【摘要】第3單元生活離不開規(guī)則第7課面對公共生活理解公共生活知識整理知識概覽角色或身份。伴隨日后的學習、生活和工作,我們擔當?shù)纳鐣巧c日俱增。每個角色都有一份應盡的責任。該做的事,從身邊的小事做起,對我們的成長非常有益。,需要良好的自我控制能力。我們需要努力做好事,避免做明知是壞的事,在各種環(huán)境中控
2025-06-18 04:06
【摘要】選送單位：醴陵市富里中學執(zhí)教：李小艷二零零四年十月一、激情情境體驗—當一回盲人海倫?凱勒（1880—1968）出生19個月后因病致啞失明，不久耳朵也聾了，面對不幸的命運，她樂觀堅強地與厄運斗爭，曾周游世界，寫了很多書，如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》
2024-12-04 18:31
【摘要】學會遵守規(guī)則知識整理知識概覽規(guī)則。為了使利益不同的人們能夠協(xié)調相處,使彼此的競爭和交往能夠有秩序地展開,我們需要一定的規(guī)則。有形和無形兩類。有形的規(guī)則是法律法規(guī)和其他規(guī)章制度,無形的規(guī)則是人們在長期生活中形成的道德規(guī)范。公共生活規(guī)則。服從公共生活的規(guī)則不是一種被迫的行為,應該是我們的一種生活方式和習慣,是我們的自我約
2025-06-18 04:05
【摘要】人生難免有挫折美國人阿蘭·約翰遜是奧運會男子110米欄紀錄保持者，2020年世界田徑錦標賽110米欄冠軍，雅典奧運會奪冠最大熱門。心靈交流談談自己，說說別人。探究園產(chǎn)生挫折的因素：個人因素家庭和學校因素探究1：自然因素社會因素挫折會給人帶來什么影響?探究2：
2024-11-20 00:34
【摘要】面對生活中的不良誘惑七下第十五課第一框教師寄語?行動起來，讓我們共同抵制身邊的不良誘惑吧！學習目標?1、情感、態(tài)度和價值觀目標：增強法律意識和自我防范意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。?2、能力目標：發(fā)展獨立思考和自我控制能力，提高抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑的能力。?3、
2024-11-17 07:40
【摘要】面對生活中的不良誘惑?非洲夏夜的草原上，一頭強壯的驢子在安詳?shù)某圆荨Ｒ恢恍⌒〉奈鹎那牡芈湓隗H子的后蹄處，用它細小的舌尖輕輕地添驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動，漸漸地被添的很舒適，仍繼續(xù)吃草。就這樣，驢子被麻醉了，吸血蝙蝠一會兒就咬了個小口，與同伴喝干了驢子的血。吸血蝙蝠僅僅以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大
2024-11-17 02:00
【摘要】請聽音樂面對生活中的是非善惡?學習本課要求：能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確的選擇。真人事跡1）·任長霞河南登封市公安局原局長任長霞，因車禍不幸去世。掃惡打黑，，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉，十里長街，白花勝雪，挽幛如云
2024-11-18 05:24
【摘要】面對生活中的不良誘惑——七年級第三單元3課第一框萊西開發(fā)區(qū)中心中學趙立國面對生活中的不良誘惑萊西開發(fā)區(qū)中心中學趙立國一課程標準及指導思想二教材分析三學情分析四教學方法、學法指導五教學過程新課程標準強調：初中學生逐步擴
2024-08-18 19:28
【摘要】（l）樂曲的名稱是什么？（2）作曲家是哪一位？你對他了解嗎？（3）樂曲的主題是什么？聽后有什么感受？貝多芬我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服如果你問一個善于溜冰的人如何學得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來，便會成功”。羅斯福：我們無所畏懼，唯一畏懼的就是畏懼本身。
2024-11-14 18:29
【摘要】第7課平等待人第2站相互寬容教學目標?通過體驗性參與活動，讓學生體驗和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助?能運用寬容和理解的方法，在實際生活中友好地與人交往大小情緒力度寬容小組討論為什么需要寬容？怎樣能做到寬容
2024-12-16 05:37
【摘要】七年級上第七課復習1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗，知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級情趣的危害，知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。（P70-79）情趣小
2024-11-19 08:12
【摘要】七年級上第七課復習1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗，知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級情趣的危害，知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。（P70-79）情趣
2024-11-20 16:37
【摘要】第七課品位生活追尋高雅生活進入現(xiàn)代社會，人們普遍地認為，懂不懂得生活情趣，是衡量一個人文化修養(yǎng)的重要標志。試想，如果在緊張的工作之余，或揮毫潑墨，或戀棋對弈，或吟詩言志，或觀花賞魚，使一天的疲勞在輕松的消遣中化為煙云，不是一件很愜意的事情嗎？那么，在社會生活中我們應該如何培養(yǎng)和陶冶高雅情趣？在培養(yǎng)和陶冶高雅情趣的過程應該注重哪些問
2024-11-18 05:26
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