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20xx-20xx學(xué)年人教版八年級語文上學(xué)期期中素質(zhì)檢測試題-文庫吧資料

2024-11-23 04:06本頁面
  

【正文】 ( 2) ? ( 3) , 。( 4分) zhuō( ) p. 225。 要求:( 1)文體不限,詩歌除外;( 2)不少于 600字;( 3)文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。心懷善良的人總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷,同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,胸襟更加寬廣。 病中的老王送的香油和雞 蛋,溫暖了楊 絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》,快樂了魯迅的童年;信客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉(xiāng)村的 期盼。 19.有人認(rèn)為無論是甲文中虛構(gòu)出的“世外桃源”還是乙文中作者的隱居自娛其實都反映出作者消極避世的心態(tài)。( 4分) ( 1)率妻子邑人來此絕 境。(每句用“∕”畫一處)( 1分) ( 1)此人一一為具言所聞 ( 2)無絲竹之亂耳 17.解釋加點詞在文中的意思。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。苔痕上階綠, 草色入簾青。水不在深,有龍則靈。此中人語云:“不足為外人道也。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。問今是何世,乃不 知有漢,無論魏晉。村中聞有此人,咸來 問訊。具答之。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。初極狹,才通人。(共 12 分) 【甲】林盡水源 ,便得一山, 山有小口,仿佛若有光。 ( 1分) ?請簡要分析。 【注】 ①幢幢:晃動的樣子。 聞樂天授江州司馬 (唐)元稹 殘燈無焰影幢幢 ① ,此夕聞君謫九江。 12.對于專家“沒有結(jié) 論證明轉(zhuǎn)基因 食品對人體一定有危害,但也不能證明一定無害,所以視同無害”的言 論,你是否贊同?請結(jié)合材料說明理由。 C.中國對轉(zhuǎn)基因食物中的 5類 17 種產(chǎn)品標(biāo)識,對所有進口食品需要標(biāo)識。 11.下列說法正確的是 (2分 ) ( ) A.轉(zhuǎn)基因作物的種植在中國得到政府的支持,目前中國已在大面積種植轉(zhuǎn)基因作物。從方崔網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)可以看出中國民眾對轉(zhuǎn)基因食品的分歧很大,而中國官方則以相對比較開放的姿態(tài)對待轉(zhuǎn)基因食物。但歐洲的情況卻不一樣,阻力很大。 目前,美國和加拿大的公眾 對基因改良食 物的接受程度比較高。并制定了自己轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品強制性標(biāo)識政策,要求廠商在自愿的基礎(chǔ)上加貼標(biāo)簽,并設(shè)立了對轉(zhuǎn)基因食品進行標(biāo)識的閾值 ① 。 強制性標(biāo)識管理政策 更多的國家和地區(qū)采用 強制性標(biāo)識管 理政策。 自愿標(biāo)識政策 美國、加拿大、阿 根廷、中國香 港等地區(qū)采用自愿標(biāo)識政策。 我們需要知情權(quán) 由于轉(zhuǎn)基因食品的安全性 還沒有定論, 所以國際慣例是轉(zhuǎn)基因食品要公開表明身份,至于買不買“轉(zhuǎn)基因”食品,顯然由消費者自己來選擇。 轉(zhuǎn)基因大豆和轉(zhuǎn)基因玉米是目前應(yīng)用最廣和種植面積最大的兩種轉(zhuǎn)基因作物。 根據(jù)轉(zhuǎn)基因食品來源的不同可分為植物性轉(zhuǎn)基因食品、動物性轉(zhuǎn)基因食品和 微生物性轉(zhuǎn)基因食品。以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)的食品就是轉(zhuǎn)基因食品。轉(zhuǎn)基因食品對人體的長期影響還難以有科學(xué)定論。而另一方則認(rèn)為,當(dāng)一種功能基因被移入另一機體中,這種基因的功能可能發(fā)生不可預(yù)知的變化,而機體的相應(yīng)反應(yīng)更不可預(yù)測。 國際上通常稱轉(zhuǎn)基因食品為 “有風(fēng)險的食 品”,對它的利弊爭論也很激烈。把原本不為中國人知曉的轉(zhuǎn)基因食品帶入到尋常百姓視線。隨后,兩人在騰訊微博上進行了一番激烈的“口水戰(zhàn)”。你可以說你懂“科學(xué)”,我有理由有權(quán)利質(zhì)疑你懂的“科學(xué)”到底科學(xué)不科學(xué)。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前?? 10. 簡要分析以“一個走運的人”為題有什么作用?( 3分) (二)關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的主題 閱讀( 8分) 轉(zhuǎn)基因食品的“是”與“非” 方崔大戰(zhàn) 畢業(yè)于 中國科技 大學(xué)的高才生 ,留學(xué)美國的生物化學(xué)專業(yè)的博士后,曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)過唐駿、羅永浩、韓寒,已出版 20多部科普著作的著名科普作家方舟子, 2020年 9月發(fā)微博,鼓勵網(wǎng)友品嘗轉(zhuǎn)基因玉米,稱應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓國人天天吃轉(zhuǎn)基因食品。( 4分) 9. 結(jié)合語境,品析下列句子,分析其表達效果。 第二件事: 第三件事: 第四件事: “我”送照片給女店主,并慫恿她去登黃山。請概括其中兩件事。或許今生再難相見了! 夕陽中,歷盡滄桑的 香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。 “不容易呀,一個下肢癱瘓的女子!” “誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話?!? “那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。 “是啊!是?。 彼⑿χ?,沉醉著,“我夢到過。我還慫恿她,哪天請人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山。她又說:“真走運?。 毕袷枪参?,又像是在說她分享了這個“走運”?!? 還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢?!蔽艺f,“那才舒服??匆娢宜πΓ终f自己真走運,吃到了香甜的團子。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 可這店主,多么平凡。因為在我的生活圈里很少有人認(rèn)為自己很幸福。 我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”?!? “我真走運,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人。 “這筆袋就像春的顏色。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰
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