè)經(jīng)濟導(dǎo)言在漫長的中國古代歷史上,商業(yè)經(jīng)濟和城市經(jīng)歷了一個什么樣的發(fā)展歷程?是亙古不變還是流變紛呈?在“以農(nóng)立國”的農(nóng)耕時代,它們各自扮演著怎樣的角色?是商業(yè)的繁榮推動了城市的發(fā)展,還是城市的發(fā)展帶來了商業(yè)的繁榮?
2024-11-26 08:13
【摘要】土地制度的演變“重農(nóng)抑商?政策“海禁?與?閉關(guān)鎖國?土地制度的演變?!爸剞r(nóng)抑商?政策?!昂=?與?閉關(guān)鎖國?。原始社會------------氏族公社公有制奴隸社會---------------土地國有制封建社會--------------封建土地私有制
【摘要】1、什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè).古代手工業(yè)的進步2、產(chǎn)生:手工業(yè)開始從屬于農(nóng)業(yè),原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成了獨立的生產(chǎn)部門。3、形式:官營手工業(yè)民間手工業(yè)
2024-12-02 12:05
【摘要】古代手工業(yè)的進步第二課“要想富,挖古墓,一夜能成萬元戶”,這是20世紀80年代流行于河南、陜西、山西、甘肅等省份的一句順口溜。現(xiàn)在,這幾個文物大省,群眾性的盜墓挖墳以及販賣文物之風(fēng)屢禁不絕,在一些地方已經(jīng)形成行業(yè)。1997年,一只恐龍蛋在美國拍賣行賣出了100萬美金的高價,此消息一經(jīng)報道,中國各地盜挖恐龍蛋就猖獗一時,
2024-11-29 22:11
2024-11-25 05:28