【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系2.30°、45°、60°角的三角函數(shù)值貴溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李水才一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):本節(jié)課前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了正切、正弦、余弦的定義學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些統(tǒng)計活動,解決了一些簡單的現(xiàn)實(shí)問題,感受到了數(shù)據(jù)收集和處理的必要性和作
2024-12-16 19:37
【摘要】九年級數(shù)學(xué)直角三角形的邊角關(guān)系300,450,600角的三角函數(shù)值銳角三角函數(shù)定義?正弦,余弦,正切,余切:回顧與思考1bABCa┌c,sincaA?,coscbA?,tanbaA?.cotabA?,sincbB?,cosca
2024-11-27 14:32
【摘要】《30°,45°,60°角的三角函數(shù)值》教學(xué)設(shè)計課題《30°,45°,60°角的三角函數(shù)值》課時第1課時累計課時3授課時間:2017年3月1日教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:能夠進(jìn)行30°、45°、60°角的
【摘要】用科學(xué)計算器求銳角三角函數(shù)值一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.下列說法正確的是()A.求sin30°的按鍵順序是、30、=B.求23的按鍵順序、2、、3、=的按鍵順序是、、8、=sinA=,用計算器求銳角A的大小,按鍵順序是、、、=2.用計算器求sin24°37′18″的值,
2024-11-22 23:52
【摘要】30°,45°,60°角的三角函數(shù)值回顧與思考銳角三角函數(shù)的定義:在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作tanA。在Rt△ABC中,銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦,記作sinA。在Rt△ABC中,銳角A的鄰邊與斜
【摘要】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度,在離該建筑底部,目測其頂,視線與水平線的夾角為40°,目高.你能幫工程師求出該建筑的高度嗎?(精確到)直角三角形中邊角的再認(rèn)識如圖,Rt△ABC中:找一找如圖,在Rt△MNP中,∠N=90°.∠P的對邊是_______
2024-11-27 06:59
【摘要】銳角三角函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo),理解銳角三角函數(shù)的定義。。。二、課時安排1課時三、教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用三角函數(shù)的增加性判斷角的范圍。四、教學(xué)難點(diǎn)通過探索,理解銳角三角函數(shù)的定義及其增減性。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,首先看到的是操場旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗,你是不是很想知道,操場的旗桿
2024-12-16 11:48
【摘要】abcCBA角的關(guān)系:直角三角形邊的關(guān)系:斜邊對邊鄰邊練習(xí)1:指出直角三角形中角的對邊與鄰邊。1、如圖,Rt△MNP中,∠N=90°,∠P的對邊是___________,∠P的鄰邊是___________,∠M的對邊是___________,∠M的
2024-11-26 02:41
【摘要】解直角三角形自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列問題Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,除直角C外,其余的兩個銳角和三條邊之間有什么關(guān)系?(1)銳角之間的關(guān)系:_________________;(2)三邊之間的關(guān)系:__
2024-11-23 15:41
【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示,∠B=∠C,AB=AC,△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析:本題中暗含∠A是公共角這個條件,再結(jié)合∠B=∠C,AB=AC,就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有解:∵∠A=∠A(公共角),AB=A
2024-11-22 23:51
【摘要】相似三角形的性質(zhì)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.如圖是小孔成像原理的示意圖,這支蠟燭在暗盒中所成的像CD的長是1cm,則像CD到小孔O的距離為()A.1cmB.2cmC.3cm
2024-11-22 23:53
【摘要】等腰三角形自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→閱讀課本,回答下列問題:—1所示,已知∠B=∠C試證明:△ABC是等腰三角形,方法一:如圖—1所示,作∠BAC的平分線,交BC于點(diǎn)D.∴∠BAD=_______.∵∠B=∠C(已知),______=______(
【摘要】相似三角形的判定一、選擇題(共15小題;共75分)1.如圖,,兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了,間的距離:先在外選一點(diǎn),然后測出,的中點(diǎn),,并測量出的長為,由此他就知道了,間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是()A
【摘要】ABC┌如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,角:∠A+∠B=90°邊:AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中,邊與角之間有什么關(guān)系呢?問題1為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚(yáng)水站,對坡面的綠地進(jìn)行噴灌.現(xiàn)測得斜坡
【摘要】初三數(shù)學(xué)三角函數(shù):銳角三角函數(shù)精選練習(xí)題知識考點(diǎn):本節(jié)知識的考查一般以填空題和選擇題的形式出現(xiàn),主要考查銳角三角函數(shù)的意義,即運(yùn)用sin、cos、tan、cot準(zhǔn)確表示出直角三角形中兩邊的比(為銳角),考查銳角三角函數(shù)的增減性,特殊角的三角函數(shù)值以及互為余角、同角三角函數(shù)間的關(guān)系。精典例題:【例1】在Rt△ABC中,∠C=900,AC=12,BC=15。(1)求AB的長;
2024-08-18 03:46