九年級(jí)科學(xué)機(jī)械能復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2024-11-20 15:15本頁面
【正文】 列問題： ①在這一過程中動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化情況 . ② 為什么跳起的高度總比原來下落的高底低 ? ③ 怎樣拋出乒乓球才能使它彈跳到高于拋出時(shí)的位置 C 方法小結(jié) 物體具有做功的本領(lǐng)叫做能 (或能量 ).判斷一個(gè)物體是不是具有能，不是看它在不在做功 ，而是看它是不是具有做功的本領(lǐng) .動(dòng)能是由于物體運(yùn)動(dòng)而具有的能，它的大小與質(zhì)量和運(yùn) 動(dòng)速度有關(guān) .重力勢能是由于物體被舉高而具有的能，它的大小與質(zhì)量和被舉的高度有關(guān) . 彈性勢能是由于物體發(fā)生形變時(shí)而具有的能，它的大小與形變程度有關(guān) .動(dòng)能和勢能的總和 統(tǒng)稱為機(jī)械能 .動(dòng)能和勢能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，具體分析步驟為：明確研究對象和 所要研究的過程；物體在起始位置所具有的動(dòng)能和勢能；在運(yùn)動(dòng)過程中，根據(jù)物體的位置、 形 狀、速度是否發(fā)生變化來確定重力勢能、彈性勢能和動(dòng)能的變化；如果考慮摩擦，動(dòng)能和勢 能的總和減小，即機(jī)械能減小，如果不考慮摩擦，機(jī)械能不變 .機(jī)械能的知識(shí)與功、運(yùn)動(dòng)和 力的知識(shí)聯(lián)系較密切，在解決問題 時(shí)，要求學(xué)生將這些知識(shí)靈活地運(yùn)用 . 課時(shí)訓(xùn)練 ____，我們就說這個(gè)物體具有能 .掛在繩子上的物體 懸在 空中靜止不動(dòng)，它具有 ________，它的大小跟它的 ____和 ________有關(guān)，如果它的高度 ____，它的勢能就會(huì)減少 . ： ①在河面上行駛的輪船具有 ____. ② 掛在天花板上的吊燈具有 ________. ③ 拉長的橡皮筋具有 ________. ④ 正在上升的滾擺具有 ______. 做功 重力勢能 質(zhì)量 被舉高度 減小 動(dòng)能 機(jī)械能 重力勢能 彈性勢能 課時(shí)訓(xùn)練 632所示，一個(gè)小球用細(xì)線掛在 O點(diǎn)，輕輕一推就來回?cái)[動(dòng)，它在 ________點(diǎn)時(shí)勢能最大，在 __點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最 大 . A B 、 C 圖 632 課時(shí)訓(xùn)練 50 N的貨物舉高 2 m，人對物體做功 ____ 的結(jié)果
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