【正文】 C．這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對之 趨之若鶩 ． ． ． ． 。結(jié)合文章，談?wù)勀阈蕾p哪一種，為什么？（ 8 分） 第Ⅱ卷 表達(dá)題 五、語言文字運用（ 20分） 13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?3 分） A．我讀過弗萊的著作，很喜歡他那 高屋建瓴 ． ． ． ． 的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評的文學(xué)批評方法。 (2) 請概括瞿秋白的人物形象。 D．瞿秋白在 1935獄中寫的《多余的話》是 20 世紀(jì)革命文獻(xiàn)里罕見的一篇內(nèi)心獨白，是對自己政治生涯的心靈交代和自我解剖。作者贊賞“觀念的人”而貶斥“行動的人”，因為后者善于妥協(xié)，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。作者認(rèn)為，如果有機會讓瞿秋白專心文 學(xué)，可能會取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學(xué)成就。我們好歹得愛自己的命運。瞿秋白的文學(xué)著譯相當(dāng)精彩，若有機會專心文學(xué)，又假以時日，未始不能 取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學(xué)成就。除了極少的例外，原先思想啟蒙的“動員者”將被暴風(fēng)驟雨般的斗爭所運動，原先的“改造者”也將被改造。所以，“觀念的精英”在一個動員時代的早期還是顯示出一定的優(yōu)勢，但是，他們 很快就要被“行動的精英”擠到一旁。他屬于很早就到革命后的俄國去實地考察和留學(xué)的最初一批人，他雖然自認(rèn)讀馬列的書不多，但比其他黨的領(lǐng)導(dǎo)人還是讀的較多。傳統(tǒng)社會曾經(jīng) 是這種讀書人的天堂，而 20 世紀(jì)則成為他們的地獄，新的時代和社會已不再需要這種傳統(tǒng)的士大夫文人。因此不論是瞿秋白，還是在他之前及之后擔(dān)任過黨領(lǐng)袖的前清秀才陳獨秀和留美學(xué)生張聞天，看來都還有較多的知識分子脾氣，他們對于政治權(quán)力似沒有很強烈的欲望，這種最高權(quán)力往往像是送上門來的，即使得到了它，他們也似乎沒有足夠的牢牢把持住它的強烈意志和欲望?！坝^念的人”對觀念、思想有一種很強的感悟甚至創(chuàng)造能力，但也常常因此思想復(fù)雜，從而影響到行動的果決；有一種道德的潔癖，有的為了捍衛(wèi)自己的理念而不肯做出任何妥協(xié)。瞿秋白痛感自己是一個政治舞臺上的“多余人”，早該下場了。瞿秋白說，他自已有許多典型的 “弱者的道德” —— 忍耐，躲避，講和氣，希望大家安靜些，仁慈些。經(jīng)常覺得對方說的話也有幾分道理，熟諳孔夫子的忠恕之道。他自認(rèn)自己骨子里是一個舊時代的 “文人”，而這種“文人”是中國傳統(tǒng)社會的“殘余”。瞿秋白不僅曾是中共中央政治局委員， 還曾一度主持過政治局，是中國共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人。 (25 分 ) 瞿秋白：觀念的精英 錒嵴宏 1935 年春天，紅軍長征后留在中央蘇區(qū)的瞿秋白被捕，年僅 36 歲的他在獄中寫下了《多余的話》，之后不久即從容就義。你同意哪一種 ?請陳述你的觀點并作分析。（ 6 分） (3) 文中三處畫線句子是對小男孩數(shù)硬幣行為的描述，請分析這些細(xì)節(jié)描寫的不同作用。 E．小男孩之所以能夠在街心公園椅子底下?lián)斓接矌牛且驗樯钪杏泻芏嗑哂型樾牡娜?，他們故意在那里放一些硬幣，讓窮苦的孩子撿去。 C．小男孩不肯白要別人的錢，因而拿出自己心愛的東西來交換，這是來自家庭教育所形成的為人原則和尊嚴(yán)觀念使然。 B．“我”“望著孩子遠(yuǎn)去的背影，不停地嘆息。 我要讓他知道我是他的朋友，我就在他身邊。 在后來的一個月的 時間里，我每天都去那個我們以前經(jīng)常見面的街心公園，但我再也沒有見到伊柳沙，沒有見到這個只有六歲的小小的男子漢。 我望著孩子遠(yuǎn)去的背影，不停地嘆息。 伊柳沙突然掙脫了我的懷抱，用又紅又腫的眼睛看了我一眼，說：“謝謝你給我硬幣，你是我最好的朋友?！拔野职质沁@個世界上最好的爸爸，可我卻沒來得及救他 !”伊柳沙放聲大哭。我已經(jīng)撿了很多硬幣了，但還是沒能治好爸爸??” 孩子說話時臉上的淚已經(jīng)流成了兩條小河?！熬S拉阿姨說我爸爸酒喝得太多了，把身體喝壞了?！币亮车穆曇衾锍錆M了無盡的悲傷和絕望。 “你好啊，伊柳沙，”我高興得合不攏嘴， “天也沒下雨，你怎么一直沒來啊 ?椅子底下的硬幣都沒人撿了。后來伊柳沙卻突然不來了，整整一個星期沒露面。我每天都會給伊柳沙帶幾塊糖果和口香糖來，伊柳沙每次都吃得津津有味。我欣賞他的懂事和執(zhí)著。 伊柳沙來了之后，撿起來，然后就蹲在我腳邊一絲不茍地數(shù)他一天來的收獲。 于是，我耍了個小花招。在我再三追問下，他才告訴了我實情。這可能是孩子最珍愛的玩具了，我實在不忍心帶走，但伊柳沙的態(tài)度非常堅決，容不得我拒絕。 從那以后，我每天來的時候都給他帶一些零錢，而走的時候衣兜里則塞滿了他的寶貝，有啤酒瓶蓋、舊打火機、鉛筆頭、玩具汽車和塑料小人什么的。幾分鐘后他又跑了回來，小手里握著一小截紅鉛筆，一張?zhí)羌埡鸵恍K綠色玻璃。你有多少硬幣 ?” 我把手里的硬幣數(shù)了一遍說：“ 45 個戈比。② 有一次我問他：“伊柳沙，我有幾個硬幣，你拿去好不好 ?” 伊柳沙低著頭想了很長時間，然后抬起頭來說：“不行。他也 每天都來，而且?guī)缀跏峭粋€時間。” 就這樣，我和這個叫伊柳沙的孩子認(rèn)識了，后來還成了朋友。 男孩低聲說：“來。“好了，祝你找到更多的硬幣?！? 我想起了兒子和自己的童年，誰小時候沒為買幾塊糖果或者一個心儀的玩具想方設(shè)法地攢過錢呢 ? “你是攢錢買糖果嗎 ?或者買一把小手槍 ?” 小男孩皺著眉沒說話?！蔽倚χf?！蹦泻⒔K于數(shù)完了，又把那些硬幣放回到紙上，包好，裝進(jìn)了褲袋。 男孩皺著眉頭，把紙片上的硬幣一枚一枚地?fù)斓阶约号K兮兮的小手里，邊撿著，嘴邊動著，顯然，他是在仔細(xì)地數(shù)今天撿了多少錢。 “等我看看?！蹦泻⒌纳袂榉浅Ｇf重。我 去年夏天就在這兒撿到了很多。 “我在撿硬幣。 我叫住了他：“你到底在找什么 ?” 男孩停住腳步，想了想說：“你不會告訴別人吧 ?” “嗯，我誰也不告訴。“也沒有。我莫名其妙地應(yīng)聲抬起了雙腳。 “叔叔，請?zhí)б幌履_。（ 25 分） 撿硬幣的男孩 我正坐在街心公園的一把長椅上曬太陽。（杜甫《望岳》） 乙 選考題 ※ 請考生在三、四兩大題中選定其中一題作答。（李白《蜀道難》） (3) ， 。（歐陽修《醉翁亭記》） (2) 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（ 6 分） (1) 其西南諸峰， 。這四句在全詞 中有何作用？ (5 分 ) 9．“春去也，飛紅萬點愁如?！笔莻黜炃Ч诺拿?，請結(jié)合全詞內(nèi)容對其表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。 ③鹓鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。此詞作于詞人被貶處州時。春去也，飛紅萬點愁如海。 憶昔西池 ② 會，鹓鷺 ③ 同飛蓋。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。 千 秋 歲 ① 秦 觀 水邊沙外，城郭春寒退。