【正文】 學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。制定了較范文最新推薦 27 細(xì)的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律 ，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等。 開(kāi)學(xué)至今，我不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒(méi)有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門(mén)報(bào)告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我作了一個(gè)題為《抓好德育，狠抓學(xué)習(xí)》的班主任工作計(jì)劃，過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教 師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。 范文最新推薦 25 ３、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的管理和監(jiān)督。 （五）健全財(cái)政體制 １、分類建立科學(xué)規(guī)范的財(cái)政利 益分配模式，增加鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的可用財(cái)力。五是建立健全聯(lián)系群眾，便民利民的長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制。三是探索建立鄉(xiāng)村應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、災(zāi)難性事件預(yù)警機(jī)制。一是正確認(rèn)識(shí)和把握領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)的聯(lián)系和不同，統(tǒng)一思想，形成合力。三是進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)組織工作規(guī)則。一是加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，提升黨在農(nóng)村的影響力、凝聚力和號(hào)召力。二是探索建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的協(xié)調(diào)會(huì)議制度。 ３、健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)與站所的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。一是建立黨代表、人大代表定期評(píng)議工作制度。三是有序分流。一是調(diào)整放權(quán)。徹底改革 “ 唯上不唯下 ” 的行政管理體制，做到既 “ 唯上 ” ，更要 “ 唯下 ” 。要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相對(duì)自主獨(dú)立，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主動(dòng)性和積極性，最終實(shí)現(xiàn) “ 務(wù)實(shí)、高效 [] ” 的目的。一是做到不 “ 錯(cuò)位 ” 。 就永嘉縣而言，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)確保履行基本職能，工業(yè)發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、范文最新推薦 23 集鎮(zhèn)、旅游資源相對(duì)豐富鄉(xiāng)鎮(zhèn)可視情況賦予附加性職能。 ２、確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能內(nèi)容。要充分行使職能，必須擁有相應(yīng)的事權(quán)和財(cái)權(quán)。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有能力去行使的職能，應(yīng)予剔除。 （二）轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能 １、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能設(shè)臵原則。二是強(qiáng)化監(jiān)督管理。 ３、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部整體素質(zhì)能力。通過(guò)發(fā)揮人大對(duì)政府工作的監(jiān)督，促進(jìn)政府工作的規(guī)范運(yùn)作，從而有效緩解黨政不合形成的緊張壓力。堅(jiān)持和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨代會(huì)常任制度，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，牢固樹(shù)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。 ２、明晰職責(zé)分工，規(guī)范議、決、行程序。二是合理搭配。 （一）提高執(zhí)政能力 １、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高班子合力。 二、對(duì)策與建議 按照十六大的要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要逐步走向有限政府，從管理型政府轉(zhuǎn)向服務(wù)型政府，強(qiáng)化公共管理和公共服務(wù)的職能。三是對(duì)村級(jí)組織調(diào)控過(guò)弱。二是對(duì)部門(mén)站所難以調(diào)控。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部調(diào)控不力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度存在許多漏洞。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費(fèi)性赤字和負(fù)債總計(jì)達(dá)７００余萬(wàn)元。二是赤字和負(fù)債壓力大。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政可用資金嚴(yán)重不足。 （二）調(diào)控財(cái)力基礎(chǔ)薄弱 必要的財(cái)力是鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力的重要保證。二是整體工作效能不高。一是個(gè)體工作能力缺乏。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記民主決策意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于搞 “ 一言堂 ” ；一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)認(rèn)為行政事務(wù)管理實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在某些重大政務(wù)決策上不接受黨委意見(jiàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議代替黨委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公會(huì)議的現(xiàn) 象比較普遍。 范文最新推薦 20 １、黨政運(yùn)行不規(guī)范。從廣義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力還應(yīng)包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門(mén)站所、村級(jí)組織等所具備的服務(wù)能力，表現(xiàn)為親和力、凝聚力和向心力。我部成立了專題調(diào)研組，對(duì)本課題進(jìn)行了為期一個(gè)多月的調(diào)研，積極探索改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式、增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào) 控力的有效途徑，形成本調(diào)研報(bào)告。今年將在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)一個(gè)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的管理辦法，切實(shí)解決部分干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員調(diào)學(xué)難的問(wèn)題。并逐步擴(kuò)大抽查面，機(jī)關(guān)一般干部的讀書(shū)筆記也要抽查。干部在崗自學(xué)主要是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》、《英語(yǔ) **句》和計(jì)算機(jī)知識(shí)，并要組織考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。 進(jìn)一步強(qiáng)化干部的實(shí)踐鍛煉和在崗自學(xué)?？h委黨校（行政學(xué)校）計(jì)劃全年舉辦主體培訓(xùn)班 **期，培訓(xùn)干部 **人，其中：舉辦科級(jí)干部輪訓(xùn)班 *期，培訓(xùn)**人；紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；專業(yè)技術(shù)人員理論學(xué)習(xí)班*期，培訓(xùn) **人；基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；科級(jí)以下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；科級(jí)后備干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；統(tǒng)戰(zhàn)理論范文最新推薦 18 培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；農(nóng)村黨支部書(shū)記培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人。 繼續(xù)抓好集中正規(guī)化 培訓(xùn)。這些問(wèn)題和不足，有待地我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信ρ芯繉?duì)策，切實(shí)加以解決。 結(jié)合縣直單位包村掛村工作，挑選了 **名縣直單位的年輕干部，下派到邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的行政村幫助工作一年，使他們經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)。同時(shí)，選派平都鎮(zhèn)村 *名農(nóng)民到福建廈門(mén)種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民 **名到 湖南長(zhǎng)沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。 （三）努力抓好干部的實(shí)踐鍛煉 以外出招商引資為契機(jī)，外派年輕干部到廣東、上海、浙江等地招商，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 （二）切實(shí)抓好干部在崗自學(xué) 組織了全縣 **名公務(wù)員參加更新知識(shí)第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論》和 《英語(yǔ) **句》的征訂工作。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度，每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì)，學(xué)員編成若干學(xué)習(xí)小組，全體學(xué)員編定座位，對(duì)號(hào)入座，每天安排一名教員值班，上課前點(diǎn)名，強(qiáng)化考勤制度。同時(shí)，積極探索和 創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些范文最新推薦 16 先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。 “ 兩擴(kuò) ” ，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn) 科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級(jí)及科級(jí)以下公務(wù)員和中級(jí)職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間，將以往每期培訓(xùn)班 *天左右培訓(xùn)時(shí)間改為 **— **天。 創(chuàng)新培訓(xùn)模式，調(diào)整辦學(xué)思路。按照 “ 黨管人才 ” 的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》和《 **年度黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部 “ 大教育、大培訓(xùn) ” 學(xué)分制實(shí)施辦法〉的通知》。 另外，上派了 *名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、 **名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、 *名中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員參加盛市委黨校的培訓(xùn)，有 **名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了范文最新推薦 15 市委組織部、市委黨校舉辦的 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想輪訓(xùn)班，全面完成了上級(jí)的調(diào)學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告 如下： 一、基本情況 全縣共有干部 **人，其中中共黨員 **人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人，大專學(xué)歷 **人，中專學(xué)歷 **人，高中及以下學(xué)歷 **人。把工件打表找正，按 加工工序單的要求找好工件零點(diǎn)，再按工序單中的要求裝好刀具找好刀具的 Z 軸零點(diǎn)，就可以開(kāi)始加工了，注意第一刀要慢一些，手不要離開(kāi) F 進(jìn)給速度倍率旋鈕 , 如果沒(méi)有問(wèn)題，你就可以一邊干這件活，一邊準(zhǔn)備下一件活了。 至此鍛模的造型、生成加工軌跡、加工軌跡仿真檢查、生成 G 代碼程序，生成加工工序單的工作已經(jīng)全部做完，可以把加工工序單和 G代碼程序通過(guò)工廠的局域網(wǎng)送到車(chē)間去了。生成和結(jié)果如圖所示。 1．選擇【應(yīng)用】→【后置處理】→【生成工序單】命令，彈出選擇 HTML 文件名對(duì)話框，輸入文件名后按確定。二是方便編程者和機(jī)床操作者的交流，憑嘴講的東西總不如紙面上的文字更清楚。 是否要這樣做，要看實(shí)際的需要。 3．同樣的方法可以生成精加工 G 代碼。 2．屏幕左下部提示“拾取刀具軌跡”，用鼠標(biāo)拾取粗加工刀具軌跡，按鼠標(biāo)右鍵確認(rèn)。選擇【應(yīng)用】→【后置處理】→【生成 G 代碼】命令。 4． 屏幕左下邊提示拾取兩點(diǎn)，拾取上下二個(gè) 矩形所形成的立方體的任意二個(gè)對(duì)角點(diǎn)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)立方體的毛坯，接著開(kāi)始自動(dòng)進(jìn)行加工仿真，仿真結(jié)果如下。用戶可以根據(jù)需要來(lái)選擇。能夠看到仿真加工的整個(gè)過(guò)程，但速度要慢一些；二是快速仿真。 2． 選擇【應(yīng)用】→【軌跡仿真】命令，在立即菜單中選擇“拾取兩點(diǎn)”且“快速仿真”方式。 磨擦楔塊鍛模 (牡丹江機(jī)車(chē)車(chē)輛廠 )CAD/CAM—— 223 軌跡仿真 加工軌跡生成后進(jìn)行仿真有三個(gè)用處：一是可以看到加工的真實(shí)過(guò)程；二是可以檢查軌跡