【正文】 表中數(shù)據(jù)仍然具有查詢權(quán)限，還可以操作借書、還書存儲過程。另外一個是圖書ID與ISBN的對應(yīng)表，在該表中同一個ISBN對應(yīng)了不同的ID，表中用圖書ID作為主鍵不太合理。對于不同的角色也可以分配不同的權(quán)限，也方便了管理員對用戶權(quán)限的管理。執(zhí)行圖書檢索存儲過程，執(zhí)行結(jié)果如下：五、體會 在圖書借閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的庫綜合實(shí)驗(yàn)中，由于需求分析不夠深入，對圖書借閱系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，以及所涉及到的角色沒有做到深入的了解。⑨圖書館采編部工作人員同時屬于普通員工、采編部工作人員兩個角色，新增權(quán)限對歷史借閱表所有行具有查詢權(quán)限，可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，決定新增上架圖書、下架某些圖書，具有對圖書表中數(shù)據(jù)的更新、刪除。⑧圖書館借閱處工作人員同時屬于普通員工、借閱處工作人員兩個角色，新增權(quán)限當(dāng)讀者借書、還書時，借閱處工作人員可以提交借書、還書記錄。⑦圖書館普通員工對與自己的借書記錄、還書記錄有查詢權(quán)限、讀者信息中的地址（Addr）字段有更新權(quán)利、其他字段只允許查詢。⑥教師對與自己的借書記錄、還書記錄有查詢權(quán)限、讀者信息中的地址（Addr）字段有更新權(quán)利、其他字段只允許查詢。⑤學(xué)生對與自己的借書記錄、還書記錄有查詢權(quán)限、讀者信息中的地址（Addr）字段有更新權(quán)利、其他字段只允許查詢。③此外還包括自定義數(shù)據(jù)庫角色（學(xué)生、教師、圖書館普通員工、圖書館借閱處工作人員、圖書館采編部工作人員）、應(yīng)用程序角色（圖書館網(wǎng)站）。8．?dāng)?shù)據(jù)庫安全設(shè)計(jì)（1）設(shè)計(jì)思想：①在圖書借閱系統(tǒng)中，在服務(wù)器級別，可以分為系統(tǒng)管理員（sysadmin）、安全管理員（securityadmin）、服務(wù)器管理員（serveradmin）、設(shè)置管理員（setupadmin）、進(jìn)程管理員（processadmin）、管理磁盤文件（diskadmin）、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建者（dbcreator）、指定格式復(fù)制數(shù)據(jù)文件（bulkadmin）。文件組差異備份與事務(wù)日志備份在每天閉館后進(jìn)行。（2） 具體實(shí)現(xiàn)：綜合以上考慮，在本地計(jì)算機(jī)上，指定一個單獨(dú)的磁盤，存放每周二進(jìn)行的數(shù)據(jù)庫完全備份（包括主文件組、用戶定義文件組、事務(wù)日志），在本地局域網(wǎng)內(nèi)另設(shè)一臺主機(jī)專門用來存放完全備份，該主機(jī)權(quán)限只能由系統(tǒng)管理員登錄。但是主文件組又是整個數(shù)據(jù)庫可以啟動、運(yùn)行的基礎(chǔ)，所以不可忽視。⑤列出歷史借閱表中有超期未歸還圖書的還書記錄（Book_History_Overdue）。③計(jì)算應(yīng)還書日期用DATEADD或DATEDIFF函數(shù)。（當(dāng)前借閱表中）、超期未歸還圖書的還書記錄（歷史借閱表中），讀者的借書證號、姓名、院部、專業(yè)、圖書ISBN號、書名以及借書日期、當(dāng)前日期（或還書日期）。 MBook203 中創(chuàng)建加密的讀者還書存儲過程，當(dāng)刪除 Lend 表中一條記錄時： ①檢查借閱表中是否存在該借閱記錄，如果不存在則回滾事務(wù)； ②將該記錄插入到歷史借閱表； ③將該記錄的還書日期 rbbt 獲取當(dāng)前系統(tǒng)時間，并插入到對應(yīng)記錄的還書日期字段； ④將該記錄的讀者借閱數(shù)量 減1； ⑤將該記錄的圖書庫存量 加1； ⑥返回還書成功信息；若有一項(xiàng)為執(zhí)行不成功，則不允許刪除，并回滾事務(wù)。（2）具體實(shí)現(xiàn)： MBook203 中創(chuàng)建加密的讀者借書存儲過程，當(dāng)向 Lend 表插入一條記錄時： ①檢查該記錄的借書證號 ReaderID 在 Reader 表中是否存在； ②檢查該記錄的圖書 ISBN 號是否在 Book 表中是否存在； ③檢查該記錄的圖書庫存量 Invnum 是否 等于 0； ④檢查該記錄是否借閱過 該圖書； ⑤檢查該記錄的 圖書 BookID 是否在 借閱表 Lend 中已經(jīng)存在； 若有一項(xiàng)為否，則不允許插入，并回滾事務(wù)，否則，插入記錄并將讀者表中該讀者借閱數(shù)量 加1 ，圖書表中庫存量 減1 ，并返回借書成功信息。②存儲過程在服務(wù)器端運(yùn)行，執(zhí)行速度塊；③存儲過程在執(zhí)行一次后就駐留在高速緩沖存儲器，在以后的操作中，只需從高速緩沖存儲器中調(diào)用已編譯好的二進(jìn)制代碼執(zhí)行，提高了系統(tǒng)性能；④使用存儲過程可以完成所有的數(shù)據(jù)庫操作，并通過編程方式控制對數(shù)據(jù)庫信息訪問的權(quán)限，確保數(shù)據(jù)庫的安全；⑤可以自動完成需要預(yù)先執(zhí)行的任務(wù)。所以分別針對三個業(yè)務(wù)創(chuàng)建了存儲過程。 采用兩個借書、還書的存儲過程可以很好的保證了借閱表、歷史借閱表和讀者表、圖書表之間的參照完整性。 ②域完整性：讀者表中讀者號設(shè)置為char（12）固定長度，性別約束為CHECK（Sex = 0 OR Sex = 1），0：女，1：男，出生日期設(shè)置為 date 類型，借書數(shù)量，設(shè)置默認(rèn)為 0；圖書表中ISBN號設(shè)置為varchar(16)，庫存量和復(fù)本量設(shè)置為 int 類型，默認(rèn)為0；借閱表中借書日期字段設(shè)置為date類型，且不允許為空；歷史借閱表中借書日期、還書日期數(shù)據(jù)類型也都設(shè)置為date 類型。參照完整性保證主表中的數(shù)據(jù)與從表（被參照表）中的數(shù)據(jù)的一致性。實(shí)現(xiàn)域完整性的方法有：限制類型（通過數(shù)據(jù)類型）、格式（通過CHECK約束和規(guī)則）或可能的取值范圍（通過CHECK約束、DEFAULT定義、NOT NULL定義和規(guī)則）等。通過索引、UNIQUE約束、PRIMARY KEY約束或IDENTITY屬性可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)體完整性。（2）具體實(shí)現(xiàn)：①讀者表按讀者號（ReaderID）建立主鍵索引（PRIMARY KEY），組織方式為聚集索引；②圖書表按ISBN號建立主鍵索引，組織方式為聚集索引；借閱表按讀者號（ReaderID）、ISBN號、圖書ID建立主鍵索引，組織方式為聚集索引；③圖書ID與ISBN對應(yīng)表（BookID_ISBN）按圖書ID建立主鍵索引，組織方式為聚集索引；④歷史借閱表按讀者號（ReaderID）、ISBN號、圖書ID、借書日期（bbt）、還書日期（rbbt）建立主鍵索引、組織方式為聚集索引；⑤為圖書表的書名、作者、庫存量（Bname,Author,Invnum）創(chuàng)建非聚集索引；⑥為讀者表的讀者號、姓名、借書量（ReaderID,Name,Num）創(chuàng)建非聚集索引；⑦為圖書ID與ISBN對應(yīng)表（BookID_ISBN）中的的圖書ISBN 字段創(chuàng)建非聚集索引。②索引是根據(jù)表中一列或若干列按照一定順序建立的列值與記錄行之間的對應(yīng)關(guān)系表。在連接時，由于只用到表中部分字段，所以先在基表中篩選部分字段作為新表，進(jìn)行連接，可以提高連接效率。3．視圖設(shè)計(jì)（1）設(shè)計(jì)思想：①管理員可以查看當(dāng)前讀者的借閱情況，可以根據(jù)歷史借閱表中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖書的借閱次數(shù)；②讀者可以查看自己的借閱記錄和其他讀者的借閱記錄（部分字段，如讀者號、院部、專業(yè)、所借圖書ISBN、ID、借書日期、歸還日期等）。⑤借書日期（bbt）數(shù)據(jù)類型為 date 類型。⑤ BookID_ISBN 表中BookID作為主鍵。 （Book）、圖書ID與ISBN對應(yīng)表（BookID_ISBN）： 屬于文件組2①圖書表主鍵設(shè)置為 ISBN，因?yàn)閳D書有不同復(fù)本，所以另外設(shè)置了圖書ID，在圖書ID與ISBN對應(yīng)表（BookID_ISBN）中存放其對應(yīng)關(guān)系；②圖書表中字段庫存量（Invnum）和復(fù)本量（Copnum）設(shè)置約束非空，默認(rèn)為0；③圖書封面照片（Photo）數(shù)據(jù)類型設(shè)置為可變才二進(jìn)制數(shù)據(jù)類型，方便存儲。將讀者表（Reader）放在文件組圖書表（Book、BookID_ISBN）放在文件組借閱表（Lend）放在文件組歷史借閱表（HistoryLend）放在文件組4。而每一文件組又分別指定了不同的磁盤驅(qū)動器，因此可以提高對這些表中數(shù)據(jù)的查詢性能。其中主文件組中存放主數(shù)據(jù)文件 ，用戶定義文件組4分別存放四個輔助數(shù)據(jù)文件（、）。在實(shí)際實(shí)現(xiàn)中，可以為每一個文件組指定一個磁盤驅(qū)動器，然后將特定的表、索引等與該文件組相關(guān)聯(lián)，對這些表的存儲、查詢、修改操作都在該文件組中，使用四個文件組可以提高文件組中表中數(shù)據(jù)的查詢性能。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析（1）設(shè)計(jì)思想：圖書借閱系統(tǒng)主要涉及業(yè)務(wù)為讀者借閱圖書、讀者歸還圖書，涉及主要實(shí)體包括：讀者、圖書。7．備份與恢復(fù)設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的備份策略。6．存儲過程和觸發(fā)器設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的存儲過程和觸發(fā)器設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)需要的存儲過程和觸發(fā)器設(shè)計(jì)。4．索引設(shè)計(jì)要求根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的索引設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)需要的聚集索引、非聚集索引、唯一索引、全文索引等。2．?dāng)?shù)據(jù)表設(shè)計(jì)要求數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)要合理，要符合數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的理論范式，對數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)作必要的說明并抓圖。《 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》課程綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告開課實(shí)驗(yàn)室： 軟件一室 2013 年 11 月 15 日實(shí)驗(yàn)題目圖書借閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^該實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)庫的理論知識（數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)理論、數(shù)據(jù)完整性的實(shí)現(xiàn)、存儲過程、觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)庫安全等）應(yīng)用到具體的綜合實(shí)例中，達(dá)到數(shù)據(jù)庫知識整合的目的。任課教師統(tǒng)一刻錄成光盤，與該課程的期末考試成績一同上交到系里存檔。 教師根據(jù)本課程的《綜合性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)單》中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求，評定學(xué)生的綜合性實(shí)驗(yàn)成績；要求在該課程期末考試前將實(shí)驗(yàn)報(bào)告交給任課教師。 學(xué)生應(yīng)該填寫的內(nèi)容包括：封面相關(guān)欄目、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、時間、目的、設(shè)備環(huán)境、內(nèi)容、結(jié)果及分析等。華北科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系綜合性實(shí)驗(yàn)報(bào)告華北科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 實(shí)驗(yàn)學(xué)期 2013 至 2014 學(xué)年 第 1 學(xué)期學(xué)生所在系部 計(jì)算機(jī)學(xué)院 年級 2011級 專業(yè)班級 網(wǎng)絡(luò)工程 學(xué)生姓名 學(xué)號 任課教師 實(shí)驗(yàn)成績 計(jì)算機(jī)系制實(shí)驗(yàn)報(bào)告須知 學(xué)生上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告時，必須為打印稿（A4紙）。頁面空間不夠，可以順延。 教師應(yīng)該填寫的內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)成績、教師評價等。綜合性實(shí)驗(yàn)中，所涉及的程序，文檔等在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告前，拷貝給任課教師。 未盡事宜，請參考該課程的實(shí)驗(yàn)大綱和教學(xué)大綱。二、設(shè)備與環(huán)境硬件：多媒體計(jì)算機(jī)軟件：WindowsXP以上的操作系統(tǒng)、SQL Server 2008版本三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求要求數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)要合理，對數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)作必要的說明并抓圖。3．視圖設(shè)計(jì)要求根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的視圖設(shè)計(jì)，如在一次查詢中涉及到多個表，應(yīng)該創(chuàng)建視圖。5．?dāng)?shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的數(shù)據(jù)完整性設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)需要的實(shí)體完整性體現(xiàn)、域完整性體現(xiàn)、參照完整性體現(xiàn)等。必要的存儲過程和觸發(fā)器設(shè)計(jì)都要寫全說明，圖可以是一個表的完整存儲過程或觸發(fā)器。8．?dāng)?shù)據(jù)庫安全設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)需求作必要的數(shù)據(jù)庫安全設(shè)計(jì)，如本系統(tǒng)分幾級用戶、分別是什么角色成員具有什么操作權(quán)限等。因此針對圖書、讀者、借閱、歷史借閱設(shè)計(jì)文件組。（2） 具體實(shí)現(xiàn)：設(shè)計(jì)包含一個主文件組（PRIMARY），四個用戶定義文件組（MyDB_FGMyDB_FGMyDB_FGMyDB_FG4）。2．?dāng)?shù)據(jù)表設(shè)計(jì)（1）設(shè)計(jì)思想：在實(shí)際系統(tǒng)中，讀者、圖書、借閱、歷史借閱，各個表中數(shù)據(jù)較大，將其放在不同的輔助數(shù)據(jù)文件中，每一個輔助數(shù)據(jù)文件分別屬于一個單獨(dú)的文件組。（2） 具體實(shí)現(xiàn)： 用戶定義文件組4中的輔助數(shù)據(jù)文件分別存放讀者表、圖書表、借閱表和歷史借閱表。（Reader）： 屬于文件組1①主鍵為讀者號（ReaderID），因在實(shí)際系統(tǒng)中讀者號為固定長度，固設(shè)置為char(12)；②性別（Sex）數(shù)據(jù)類型設(shè)置為bit，約束為0或1（0：女，1：男）；③照片（Photo）數(shù)據(jù)類型設(shè)置為 varbinary(MAX)，可變長度二進(jìn)制數(shù)據(jù)類型，安全性較高，只適合圖像容量不是很大的時候；④地址（Addr）數(shù)據(jù)類型設(shè)置為 xml 類型，靈活易于擴(kuò)展，適合于傳輸和存儲數(shù)據(jù)。④圖書內(nèi)容概要（Summary）數(shù)據(jù)類型設(shè)置為 xml，適合存儲和傳輸。（Lend）：屬于文件組3①借閱表中讀者號、ISBN、圖書ID共同作為主鍵（說明：不允許同一讀者號，借閱同一ISBN號圖書）；②讀者號（ReaderID）作為外鍵，參照讀者表（Reader）中（ReaderID）；③圖書ISBN號（ISBN）作為外鍵，參照圖書表（Book）中（ISBN）；④圖書ID號（BookID）作為外鍵，參照圖書ISBN號與ID對應(yīng)表（BookID_ISBN）中（BookID）。（HistoryLend）：屬于文件組4①歷史借閱表中讀者號、ISBN、圖書ID、借書日期、還書日期共同作為主鍵（說明：不允許同一讀者號，借閱同一ISBN號圖書），當(dāng)同一讀者兩次借同一本書（先還圖書后再借），可以依靠借書日期、還書日期來唯一確定讀者兩次的借閱、還書記錄；②在歷史借閱表中除借書日期（bbt）、還書日期（rbbt）外，其他字段都作為外鍵，分別參照與其他基本表；③在讀者還書時，采用存儲過程，將讀者的借書記錄插入到歷史借閱表，并將還書日期設(shè)置為當(dāng)前系統(tǒng)日期。（2）具體實(shí)現(xiàn)：、借閱表、圖書表連接，根據(jù)讀者編號、圖書ISBN號，可將三個表連接，從而實(shí)現(xiàn)查看讀者當(dāng)前借閱記錄。 以下是視圖的代碼實(shí)現(xiàn)，以及從視圖中查詢得到的當(dāng)前讀者借閱情況的結(jié)果：： 以下是從視圖中查詢得到的結(jié)果，管理員可以根據(jù)歷史借閱表圖書的外借次數(shù)決定增加哪些圖書的復(fù)本量，以滿足讀者需求：4．索引的建立（1）設(shè)計(jì)思想：①在圖書借閱系統(tǒng)中，為了從數(shù)據(jù)庫的大量數(shù)據(jù)中迅速找到需要的內(nèi)容，采用類似于書目錄這樣的索引技術(shù)，不必順序查找，就能迅速查到所需要的內(nèi)容。③聚集索引與非聚集索引的不同之處在于：非聚集索引B樹的葉子節(jié)點(diǎn)不存放數(shù)據(jù)頁信息，而是存放非聚集索引的鍵值，并且每個鍵值項(xiàng)都有指針指向包含