【摘要】第七章數(shù)組在本章節(jié)前給大家講的都是基本類型的數(shù)據(jù),c語言還提供了構造類型的數(shù)據(jù)(數(shù)組類型、結構體類型、共用體類型)。數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合,數(shù)組中的每個元素都屬于同一個數(shù)據(jù)類型。一位數(shù)組的定義和引用?定義方式:類型說明符數(shù)組名[
2025-01-18 17:17
【摘要】第一篇:C語言程序設計實驗七:函數(shù)、數(shù)組、指針 C語言程序設計實驗七:函數(shù)、數(shù)組、指針 1、程序運行后,用戶任意輸入一個字符串,求出字符串長度,然后輸出字符串內容及個數(shù)。不能使用strlen函數(shù)。...
2024-10-13 07:33
【摘要】第6章利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)怎樣定義和引用一維數(shù)組怎樣定義和引用二維數(shù)組字符數(shù)組怎樣定義一維數(shù)組怎樣引用一維數(shù)組元素一維數(shù)組的初始化一維數(shù)組程序舉例?定義一維數(shù)組的一般形式為:類型符數(shù)組名[常量表達式];?數(shù)組名遵循標識符的命名規(guī)則如inta
2025-07-31 18:07
【摘要】上機作業(yè)61.輸入10個學生的一門課成績,用一維數(shù)組存放其成績,請輸出最高分。#includevoidmain(){ intx[10],i,max; for(i=0;i10;i++) scanf("%d", for(i=1;i10;i++) { if(x[i]>
2025-07-28 04:21
【摘要】第7章數(shù)組數(shù)組的概念靜態(tài)和動態(tài)數(shù)組控件數(shù)組數(shù)據(jù)應用舉例界面設計復習數(shù)組的概念若要求一個班30個學生的平均成績,然后統(tǒng)計高于平均分的人數(shù)。按以前簡單變量的使用和循環(huán)結構相
2024-10-08 16:46
【摘要】VisualBasic程序設計目錄?前言?第1講?第2講?第3講?第4講?第5講?第6講?第7講?第8講?第9講?第10講?第11講?第12講?第13講?第14講?第15講?第16
2025-05-11 18:28
【摘要】[Return]第6章利用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)為什么要用數(shù)組定義和引用一維數(shù)組二維數(shù)組的定義和引用字符數(shù)組提高部分[Return]為什么要用數(shù)組1為什么要用數(shù)組?利用數(shù)組可以有效的處理大批量的具有同一屬性的數(shù)據(jù),大大提高了工作效率,十分方便。
2025-01-18 17:31
【摘要】第7章指針講授內容?指針的定義與運算?指針與數(shù)組的關系?字符串函數(shù)?指針與const限定符?傳遞指針參數(shù)?動態(tài)內存分配方法?函數(shù)指針指針的定義?指針:具有確定屬性的地址?屬性決定了以該地址為起始地址的存儲空間(數(shù)據(jù)
2024-10-22 13:35
【摘要】87實驗6數(shù)組程序設計實驗目的:1.掌握的定義方法。2.掌握靜態(tài)和動態(tài)數(shù)組使用。3.掌握控件數(shù)組的產(chǎn)生方法4.明確控件數(shù)組中控件名稱的特點5.掌握運用控件數(shù)組的編程方法。實驗實驗任務:編程隨機產(chǎn)生10個任意的兩位正整數(shù),并把它們保存在數(shù)組a(1To10)中,要求輸出數(shù)組中所存放的1
2025-01-22 15:07
2025-06-13 17:36
【摘要】在C程序的三種結構中,分支結構是一重要結構,其中的P為條件問題:條件如何表達?邏輯運算、關系運算§關系運算符關系運算?比較運算,如:a3為一比較運算,當a=5,a3成立。結果稱為“真”,否則,如:a=1,a3不成立,為假。上述表達式a
2025-07-29 02:08
【摘要】C語言程序設計——第2章簡單C程序設計CProgrammingC語言標識符命名規(guī)則C語言關鍵字C語言常量與變量本章主要內容提示常用表達式與優(yōu)先級輸入輸出函數(shù)CProgramming本章學習目標知識目標?掌握C語言標識符命名規(guī)則
2024-12-29 12:23
【摘要】 《C語言程序設計》第07章在線測試剩余時間:59:54窗體頂端?答題須知:1、本卷滿分20分。??????????2、答完題后,請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷,否則無法記錄本試卷的成績。??
2025-01-22 07:54
【摘要】《解析C程序設計》2022/10/23《解析C程序設計》第1章緒論2為什么要學C??C是面向過程的語言,能夠知其然,也能夠知其所以然。?C是硬件產(chǎn)品開發(fā)和底層程序開發(fā)人員應該掌握的一種程序設計工具之一。?C語言以其功能豐富、表達能力強、使用靈活方便、應用面廣、目標程序效率高、可移植性好而深得廣大程序開發(fā)人員青睞。
2024-10-08 16:56
【摘要】2022年8月12日5時53分第1頁C++程序設計2022年8月12日5時53分第2頁第一章C++的初步知識2022年8月12日5時53分第3頁從C到C++2022年8月12日5時53分第4頁C++對C的增強?在原來面向過
2025-07-21 17:55