【摘要】蘇大附中1、先檢查氣密性2、鐵夾夾在距試管口1/3處3、先預(yù)熱,后在有固體藥品部位加熱4、用外焰加熱5、試管口略向下傾斜6、導(dǎo)管伸入試管1~2厘米1、發(fā)生裝置(1)加熱固體制氣體防止水流到管底,致使試管破裂防止氣體難于排出溫度最高1、不改動此裝置
2024-12-01 17:54
【摘要】氯氣的實驗室制法陳小南關(guān)于氯氣ClCl姓名:小綠種族:黃綠種性別:男體重:超標(biāo)身高:標(biāo)準(zhǔn)175cm自我評價:本人性格活潑開朗,收入可觀,無不良嗜好,實屬西大高材生,十八般武藝樣樣精通,本領(lǐng)高強(qiáng),可在水中混得有模有樣,與金屬非金屬是拜把兄弟,社會地位高,連強(qiáng)大的堿都
2024-10-19 15:54
【摘要】能使溴水褪色的物質(zhì):⑴金屬:Mg,Al,Fe,Zn……⑵堿:NaOH、Na2CO3……⑶還原性氣體:H2S、HI、SO2……⑷還原性離子:S2-,SO32-,I-,Fe2+等(5)含C=C或叁鍵的物質(zhì)不飽和烴:如烯烴、炔烴、二烯烴、苯乙烯等不飽和烴的衍生物,:如烯醇、烯醛、烯酯、鹵代烯烴、油酸、油
2024-11-19 21:02
【摘要】氯氣的實驗室制法氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如:氧氣固體和液體混合制氣,例如:氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物,反應(yīng)需要加熱,例如:氯氣氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如:氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如:氧氣、氫氣、一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如:氫氣、氨氣
2024-11-20 01:30
【摘要】噴泉實驗與氨氣的實驗室制備氨水中的分子有:H2O、NH3和NH3·H2O氨水中的離子有:NH4+、H+和OH-液氨是氨氣加壓或降溫后形成的液態(tài)物質(zhì),液氨所含的微粒是NH3。所以:氨水是混合物。所以液氨是純凈物。氨水的主要成份有哪些?氨水與液態(tài)氨有何區(qū)別?思考·交
2024-08-18 04:18
【摘要】實驗室制備氣體的問題安全發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置吸收裝置反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑
2025-01-19 21:36
【摘要】宜陽一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問題導(dǎo)思】①請根據(jù)氯氣的實驗室制法的原理,確定制取氯氣的裝置。②請結(jié)合實驗室制氯氣的原料及其性質(zhì),思考氯氣中會含有什么雜質(zhì)?如何除去?③由氯氣的性質(zhì)分析,如何收集氯氣?氯氣中混有
2024-08-29 00:49
【摘要】高一化學(xué)課件制作:安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說明(1)課件使用了超級鏈接,藍(lán)色的字是“活”的,點(diǎn)擊它會出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容(2)插入了Flash動畫1、寫出實驗室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2(3)
2024-11-19 06:08
【摘要】氯氣的實驗室制法反應(yīng)原理裝置分析實驗演示問題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O氧化劑:MnO2還原劑:HCl離子方程式MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2+2H2O失2e-得2e
2024-11-17 05:18
【摘要】實驗室制備氣體的問題安全發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置吸收裝置反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶性及密度氣體的毒性選擇吸收劑反應(yīng)原理制備思路實驗室制取氯氣裝置下列裝置會產(chǎn)生或解決哪些安全隱患?BCA
2025-05-05 00:04
【摘要】思考1:海洋中究竟蘊(yùn)含著什么?生命的搖籃;淡水的母親;能源的寶庫;經(jīng)濟(jì)的支柱。(豐富的生物資源)(占地球上97%的水)(潮汐能、化學(xué)能、核能等)(氯化鈉等)圖11kg海水的化學(xué)組成餅圖純水965.31g氯離子19.10g鈉離子10.62g
2024-11-18 01:18
【摘要】氯氣的實驗室制法的教學(xué)設(shè)計三維目標(biāo):一、知識與技能目標(biāo)1.掌握實驗室中制備氯氣的基本原理。2.掌握氯氣的實驗室制法和注意事項。二、過程與方法目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和以舊帶新的能力。3.學(xué)會研究實驗室制備氣體的方法和程序。三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛化學(xué)的感情。、勇于探索的科
2025-04-23 05:00
【摘要】氯氣的發(fā)現(xiàn)舍勒【瑞典】公元1742一1786氯氣的發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于瑞典化學(xué)家舍勒。舍勒是在1774年發(fā)現(xiàn)氯氣的。當(dāng)他將軟錳礦(主要成分是二氧化錳)與濃鹽酸混合并加熱時,產(chǎn)生了一種黃綠色氣體,后經(jīng)證實是發(fā)生了下述反應(yīng):MnO2+HCl→MnCl2+H2O+C12↑他發(fā)現(xiàn),這種嗆人的黃色氣體(C12)能
2024-08-28 22:19
【摘要】制作:孫秀民高三化學(xué)實驗復(fù)習(xí)[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握氯氣的工業(yè)制法和實驗室制法。2、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析演示實驗的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]氯氣的實驗室制法。?1、工業(yè)制備(1)電解飽和食鹽水(氯堿工
2024-11-09 23:28
【摘要】實驗室氣體制備專題知識復(fù)習(xí)發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置尾氣處理反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶
2024-11-19 02:41