【摘要】1、請生敘述整數(shù)加減法的運(yùn)算法則。2、試敘述328+156的運(yùn)算過程。3、試敘述716-84的運(yùn)算過程。?整數(shù)乘法的定義、性質(zhì)、運(yùn)算法則?整數(shù)除法的定義、性質(zhì)、運(yùn)算法則?乘除法中各部分之間的關(guān)系?已知數(shù)的變化所引起的積與商的變化[定義]b(大于1的整數(shù))個(gè)相同加數(shù)a的和c叫做a與b的積
2025-06-27 08:45
【摘要】(二)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課題三:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容:第59-60頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十一第1-3題。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。2、能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算,并能解決簡單的實(shí)際問題。3、通過學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信
2024-12-02 14:03
【摘要】蘇教版二年級下冊有余數(shù)的除法5教學(xué)內(nèi)容:有余數(shù)的除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系,自主溝通有余數(shù)的除法豎式和表內(nèi)除法豎式的聯(lián)系,學(xué)會(huì)有余數(shù)除法的計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):余數(shù)除法的正確計(jì)算及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):余數(shù)要比除數(shù)小教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,二、知識(shí)梳理,出發(fā)前,指揮官交給我們一個(gè)任務(wù):請看:請你
2024-08-30 05:49
【摘要】第一篇:整數(shù)除法和有余數(shù)的除法練習(xí)題 672÷14= 96÷12= 762÷12= 336÷84= 910÷23= 928÷32= 828÷18= 260÷32= 406÷58= ...
2024-11-15 22:15
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)內(nèi)容:、73例4,試一試,練一練,練習(xí)十三第1~3題 教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,會(huì)用豎式...
2024-10-17 20:00
【摘要】小數(shù)的除法制作:任瑞一、上節(jié)復(fù)習(xí)1、口算下列運(yùn)算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計(jì)算下列運(yùn)算108÷36=
2024-11-14 14:11
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第三單元:小數(shù)除法湖北省武漢市黃陂區(qū)前川街第一小學(xué)易小華一、復(fù)習(xí)引入。268÷4224÷4252÷6345÷1522445202??20個(gè)十4624??24個(gè)一
2025-08-07 14:26
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案 《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案1 練習(xí)內(nèi)容:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習(xí)。(教材練習(xí)四第9~14題。) 練習(xí)要求:使學(xué)生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則,能比較熟練和正確...
2024-10-17 12:20
【摘要】三峽工程青島版五年級數(shù)學(xué)上冊課件——除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法“長城號(hào)”豪華游輪通過五級船閘需用558535350117.45÷4=÷5=47436360119小數(shù)除法的方法:1、先按照整數(shù)除法去除
2024-11-19 21:42
【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法練習(xí)課課時(shí)1設(shè)計(jì)人教材簡析這部分內(nèi)容主要是通過練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題,完成練習(xí)十二8-12題。教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,提高學(xué)生的計(jì)算能力。2、通過練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)被除數(shù)(除數(shù))變化,除數(shù)(被除數(shù))不變,商也隨
2025-04-23 12:18
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的除法,同學(xué)們要掌握除數(shù)是整數(shù)的除法的計(jì)算方法,能夠列豎式計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題??谒?÷1000=210÷100=70×=×=+=20÷100×5=15&
2024-11-19 12:22
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案興賓區(qū)河西小學(xué):覃美芳教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元例2教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2.理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的之間的計(jì)算法則跟整數(shù)除法關(guān)系,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)教師出示復(fù)習(xí)題;1.+232.+
2024-12-02 19:14
【摘要】 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課內(nèi)容:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)目標(biāo): ,能正確地進(jìn)行計(jì)算。 ,會(huì)筆算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 ,發(fā)展推理能力,并滲透轉(zhuǎn)化思想,獲得運(yùn)用已有知識(shí)解...
2024-12-06 01:29
【摘要】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)???教學(xué)內(nèi)容:教科書第30~31頁的例題和"做一做",練習(xí)八的第1~5題。???教學(xué)目的:???1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。???2.學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。?
2025-08-10 13:42
【摘要】有理數(shù)的除法隨堂檢測1、填空:(1);(2)=;(3);(4);(5);(6).2、化簡下列分?jǐn)?shù):(1)(2)(3)(4)3、計(jì)算:(1);(2).
2024-08-30 05:40