山東省濰坊20xx屆高三上學(xué)期第三次檢測(cè)歷史試題-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 14:37本頁(yè)面
【正文】 誤；材料反映的趨勢(shì)是中央對(duì)地方的不斷加強(qiáng)，不是中央與地方分權(quán) 趨向合理化，故 D項(xiàng)錯(cuò)誤。 A項(xiàng) “保密性強(qiáng)”， C項(xiàng)“職責(zé)不明”，是表面現(xiàn)象，是對(duì)材料的片面解讀； B項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)。 4. D【 解析】西漢開始成為正統(tǒng)學(xué)說，與材料中 “ 東漢時(shí)期 ” 不符，故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤；東漢末年地方分裂勢(shì)力坐大，與材料中 “ 東漢時(shí)期 ” 不符，故 B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中 “ 家族，其父子、 門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位，由經(jīng)學(xué)起家變成門閥士族 ” 表明社會(huì)階層的固化，而非流動(dòng)性加強(qiáng)，故 C項(xiàng)錯(cuò)誤；察舉制是一種由下而上推薦人才為官的制度，逐漸被 大家族控制，出現(xiàn)弊端，與材料中 “ 其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位，由經(jīng)學(xué)起家變成門閥士族 ” 相符，故 D項(xiàng)正確。 2. C 【解析】 試題分析 :材料中的思想主張來自于荀子 ,荀子在材料中提出使百姓富裕和教化百姓對(duì)調(diào)養(yǎng)百姓思想感情和整飭百姓本性的重要 性，而沒有提到富裕百姓與政治教化孰先孰后的問題，故 A項(xiàng)錯(cuò)誤；荀子的治國(guó)理念的核心為禮法并重，然而材料中并沒胡提到德治與法治，故 B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中強(qiáng)調(diào)改善民生和思想教化對(duì)加強(qiáng)統(tǒng)治的作用，故 C項(xiàng)正確；材料中改善民生并不能體現(xiàn)重利輕義的觀念，而且也不能全面體現(xiàn)材料內(nèi)涵，故 D項(xiàng)錯(cuò)誤。） 20202017 上學(xué)期高三年級(jí)單元過關(guān)檢測(cè) 三 歷史試題 答題紙 26.（ 1） （ 2） 學(xué) 校： 班級(jí)： 小組： 姓名： 考號(hào)： 27.（ 1） （ 2） 28（ 1） （ 2） 29 20202017 上學(xué)期高三年級(jí)單元過關(guān)檢測(cè) 三 歷史試題 參考答案 【解析】 ：既然九鼎是天子權(quán)威的象征，那么只能由天子擁有，這是周朝時(shí)期森嚴(yán)的等級(jí)秩序規(guī)定的。請(qǐng)圍繞人類政治文明的發(fā)展進(jìn)程，從中任選 3 個(gè)或 3 個(gè)以上詞組，簡(jiǎn)單畫出它們之間 的邏輯關(guān)系圖，并加以說明。 材料一 (1)依據(jù)圖 1 并結(jié)合所學(xué)，闡釋 1400 年前后世界洲際貿(mào)易的基本情況。古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高。(12 分 ) 材料二 中世紀(jì)后期，神學(xué)在西歐學(xué)校教育中的統(tǒng)治地位發(fā)生變化。洪武十五年頒禁例，不準(zhǔn)生員參與國(guó)家政治，議論朝政得失?！眱和M(jìn)入社學(xué)，先學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等，然后學(xué)習(xí)經(jīng)、史、歷、算等知識(shí)。明洪武八年太 祖“詔天下立社學(xué)”。規(guī)定凡參加科舉考試的人，必須經(jīng)過中央官學(xué)和地方官學(xué)的學(xué)習(xí)。教學(xué)形式有教師講授和學(xué)生之間次第相傳等。太學(xué)里博士 (教師 )與博士弟子 (學(xué)生 )，是享受國(guó)家俸祿的公職人員。漢代太學(xué)的設(shè)立 則可以說是它的奠基和迅速發(fā)展時(shí)期。 (4 分 ) 27.（ 17 分） 材料一 中國(guó)古代的官學(xué)制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 —— 葉文憲《論春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型》 (1) 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“中國(guó) 社會(huì)發(fā)生的翻天覆地變化”的具體表現(xiàn)。 26.． (10 分 )春秋戰(zhàn)國(guó)與明清是中國(guó)古代兩個(gè)重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。而此時(shí)的歐洲各國(guó)，至少囤積著 800 億美元，有權(quán)要求美國(guó)兌付 22． 8 億盎司的黃金。??而舊有以領(lǐng)土國(guó)家政治為界定的‘國(guó)家經(jīng)濟(jì)’，卻一落而為跨國(guó)性的復(fù)雜體?！贝藭?huì)議 A．通過了《共同綱領(lǐng)》文件 B．頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》 C．制訂了第一個(gè)五年計(jì)劃 D．確定由農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變的總?cè)蝿?wù) 23 1933 年底，一位國(guó)會(huì)議員在紀(jì)念林肯誕辰 124 周年的演說中說：“我已經(jīng)看到一位獨(dú)裁者正在成 長(zhǎng)，他已使希特勒、墨索里尼十分嫉妒，私營(yíng)企業(yè)的獨(dú)立已成為往事，個(gè)人自由不過是記憶而已。這一觀點(diǎn) A．肯定了習(xí)俗在社會(huì)發(fā)展中的作用 B．認(rèn)為生產(chǎn)力發(fā)展改變社會(huì)習(xí)俗 C．認(rèn)為生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展改變社會(huì)習(xí)俗 D． 適切評(píng)價(jià)了習(xí)俗的社會(huì)作用 22．毛澤東在一次會(huì)議的開幕詞中說：“我們?cè)谝粋€(gè)地廣人多、情況復(fù)雜的大國(guó)內(nèi)，徹底地完成了資產(chǎn)階級(jí)民主革命，又取得了社會(huì)主義革命的決定性的勝利。這種現(xiàn)象說明 A．英國(guó)仍處于世界貿(mào)易的壟斷地位 B．發(fā)達(dá)國(guó)家與落后國(guó)家國(guó)際分工程度下降 C．世界各國(guó)間的相互依賴程度加深 D．世界市場(chǎng)需求增長(zhǎng)超過工業(yè)產(chǎn)品的增長(zhǎng) 《世界文化史》中說：“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終止是哪一年，我們就推舉 1543 年，那年根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法而確立的兩本基本的近代著作出世了，一本是維薩留所著的《人體結(jié)構(gòu)》， 一本是哥白尼所著的《天體運(yùn)行之道路》。 1900 年，各主要資本主義國(guó)家在世界貿(mào)易中所占的比重為：英國(guó) 19%，美國(guó) 12%，德國(guó)、 13%，法國(guó)
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