【摘要】整式的乘法【學習目標】1、能概括、理解單項式乘法法則.2、能利用法則進行單項式的乘法運算.【學習重點】理解單項式乘法法則.【學習難點】能利用法則進行單項式的乘法運算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)?_______________________________________________.2、冪的乘
2024-12-17 01:39
【摘要】整式的除法一、夯實基礎(chǔ)1、下列計算正確的是()A.336()xx?B.6424aaa?·C.4222()()bcbcbc????D.632xxx??2、下列計算錯誤的是()A.2m+3n=5mn
2024-11-23 11:10
【摘要】整式的乘法七年級下冊1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)?2、冪的乘方的運算性質(zhì)?3、積的乘方的運算性質(zhì)?回顧舊知實踐某顆人造地球衛(wèi)星繞地球運行的速度是×103米/秒,那么這顆衛(wèi)星繞地球運行一年(一年以×109秒計算)走過的路程是多少米?你在運算中運用了什么運算律和運算性質(zhì)
2024-11-25 08:26
【摘要】整式的乘法七年級下冊回顧舊知1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)?2、冪的乘方的運算性質(zhì)?3、積的乘方的運算性質(zhì)?4、單項式與單項式相乘的法則?在學習了單項式乘法的基礎(chǔ)上,我們來研究單項式與多項式的乘法.思考是否能把單項式與多項式相乘,轉(zhuǎn)化為單項式與單項式相乘?轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?
【摘要】整式的乘法【學習目標】1、掌握單項式與多項式相乘的法則.2、能利用法則進行單項式與多項式的乘法運算.【學習重點】單項式與多項式相乘的法則.【學習難點】靈活運用法則進行單項式與多項式的乘法運算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)?_________________________________________
2024-12-17 12:50
【摘要】乘法公式一、夯實基礎(chǔ)1、下列多項式乘法,能用平方差公式進行計算的是()A.(x+y)(-x-y)B.(2x+3y)(2x-3z)C.(-a-b)(a-b)D.(m-n)(n-m)2、下列計算正確的是()A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9B.
2024-11-23 05:25
【摘要】冪的運算一、選擇題:1、計算32)(xx??所得的結(jié)果是()A.5xB.5x?C.6xD.6x?2、下列計算正確的是()A.822bbb??B.642xxx??C.933aaa??D.
【摘要】整式的除法一、夯實基礎(chǔ)1、28a4b2÷7a3b的結(jié)果是().4b22、下列運算正確的是()A.xxx232??B.532)(xx?C.3x·124xx?D.222532xxx??3、8a2b2÷(4ab)=
2024-11-23 11:09
【摘要】整式的加減法一、選擇題:1、cba???的相反數(shù)是()A.cba???B.cba??C.cba???D.cba???2、計算:)](2[nmmnm????等于()A.n2?B.m2C.nm24?D.mn22?3、式子22
2024-11-23 16:29
【摘要】總體與樣本一、選擇題:1、下列調(diào)查工作適合采用全面調(diào)查方式的是()段水域的水污染情況的調(diào)查2、要了解某市九年級學生的視力狀況,從中抽查了500名學生的視力狀況,那么樣本是指()500名九年級學生500名學生的視力狀況3、下列調(diào)查中適合采用全面調(diào)查的是(
【摘要】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)[2、觀察下面算962×95+962
2024-11-22 23:21
【摘要】猜想與證明解答題:1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:(1)完成第四個等式:92-4×()2=();(2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示),并驗證其正確性
【摘要】觀察與實驗解答題:1、觀察下圖,你認為哪個梯形的上底更長一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結(jié)論進行比較.2、觀察下列圖形,你認為它們平行嗎?實際測一下,并和你觀察得出的結(jié)論進行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個不同的四邊形?4、用兩個一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個形狀