【摘要】智力成果權(quán),也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。含義著作權(quán)又叫版權(quán),是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專有權(quán)。文字作品攝影作品美術(shù)、建筑作品音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技作品計(jì)算機(jī)軟件工程電
2024-12-08 14:09
【摘要】初二政治第十二課公民私有財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)受法律保護(hù)為什么我國(guó)要制定《繼承法》??春夏秋冬,周而復(fù)始;生老病死,自然規(guī)律。時(shí)序的更替帶來(lái)了人間的冷暖,生命的存亡引發(fā)了財(cái)產(chǎn)權(quán)利的轉(zhuǎn)移。?1、為了使活著的公民能按自己的想法處分自己的財(cái)產(chǎn)?2、為了使后來(lái)人能有序地繼承遺產(chǎn)。
2024-11-15 00:03
【摘要】1、遺產(chǎn)必須具備哪三個(gè)條件?2、法定繼承的繼承順序是怎樣的?3、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式有哪些?4、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候該怎么辦?知識(shí)和智慧是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)知識(shí)就是經(jīng)濟(jì)知識(shí)就是力量科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品腦力勞動(dòng)智力成果介紹自己知道及喜歡的一些智力成果。這些智力成果對(duì)人們的生活有
2024-12-01 00:35
【摘要】(2020·永春中考)據(jù)中央媒體報(bào)道,由于越來(lái)越多的中學(xué)生用上手機(jī),各種“垃圾短信”肆虐校園,嚴(yán)重影響了他們的身心健康。這主要說(shuō)明益造成嚴(yán)重?fù)p害【思路點(diǎn)撥】本題主要考查未成年人的保護(hù),由于未成年人身心上都不是很成熟,自我保護(hù)能力較弱,需要全社會(huì)的特殊保護(hù),題干中所涉及的“垃圾短信”對(duì)于
2024-11-19 07:48
【摘要】第三節(jié)p81無(wú)形的財(cái)產(chǎn)?指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。智力成果的表現(xiàn):表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等??茖W(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品腦力勞動(dòng)智力成果知識(shí)和智慧創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富!也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán),以及反不
2024-12-01 00:39
【摘要】法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)【教學(xué)目標(biāo)】幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)智力成果權(quán)的含義、表現(xiàn)及作用;了解智力成果包含的內(nèi)容;知道法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán),明確保護(hù)智力成果權(quán)的意義;懂得依法維護(hù)智力成果權(quán)。利用案例分析,探究學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)和智慧是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。通過(guò)教育激發(fā)起發(fā)明創(chuàng)造的熱情,使其懂得尊重別人的勞動(dòng)成果,學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的智力成果權(quán),提高自我保護(hù)能力。樹立依法維護(hù)智力
2025-08-10 09:23
【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2020年4月2日,以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)??吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn),而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán),并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。⒈人格尊嚴(yán)的含義:人格尊
2024-11-18 04:36
【摘要】第2框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)2020年10月20日下午,因未按要求自帶清潔用具參與教室清掃,盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)3名學(xué)生被班主任體罰,這名教師要求3名學(xué)生脫下全身衣服,赤身裸體站在全班同學(xué)面前。思考:這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?,能夠自覺尊重他人,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私,增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。
2024-11-19 23:20
【摘要】法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)??智力成果具體表現(xiàn)為幾個(gè)方面???智力成果權(quán)包含有幾個(gè)方面??和智力成果權(quán)的??智力成果:人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果。?具體表現(xiàn)為:科學(xué)技術(shù)發(fā)明。發(fā)明創(chuàng)造。文學(xué)藝術(shù)作品。智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán),時(shí)對(duì)自己創(chuàng)造性的智力活動(dòng)成果依法享有的權(quán)利。知
2024-11-17 22:26
【摘要】第2框法律保護(hù)我們的無(wú)形財(cái)產(chǎn)在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,銷毀盜版光盤說(shuō)明了什么?1、加深對(duì)依法對(duì)保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí),努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí),積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)。2、觀察分析社會(huì)生活的有關(guān)現(xiàn)象和問(wèn)題,增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果權(quán)的能力。3、理解智力成果的含義,知道法律對(duì)智力成果權(quán)的保護(hù)。這種盲人手
2024-11-27 02:37
【摘要】故事一、一艘輪船在海上航行,船上做的大都是富翁,只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光,一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽了一陣,淡淡的說(shuō):“我才是最富有的人,可惜我現(xiàn)在無(wú)法把財(cái)富拿出來(lái)給你們看。”富翁們一同嘲笑他。不久,輪船碰上了海盜,海盜把金銀財(cái)寶洗劫一空,富翁們頓時(shí)成了一貧如洗的窮光蛋。輪船漂進(jìn)港口。學(xué)者在當(dāng)?shù)刈隽私處?,那些富翁則流落街頭成了乞丐。故事
2025-01-24 01:49
【摘要】第九課第二框題公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)(最基本的權(quán)利、先決條件)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護(hù)等人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利
2024-12-08 15:01
2024-11-14 20:36
2024-11-19 23:21
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè)8.近年來(lái),由于快速、便捷、即時(shí)等特性,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國(guó)公民議政、問(wèn)政的重要渠道,是當(dāng)前公民有序政治參與的新形式。公民有序地參與政治生活,必須堅(jiān)持以下原則①權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一?????????
2025-01-05 14:32