[基礎(chǔ)科學(xué)]體能測試時間安排-文庫吧資料
2024-08-30 01:28本頁面
【正文】 所進(jìn)行，測試項目沒有固定的先后順序。儀器在每個學(xué)生測量完畢后學(xué)號將自動后移一位，于是如果前后測試的學(xué)生學(xué)號相連，就可以省去錄入時間，而同一班學(xué)生的學(xué)號是相連的。身高與體重、立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力4個項目每臺儀器每個學(xué)生的平均測試（包括學(xué)生的轉(zhuǎn)換）時間分別為10秒、20秒、20秒、15秒，臺階試驗每臺儀器一次測試5個學(xué)生，需要3分30秒。測試包括身高與體重、立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力和臺階測試共5個項目，均由電子儀器自動測量、記錄并保存信息。隨后，從各項測試儀器的數(shù)量、同一班級學(xué)生人數(shù)分組情況以及測試室人員容量三個方面對已建模型進(jìn)行綜合分析，給出了滿足學(xué)校要求的、更加科學(xué)合理的改進(jìn)方案。此外，建立了學(xué)生測試平均等待時間==的數(shù)學(xué)模型。五項測試中臺階試驗測試的平均速度最慢，為保證時間段盡可能的少，應(yīng)該使臺階試驗儀器在每個時間段內(nèi)連續(xù)工作而不間歇，確定了在三天上午的三個時間段內(nèi)完成所有測試的可行性。體能測試時間安排摘要：本問題屬于優(yōu)化問題，要求我們從學(xué)校管理人員出發(fā)，在整個測試所需時間段數(shù)最少的條件下，盡量節(jié)省學(xué)生的等待時間為目標(biāo)，制定5個體能測試項目的最優(yōu)測試安排和班級的最優(yōu)測試時刻表。首先，根據(jù)模糊數(shù)學(xué)理論與同一時間內(nèi)五項測試所能夠測試人數(shù)比相結(jié)合，確定了20人一組的測試方案，具體安排見表1。最終排出了在同一班級學(xué)生同時進(jìn)測試室，并且學(xué)生等待時間盡可能少的條件下的各班級測試時間安排表（見表3）。從而近似得出學(xué)生測試平均等待時間為306秒。關(guān)鍵詞：模糊數(shù)學(xué) 優(yōu)化 綜合分析 平均等待時間一、問題重述某校按照教學(xué)計劃安排各班學(xué)生進(jìn)行體能測試，以了解學(xué)生的身體狀況。該校引進(jìn)身高與體重測量儀器3臺，立定跳遠(yuǎn)、肺活量測量儀器各1臺，握力和臺階試驗測量儀器各2臺。每個學(xué)生測試每個項目前要錄入個人信息，即學(xué)號，平均需時5秒。學(xué)校安排每天的測試時間為8:0012:10與13：3016:45兩個時間段。參加體能測試的各班人數(shù)見附表。要求用數(shù)學(xué)符號和語言表述各班測試時間安排問題，給出該數(shù)學(xué)問題的算法，盡量用清晰、直觀的圖表形式為學(xué)校工作人員及各班學(xué)生表示出測試時間的安排計劃，并且說明該計劃怎樣滿足學(xué)校的上述要求和條件。附表 參加體能測試的各班人數(shù)班號12345
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