九年級(jí)數(shù)學(xué)視角與盲區(qū)-文庫吧資料
2024-08-29 01:50本頁面
【正文】 前的話吧！ ” ? 他們停住了，一個(gè)個(gè)垂下腦袋。 ? 完了！水壺一旦讓他們奪去 ?? 我不敢想象那即將發(fā)生的一幕。 ” 說著一步一步向我逼近。所以，不到緊要關(guān)頭，我是決不會(huì)取下這水壺的。 ” ? 這會(huì)兒他們?nèi)运浪蓝⒅倚厍暗乃畨亍? ? 臨死前，他把掛在脖子上的最后一個(gè)水壺交給我說： “ 你們走出沙漠全靠它了，不到萬不得已時(shí)，千萬千萬別動(dòng)它。迷路前，我們每人都 有一壺水；迷路后，為了節(jié)省水，肇教授把大家的水壺集中起來，統(tǒng)一分配。更可怕的是干渴。干燥炎熱的沙漠消耗了我們每個(gè)人的體力。 ? 望著他們焦黃的面龐與干裂的嘴唇，我也曾產(chǎn)生過一種絕望，真想把水壺給他們，然后就 ?? 可我不能這樣做！ ? 半個(gè)月前，我們跟隨肇教授沿著絲綢之路進(jìn)行風(fēng)俗民情考察。 ? 在這死一般沉寂的沙漠上，我們對(duì)峙著。 走出沙漠 沈 宏 ? 他們四人的眼睛都閃著兇光，并且又死死盯住那把掛在我胸前的水壺。 ? ? 2．第二段 “ 外面的月亮雖然還像去年那么圓滿，那么光明 ” ，這樣寫有什么作用？ ? 3．文章在父親的哭聲中結(jié)束，怎樣理解父親的 “ 啜泣 ”“ 抽噎 ” 和 “ 哀聲 ” ？ ? 4．有人認(rèn)為本文題為《愛流汐漲》寓意深遠(yuǎn)，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)文本的理解，探究本文文題的用意。 ? D．素云覺得孩子太小，無法理解大人的心情，只會(huì)招惹父親，使哀慟的父親變得憤怒，所以提出來 “ 晚上大哥兒可以和我同睡，我招呼他 ” 。 ? B．父親叮囑兒子 “?? 回頭再出去看看別人的熱鬧 ” 這句話里， “ 別人 ” 二字含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的孤寂和痛苦。 ? 【注】 ①汐：潮汐是地球上的海洋表面受到太陽和月球的潮汐力作用引起的漲落現(xiàn)象，在中國古代稱白天的漲落為 “ 潮 ” ，晚上的漲落為 “ 汐 ” 。 ? 這晚上的催眠歌，就是父親的抽噎聲。好好地睡罷。呀，爹爹，別哭了，爹爹一哭，教寶璜怎能睡覺呢？ ” ? 孩子越說越多，弄得父親的心緒更亂。不許起來。在孩子的思想里，大人是不會(huì)哭的，所以他很詫異地問： “ 爹爹，你怕黑么？大貓要來咬你么？你哭什么？ ” 他說著就要起來，因?yàn)樗才麓筘?。在睡眠的時(shí)候，父親本有命令，不許說話，所以孩子只得默聽著，不敢發(fā)出什么聲音。 ” ? 這個(gè)七歲的孩子就睡在離父親不遠(yuǎn)的一張小床上。你還是睡你的罷。 ” ? 素云和孩子回來的時(shí)候，父親已經(jīng)躺在床上，見他們回來，就說： “ 你們回來了。 ” ? 孩子實(shí)在不能理會(huì)那 “ 一百日 ”的深層意思。她帶寶
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1