新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差4-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)、電勢差資料袋：1、電勢和電勢能的對比：電勢?電勢能PE[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1反映電場的能的性質(zhì)的物理量電荷在電場中某點時所具有的電勢能2電場中某一點的電勢?的大小，只跟電場本身有關(guān)，跟點電荷q無關(guān)電勢能大小是由點電荷q和該點電勢?共同決定的[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3電

2024-12-17 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差6-文庫吧資料

【摘要】選修3-1第一章電勢差教學(xué)設(shè)計一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容以電勢的概念為起點，再次運用類比的方法，把電勢差與高度差進(jìn)行類比引入電勢差的概念。同時，得出電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。在物理學(xué)中，特別是在技術(shù)應(yīng)用方面常用到的是電勢差的概念，電勢差往往比電勢更有意義。二【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物

2024-11-28 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差4-文庫吧資料

【摘要】高一物理備課組制作第5節(jié)電勢差第1章靜電場復(fù)習(xí)鞏固1、電場力做功的特點是什么？2、電場力做功和電勢能的關(guān)系如何？3、如何判定兩點間電勢的高低？4、等勢面有哪些特點？某電場的等勢面如圖所示,試畫出電場線的大致分布.1、若以C點為零電勢點,則A點的電勢為多少?D點的電勢為多少?A、D兩

2024-11-26 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差7-文庫吧資料

【摘要】hhhAB電勢的差值往往比電勢更重要。1、電勢差：電場中兩點間電勢的差值，也叫電壓。BAABU????ABBAU????ABABUU??ABCD15V5V0-3V①電勢差是標(biāo)量，可正，可負(fù)。正負(fù)表示兩點電勢的高低②電勢的數(shù)值與零電勢點的選取有關(guān)，電勢差的數(shù)值與零電勢點的選取無關(guān)。③電勢

2024-11-26 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差6-文庫吧資料

【摘要】電勢差一、電勢差與電勢的關(guān)系1、電勢差：電場中兩點間電勢的差值，也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設(shè)電場中A點的電勢為，B點的電勢為ABABU????則有B?A?設(shè)電場中A點的電勢為，B點的

2024-11-26 11:08

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題3-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)、電勢差同步測試一、選擇題：1、關(guān)于電勢差和電場力做功的說法中，正確的是：（）A、電勢差的大小由電場力在兩點間移動電荷做的功和電荷的電量決定B、電場力在兩點間移動電荷做功的多少由兩點間的電勢差和該電荷的電量決定C、電勢差是矢量，電場力做的功是標(biāo)量D、在勻強(qiáng)電場中與電場線垂直方向上任意兩點的電勢差為零2、下列說法中

2024-12-09 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題2-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)電勢差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時，電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動電量為2q的電荷時，AB兩點間電勢差為多少？如果沒有在AB間移動電荷，這時A、B間電勢差為多少？【解析】有同學(xué)可能錯誤地認(rèn)為⑴AB兩點間電勢差⑵AB

2024-12-09 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題6-文庫吧資料

【摘要】§5電勢差同步練習(xí)【例1】在某電場中的A、B間移動電量為q的電荷時，電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動電量為2q的電荷時，AB兩點間電勢差為多少？如果沒有在AB間移動電荷，這時A、B間電勢差為多少【例2】如圖所示，點電荷Q形成電場，現(xiàn)把一個q＝－×

2024-12-08 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差word教案2-文庫吧資料

【摘要】第五節(jié)、電勢差（1課時）教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能理解掌握電勢差的概念、定義式與應(yīng)用。（一）過程與方法結(jié)合電勢、電勢能、靜電力做功，通過對比讓學(xué)生深入理解電勢差及其之間的關(guān)系（二）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對比的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力重點：理解掌握電勢差的概念、定義式。難點

2024-12-08 03:52

物理：人教版選修3-1電勢差教案5-文庫吧資料

【摘要】1第五節(jié)電勢差富源縣第三中學(xué)張雁華教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能掌握電勢差的概念。會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學(xué)，使學(xué)生理解電勢差的概念；應(yīng)用所學(xué)知識推導(dǎo)靜電力做功與電勢差的關(guān)系式。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培

2024-12-02 12:58

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系同步試題5-文庫吧資料

【摘要】高中物理選修3-1教學(xué)習(xí)題第六節(jié)電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系同步練習(xí)題天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成202004201．下列說法正確的是（D．）A．由公式U=Ed得，在電場中兩點間電勢差等于場強(qiáng)與兩點間距離的乘積B．由公式E=U/d得，在勻強(qiáng)電場中沿電場線方向上兩點間距離越大，電場強(qiáng)度就越小C．在勻強(qiáng)電場

2024-11-23 08:33

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系5-文庫吧資料

【摘要】電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系姓名班級組別使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：掌握電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系過程與方法：通過對電場力做功的兩種不同方式的比較，推導(dǎo)得出電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系情感態(tài)度與價值觀：感知科學(xué)的價值和應(yīng)用學(xué)習(xí)重難點：重點：勻強(qiáng)電場中電勢差

2024-12-16 22:30

高中物理人教版課件選修3-115電勢差-文庫吧資料

【摘要】5電勢差1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，知道電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。，知道兩點之間電勢差的正負(fù)號與這兩點的電勢高低之間的關(guān)系。，

2024-11-25 12:53

20xx人教版高中物理選修3-115電勢差同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】5電勢差A(yù)組,MN是電場中某一條電場線上的兩點,若負(fù)電荷由M移到N時,電荷克服靜電力做功,下列說法中不正確的是()N點之間一定有電勢差N點的電場強(qiáng)度M指向NN點的電勢解析:負(fù)電荷從M移到N時,電荷克服靜電力做功,則負(fù)電荷所受的靜電力的方向是從N到

2024-12-06 14:34

新課標(biāo)魯科版3-1選修三第二章電勢能與電勢差單元試題5-文庫吧資料

【摘要】高二物理選修3-1第一章《靜電場》第二章《電勢能與電勢差》基礎(chǔ)測試班別姓名學(xué)號成績一、單項選擇題1、關(guān)于點電荷的說法正確的是：（）A．點電荷的帶電量一定是×10-19CB．實際存在的電荷都是點電荷

2024-11-23 13:13

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題5(更新版)

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題5(專業(yè)版)

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題5(留存版)

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢差同步試題5-文庫吧