河南省20xx年中考語(yǔ)文真題試題含掃描答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 03:45本頁(yè)面
【正文】 撈 紙 時(shí) 依 賴 弱 酸 的 用 水 要 求 提 供 了 恰 到 好 處的 保障。 ③宋 末 元 初 ， “ 以 蔡 倫 術(shù) 為 生 業(yè) ” 的 曹 氏 一 支 因 避 亂 遷 徙 到 安 徽 涇 縣 小 嶺 ， 根 據(jù) 當(dāng) 地條 件 開 始 了 以 青 檀 皮 為 原 料 的 宣 紙 試 制 和 生 產(chǎn) 。”這種“宣紙”還不是用青檀 皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來(lái)的紙張，而是“蠟之”后才可以用的皮紙。 宣 紙 雖 為 世 人 熟 知 ， 但 不 少 人 對(duì) 其 發(fā) 展 演 進(jìn) 級(jí) 內(nèi) 涵 變 化 并 不 十 分 了解 ，仍 將 不 同 歷 史時(shí)期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因?yàn)橛斜匾獙?duì)選址的“前世今生”一探究竟。（ 4 分） （二） 閱讀下文，完成 1113 題。（從描寫方 法的角度） 【 B】每一天，只要兩個(gè)人一輸完液，她馬上就開始給小病號(hào)上課。（ 4 分） ？請(qǐng)具體分析。 （作者：李修文。除了隱忍的哭聲，病房里只剩 下巨大的沉默。 他 在 院 子 里 扯 著 嗓 子 喊 出 來(lái) 的 竟 然 是 一 句詩(shī) ： “唯 有 垂 楊 管 別離 ！” 可 能 怕 岳 老 師 沒 聽 清 楚 ， 他 繼 續(xù) 喊 ， “長(zhǎng) 安 陌 上 無(wú) 窮 樹 ， 唯 有 垂 楊 管 別離 ！” 喊 了一 遍 ， 再 喊 一遍，“長(zhǎng)安陌上無(wú)窮樹，唯有垂楊管別離！” 離 別 的 時(shí) 候 ， 小 病 號(hào) 終 于 完 整 地 背 出 了 那 兩 句 詩(shī) 。突然，她跳下病床，跛著腳，狂奔到窗戶前，打開窗子。 幾 分 鐘 后 ， 有 人 在 樓 下 呼 喊 著 岳 老師 。岳老師將 它放在小病號(hào)的行李中， 然后捏了捏他的臉，跟他揮手。 他 跟 病 房 里 的 人 一 一 道別 ， 自 然 也 跟 岳 老 師 道別 。死亡是人人都無(wú) 法逃脫的命運(yùn)，但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。這本教材上什么內(nèi)容都有，有古詩(shī)詞，有加減乘除，也有英語(yǔ)單詞。 深 夜 ， 借 著 走 廊 里 的 微 光 ， 她 坐 在 長(zhǎng) 條 椅 上 寫 寫 畫畫 。小病號(hào)的病更重了，要轉(zhuǎn)院去北京。 自 此 之 后 ， 岳 老 師 沒 有 罷 手 ， 反 倒 是 教 他 更 多 ， 甚 至 ， 跟 他 在 一 起 的 時(shí) 間 也 更多 。說(shuō)是大哭，其實(shí)并 沒 有發(fā)出聲音 —— 她用嘴巴緊緊地咬住袖子，一邊走，一邊哭。 這 可 傷 了 岳 老 師 的 心 。 但 小 病 號(hào) 生 性 頑 劣 ， 只 要 病 情稍 好 ， 就 在 病 房 里 奔來(lái)跑 去，岳老師的問(wèn)題他便經(jīng)常答不上來(lái)。 雖說(shuō)從前她只是語(yǔ)文老師，但這里她卻什么都教，古詩(shī)詞、加減乘除、英語(yǔ)單詞?? 每 當(dāng) 病 人 和 陪 護(hù) 者 擠 滿 病 房 之 時(shí) ，便 是 岳 老 師 一 天 之 中 神 采 奕 奕 的 時(shí) 刻 — — 她 總 是有 意 無(wú) 意 地 提 出 許 多 問(wèn) 題 來(lái) 考 小 病 號(hào) ?？墒牵?【 A】當(dāng)她將病房當(dāng)做課 堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她將那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。四十多歲的岳老師，早已 被疾病和疾病所帶來(lái)的爭(zhēng)吵、 傷心。（共 16 分） 惟有垂楊管別離 ①病 房 里 的 岳 老 師 和 那 個(gè) 小 病 號(hào) 互
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