【摘要】第一章有理數(shù)人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)20℃0℃-10℃想一想點(diǎn)A表示多少攝氏度?點(diǎn)B呢?點(diǎn)C呢?A,B,C三點(diǎn)所表示的溫度哪個(gè)高?哪個(gè)低?ABC0o單位長(zhǎng)度1-12-2規(guī)定了正方向、
2025-01-01 00:14
【摘要】在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0和正數(shù),如何將他們表一一排列出來呢?你想到了什么工具?進(jìn)入初中,引入了負(fù)數(shù),如何將正數(shù)負(fù)數(shù)0都排列出來呢?你想到了什么工具?提示1、溫度計(jì)上的刻度的正負(fù)數(shù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度?提示2、每攝氏度兩條刻度線之間的距離有什么特點(diǎn)?
2025-01-22 04:19
【摘要】數(shù)軸1、觀察溫度計(jì),體會(huì)數(shù)、形對(duì)應(yīng).創(chuàng)設(shè)情景引入課題學(xué)生觀察溫度計(jì)后回答下列問題:-10-5051015202530-10-5051015202530-10-5051015202530①零上5℃怎樣表示?②零下10℃怎樣表示?
2025-01-01 00:29
【摘要】(一)教材說明?。ǘ┱n前準(zhǔn)備(三)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教材說明本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(江蘇科技版)七年級(jí)上冊(cè)第一章的第二節(jié)課。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)與思考將貫穿整個(gè)初中數(shù)學(xué),本節(jié)課主要內(nèi)容為三個(gè)活動(dòng)。主要是感知、感悟。通過觀察、操作等活動(dòng)形式,讓學(xué)生獲得對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)的粗淺認(rèn)識(shí)。本節(jié)課對(duì)本套教材的內(nèi)容學(xué)習(xí)的方式具有引
2025-01-01 19:09
【摘要】?1.2數(shù)軸?數(shù)軸的三要素是什么??步驟如何??如何由數(shù)找點(diǎn)?應(yīng)注意什么?-3的點(diǎn)在原點(diǎn)的邊,離原點(diǎn)個(gè)單位長(zhǎng)度;表示數(shù)邊,離原點(diǎn)個(gè)單位長(zhǎng)度。3個(gè)單位長(zhǎng)度的數(shù)是。A表示數(shù)-4,若把點(diǎn)A向左移
2024-12-16 01:57
【摘要】科學(xué)記數(shù)法廣順中學(xué)天上的星星知多少?2023年7月22日在悉尼舉行的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)上,天文學(xué)家指出整個(gè)可見宇宙空間大約有700萬億億顆恒星,這個(gè)數(shù)字比地球上所有沙漠和海灘上的沙礫總和數(shù)量還要多。即約為“70000000000000000000000”顆。如果想在字面上表示出這一數(shù)字,需
2025-01-01 01:26
【摘要】第一課有理數(shù)的加法匯賢七(1)是我家,我愛我家!足球循環(huán)賽中,勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,積分多者為勝.若積分相同,需計(jì)算凈勝球數(shù),多者為勝.把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和就叫做凈勝球數(shù).復(fù)習(xí)甲每投中乙一次,甲得1分,乙失1分,我們把每人的
2025-01-02 11:35
【摘要】有理數(shù)的大小比較以下是某天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫:哈爾濱:-20℃北京:-10℃武漢:5℃上海:0℃廣州:10℃比較這一天下列兩個(gè)城市間氣溫的高低:廣州———上海上?!本┍本枮I哈爾濱———武漢武漢———廣州
2025-01-01 02:02
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)有理數(shù)的加減問題:下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時(shí)小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結(jié)果為什么相同?減法可以轉(zhuǎn)化為加法議一議:一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-
2025-01-02 02:51
【摘要】活動(dòng)1:想一想,你會(huì)想些什么?問題1:兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達(dá)A、B兩處(圖)。(1)它們的行駛路線的方向相同嗎?。(2)它們行駛路程的距離(線段OA、OB的長(zhǎng)度)相同嗎?010AO-10B1010距離相同,(不管方向)
2025-01-01 03:24
【摘要】課前預(yù)練1.規(guī)定了原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向的直線叫做數(shù)軸.2.如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)為__0__.3.在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)(0除外)的兩個(gè)點(diǎn),位于原點(diǎn)的兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相
2024-12-15 13:13
【摘要】第二節(jié)一、消化系統(tǒng)的組成自學(xué)課本第9頁讀消化系統(tǒng)模式圖分析消化系統(tǒng)的組成完成10頁思考題口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟腸腺胰消化道消化腺位置:左上腹部,呈囊狀.小腸盤曲在腹腔內(nèi)位置
2025-01-01 00:36
【摘要】教材分析教學(xué)方法與教材處理教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)一、教材分析:(一)、教材所處的地位和作用:在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了有理數(shù),數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)內(nèi)容,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。絕對(duì)值不僅可以使學(xué)生加深對(duì)有理數(shù)的認(rèn)識(shí),還為以后學(xué)習(xí)兩個(gè)負(fù)數(shù)的比較大小以及有理數(shù)的運(yùn)算作好必要的準(zhǔn)備!所以說
2025-01-01 01:33
【摘要】生活數(shù)學(xué)宇宙之大火箭之速數(shù)學(xué)無處不在粒子之微日用之繁化工之巧校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅校園幾何之旅從車票中能得到什么信息?數(shù)字與生活從這張卡片中能獲取什么信息?數(shù)字與生活身份證號(hào)碼告訴了我們很多信息
2025-01-01 16:39
【摘要】課首滬科版?七年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》仔細(xì)觀察周圍的生活全國(guó)主要城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣高溫低溫城市天氣高溫低溫哈爾濱小雨156長(zhǎng)春多云1810沈陽小雨197天津
2025-01-02 11:12