七年級(jí)11我們周圍的生物-文庫吧資料

【摘要】猜猜我是誰？？？？我透過濕潤的皮膚呼吸，我小時(shí)候用腮呼吸，長大后用肺呼吸，我用長長的舌頭捕捉昆蟲，我的皮膚是綠色的，在水里進(jìn)進(jìn)出出，如果天冷，我會(huì)冬眠。一、什么樣的物體叫做生物？自然界的物體無生命的物體有生命的物體生物非生物活動(dòng)一：請(qǐng)將下列物體按照有無生命力將其分類:小

2025-06-19 22:54

蘇教版初一生物我們周圍的生物-文庫吧資料

【摘要】探索生物的奧秘第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護(hù)區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物

2024-11-17 05:23

生物：11我們周圍的生物教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版七年級(jí)上-文庫吧資料

【摘要】第1單元第1章探索生命的奧秘第一節(jié)我們周圍的生物一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、舉例說出生物的主要類群。2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。技能目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、分析問題，表述觀點(diǎn)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛生物的情感意識(shí)。二、

2024-12-02 18:31

生物：11我們周圍的生物導(dǎo)學(xué)案蘇教版七年級(jí)上-文庫吧資料

【摘要】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時(shí)間學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：、分析問題、表述觀點(diǎn)的能力過程與方法：通過觀察、分析與討論，區(qū)分生物與非生物，掌握生物的主要類群，獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)

2024-12-02 18:31

七年級(jí)生物上冊(cè)111我們周圍的生物習(xí)題課件新版蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物一二一、認(rèn)識(shí)周圍的生物1.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類:地球上的植物大約有種,動(dòng)物約有種。除了動(dòng)物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬150多萬

2025-06-21 19:25

七年級(jí)生物上冊(cè)111我們周圍的生物習(xí)題課件新版蘇教版-文庫吧資料

【摘要】第1單元探索生命的奧秘第一章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物一二一、認(rèn)識(shí)周圍的生物1.什么叫生物?有的物體叫作生物。2.生物的種類:地球上的植物大約有種,動(dòng)物約有種。除了動(dòng)物和植物外,還有、、等微生物。生命50多萬150多萬

2025-06-18 12:06

七年級(jí)生物我國的珍稀動(dòng)物-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動(dòng)物我國是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動(dòng)物有100多種。蜂猴我國的珍稀動(dòng)物欣賞蜂猴，俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍，系國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在中國主要分布于云南和廣西，數(shù)量稀少，瀕臨絕滅。蜂猴體型小，體長僅31～米，它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中，完全在

2024-11-20 17:29

七年級(jí)生物我國的珍稀動(dòng)物-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)我國的珍稀動(dòng)物我國是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國家之一。我國特有的或主要分布在我國的珍稀動(dòng)物有100多種。蜂猴我國的珍稀動(dòng)物欣賞蜂猴，俗名風(fēng)猴、懶猴、風(fēng)貍，系國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在中國主要分布于云南和廣西，數(shù)量稀少，瀕臨絕滅。蜂猴體型小，體長僅31～米，它棲息于熱帶雨林及亞熱帶季雨林中，完全在

2024-11-17 22:16

七年級(jí)生物我國的植物資源-文庫吧資料

【摘要】第七章綠色植物與生物圈之第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用第二節(jié)我國的植物資源請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)小學(xué)自然所學(xué)的知識(shí)思考以下問題：天上的云是怎樣形成的？地表水和地下水是從哪里來的？Goback導(dǎo)航植物的生活離不開水。在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“綠色水庫”，“雨多它能吞，

2024-11-17 00:55

七年級(jí)生物我們身邊的生物學(xué)(整理20xx年11月)-文庫吧資料

【摘要】請(qǐng)你快速閱讀短文?袁隆平和雜交水稻?并思考以下問題:為我們?nèi)祟惿鐣?huì)帶來了什么好處?學(xué)探索中的什么精神?水稻的?一、生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響科學(xué)探究的基本步驟:發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)探究、驗(yàn)證得出結(jié)論偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢(shì)的水稻。利用雜交的辦法

2024-08-29 01:16

七年級(jí)生物我國的綠色生態(tài)工程-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，就是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)?？沙掷m(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)既有聯(lián)

2024-11-17 07:22

七年級(jí)生物物調(diào)查我們身邊的生物-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物科學(xué)探究的基本方法?觀察法?調(diào)查法?收集和分析資料法?實(shí)驗(yàn)法怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查？比如：?你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么??你調(diào)查的工作步驟是什么呢？

2024-11-17 07:30

七年級(jí)生物保護(hù)我們的家園-文庫吧資料

【摘要】上頁下頁退出本單元知識(shí)要點(diǎn)上頁下頁返回?環(huán)境問題:指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。我們面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題具體表現(xiàn)向自然環(huán)境任意排放廢氣物不合理開發(fā)自然

2024-11-17 07:23

七年級(jí)生物生物的命名-文庫吧資料

【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種，每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn)，為了更好地利用這些寶貴資源，首先要認(rèn)識(shí)它們，知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名？“甘薯”等叫法，都是它的俗名，可以有很多種呢。想一想、議一議唉，傷腦筋！你認(rèn)為這些名稱好不好？說說理由。想一想、議一議這兩種生物通

2024-08-29 01:48

七年級(jí)生物生物的特征-文庫吧資料

【摘要】第一章：認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么

2024-11-14 18:28

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七年級(jí)生物我們周圍的生物(完整版)

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七年級(jí)生物我們周圍的生物(專業(yè)版)

七年級(jí)生物我們周圍的生物(留存版)