【摘要】植物的營養(yǎng)綠色植物綠葉自養(yǎng)?綠色植物從無機物中制造自己的養(yǎng)料?無機物:?二氧化碳?水?礦物鹽?陽光?植物進行光合作用光合作用光合作用在陽光下,植物使用二氧化碳和水制造碳水化合物的復雜過程,氧氣是副產品光合作用的機制?(1)光反應?(2)暗
2024-11-20 16:33
【摘要】蛋白質廣泛存在于生命體內，是組成細胞的基礎物質。含有豐富蛋白質的食品milk麻婆豆腐淀粉遇碘變藍色生活中的油脂花生油桐油是從桐樹果實中提出來的油，是一種快干性油，工業(yè)中用作油漆及涂料。桐油應用廣乏。其色、味與一般食用油相似，故常有誤食而中毒者。我們日常食用的動物油、
2024-11-17 07:23
2024-11-18 05:13
【摘要】方便面，即泡即食，確實方便。旅行中便于攜帶，救災中便于運輸，可以解燃眉之急。方便面能經常代替正餐嗎？課標要求：設計一份營養(yǎng)合理的食譜。自主學習：你預習了嗎？？2.一日三餐的合理能量比例是多少？3.生長發(fā)育期的青少年在日常飲食中應注意些什么？4.什
2025-06-18 12:56
2025-06-22 01:22
【摘要】第一節(jié)飲食與營養(yǎng)請你欣賞炒金豆粗食雜糧金牌醬骨籮筐豆腐山野菜大拼盤酸菜血腸汆白肉糖醋豬腰豬肉燉粉條蔬菜
2024-08-29 01:49
【摘要】三、營養(yǎng)物質的吸收1、什么是吸收？（P14）食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，經過消化道上皮細胞進入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質是怎樣被吸收的？?觀察小腸絨毛（由外到內）?1、小腸外表面與內表面有什么不同??
2024-11-18 05:33
【摘要】 做七年級生物單元測試需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。這是小編整理的人教版七年級生物下冊合理營養(yǎng)與食品安全試卷，希望你能從中得到感悟! 人教版七年級生物下冊合理營養(yǎng)與食品安全試卷及參考答案 (1)合理營養(yǎng)的含義?！ 『侠頎I養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適。 (2)合理營養(yǎng)的要求?！ ∫龅胶侠頎I
2025-02-14 21:42
【摘要】第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全想知道你的營養(yǎng)狀況如何嗎？測一測自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標體重/身高的平方（kg/m2）營養(yǎng)不良＜正?！?5營養(yǎng)過剩＞25什么叫合理營養(yǎng)？想一想全面而平衡的營養(yǎng)。全面：攝取的營養(yǎng)素種類
2025-06-26 13:42
2025-06-26 13:18
【摘要】第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全健康成長關注營養(yǎng)通過本節(jié)學習，我將知道1、什么是合理營養(yǎng)？2、怎樣做到合理營養(yǎng)？3、日常生活中怎樣關注食品安全？想一想，議一議什么是合理營養(yǎng)？全面：是指攝取的營養(yǎng)素（六類營養(yǎng)物質和膳食纖維）種類要齊全。平衡：是指攝取
2025-07-02 23:21
【摘要】第1課時這些營養(yǎng)物質對人體究竟有什么作用？食物中主要含有哪些營養(yǎng)物質？回顧復習：思考：營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質給我們提供能量營養(yǎng)物質維持生命和健康營養(yǎng)物質的作用營養(yǎng)物質建造我們的身體營養(yǎng)物質建造我們的身體?小品表演?小品呈現(xiàn)不吃餐上學，課堂上感覺到
2024-11-20 18:34
【摘要】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長北師大版七年級生物上學期多媒體教學課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條發(fā)達的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側根，每條側根還會長出更細的側根。直根系主根側根一、根的發(fā)生和生長小麥的須根系小麥種
2024-11-19 13:01
【摘要】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長安徽省宣城六中張益勝北師大版七年級生物上學期多媒體教學課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條發(fā)達的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側根，每條側根還會長出更細的側根。直根系主根側根一、根的發(fā)生和生長
2024-11-14 18:27
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