【摘要】代數(shù)式主講人:橫港中學(xué)干於平一、創(chuàng)設(shè)情景問(wèn)題,引入新課題一隧道長(zhǎng)l米,一列火車(chē)長(zhǎng)180米,如果該列火車(chē)穿過(guò)隧道所花的時(shí)間為t分,則列車(chē)的速度怎么表示?速度為:米/分我們?cè)賮?lái)看下面的問(wèn)題:(1)大米的單價(jià)為a元/千克,食油的單價(jià)為b元/千克,買(mǎi)10千
2024-11-18 02:24
【摘要】初一數(shù)學(xué)代數(shù)式練習(xí)題(答題時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每小題4分,共40分)1.某班的男生人數(shù)比女生人數(shù)的多16人,若男生人數(shù)是a,則女生人數(shù)為()A.a+16 B.a-16 C.2(a+16) D.2(a-16)2.火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行v千米,則t小時(shí)可到達(dá),若每小時(shí)行x千米,則可提前()小時(shí)到達(dá).A.
2025-04-10 03:43
【摘要】第八講代數(shù)式的值一、知識(shí)要點(diǎn)求代數(shù)式的值的主要方法:1、利用特殊值;2、先化簡(jiǎn)代數(shù)式,后代入求值;3、化簡(jiǎn)條件后代入代數(shù)式求值;4、同時(shí)化簡(jiǎn)代數(shù)式和條件式再代入求值;5、整體代入法;6、換元法。二、例題示范例1、已知a為有理數(shù),且a3+a2+a+1=0,求1+a+a2+a3+…+a2007的值。提示:整體代入法。例2已知a-
2024-09-04 12:01
【摘要】⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號(hào),通常寫(xiě)作“.”或省略不寫(xiě),如6×b常寫(xiě)作6·b或6b⑵數(shù)字與字母相乘時(shí),數(shù)字寫(xiě)在字母前面,如6b一般不寫(xiě)作b6.寫(xiě)代數(shù)式要注意:⑶除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,如1÷a通常寫(xiě)作(a≠0)1a-⑷
2024-08-14 17:34
【摘要】初一數(shù)學(xué)代數(shù)式練習(xí)題(答題時(shí)間:60分鐘)1、選擇題(每小題4分,共40分)1、下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是 () A、3>2是代數(shù)式 B、式子2-5是代數(shù)式 C、x=2不是代數(shù)式 D、0是代數(shù)式2、下列代數(shù)式書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是 () A、a×2 B、2a2 C、 D、3、“a的相反數(shù)與a的2倍的差”,用代數(shù)式表示為 () A、a-2
【摘要】......:(1)任意偶數(shù)可表示為任意奇數(shù)可表示為(2)3的整數(shù)倍可表示為除以3余1的數(shù)可表示為
2025-04-14 13:07
【摘要】回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),看下面的例子:(1)乘法分配律a(b+c)=ab+ac;(2)1+2+3+…+n=;(3)若某三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,百位數(shù)字為c,則此三位數(shù)可表示為。用字母表示數(shù)有哪些用處?100c+10b+a
2024-11-14 20:10
【摘要】——代數(shù)式的求值類(lèi)型一、利用分類(lèi)討論方法【例1】 已知=7,=12,求代數(shù)式x+y的值.變式練習(xí):1、已知|x-1|=2,|y|=3,且x與y互為相反數(shù),求的值2、|x|=4,|y|=6,求代數(shù)式|x+y|的值3、已知,求代數(shù)式的值;類(lèi)型二、利用數(shù)形結(jié)合的思想方法【例】有理數(shù)a,
2025-03-30 12:30
【摘要】A.B.C.D.代數(shù)式姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.“a與b的110的差”,用代數(shù)式表示為()A??110ab?B10ba?C110ab??
2024-12-13 08:59
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為、、米等等,我們很容易計(jì)算出所需材料的長(zhǎng)度。引言:b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個(gè))數(shù)之間的數(shù)
2024-12-09 01:24
【摘要】列代數(shù)式一、教學(xué)目標(biāo)1、理解列代數(shù)式的意義.2、能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.3、通過(guò)列代數(shù)式體會(huì)代數(shù)式會(huì)使問(wèn)題變得簡(jiǎn)潔,更具有一般性.4、會(huì)求簡(jiǎn)單的代數(shù)式的值.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.四、教學(xué)難點(diǎn):求簡(jiǎn)單的代數(shù)式的值.五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課某地區(qū)夏
2024-12-17 14:03
【摘要】題組1:整數(shù)問(wèn)題1.設(shè)n為整數(shù),則所有的偶數(shù)可表示為,所有的奇數(shù)可表示為。能被5整除的數(shù)可表示為,被3除余2的數(shù)可表示為。2.能被3和4整除的整數(shù)可表示為,最小數(shù)是m,則其他兩個(gè)數(shù)分別是_____和_____.4.連續(xù)三個(gè)偶數(shù),中間一個(gè)是2n,則第
2025-03-30 12:27
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式及列代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例觀察、分析、對(duì)比,理解代數(shù)式的概念,會(huì)識(shí)別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書(shū)寫(xiě).3.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、對(duì)比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-25 12:11
【摘要】......直接運(yùn)算字母表示數(shù)合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運(yùn)算探索規(guī)律表示規(guī)律代數(shù)式表示實(shí)際情境語(yǔ)言表示到代數(shù)式表示先化簡(jiǎn)、后求值本章知識(shí)框架結(jié)構(gòu)圖
2025-05-18 00:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021代數(shù)式蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊(cè)教案 代數(shù)式是由數(shù)和表示數(shù)的字母經(jīng)有限次加、減、乘、除、乘方和開(kāi)方等代數(shù)運(yùn)算所得的式子或含有字母的數(shù)學(xué)表達(dá)式。以下是整理的代數(shù)...
2025-04-03 21:03