聲現(xiàn)象ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第1課時聲現(xiàn)象第1課時┃聲現(xiàn)象贛考解讀贛考解讀考點聚焦贛考探究2022聲音的產(chǎn)生易1分填空聲音的產(chǎn)生與傳播、樂音的特性易3分單選2022噪聲的危害和控制考點易3分單選2022難易程度分值題型年份近三年江西省中考

2024-08-28 21:15

聲現(xiàn)象ppt課件-文庫吧資料

【摘要】考綱內(nèi)容第二章聲現(xiàn)象考情分析考點梳理剖析重點實驗重難點突破課堂精煉首頁末頁考綱內(nèi)容考點1通過實驗探究，初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件.考點2了解聲音的特性.考點3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲音有關(guān)的應(yīng)用.考點4知道減弱噪聲的途徑.首頁末頁考情分析

2024-08-28 21:55

奇異的聲現(xiàn)象ppt課件-文庫吧資料

【摘要】一、回聲回聲：聲音在傳播過程中遇到障礙物時能被反射回來.反射回來的聲音再次被我們聽見就成了回聲.產(chǎn)生原因：聲音的反射?動作回聲的形成區(qū)分回聲和原聲的條件：回聲傳到人耳的時間比原聲晚。A至少17m或距離反射物至少要17米回聲的應(yīng)用：回音壁和三音石?動作

2025-05-04 23:27

13聲音的特性-文庫吧資料

【摘要】§知識銜接創(chuàng)設(shè)情境探究新知遷移訓(xùn)練者信1、人耳收聽聲音的簡要過程是怎樣的？2、聲音是怎樣產(chǎn)生的？3、發(fā)聲體在振動，我們往往很難發(fā)現(xiàn)他們在振動，你有什么辦法讓大家都能看到發(fā)聲體在振動？§&

2025-08-10 07:56

聲現(xiàn)象r-文庫吧資料

【摘要】九年義務(wù)教育聲現(xiàn)象聲源振動發(fā)聲樂音噪聲物體規(guī)則振動三個特征物理意義環(huán)保意義減弱噪聲的途徑聲音的傳播介質(zhì)聲速回聲耳方式聲波固體、液體、氣體V固V液V氣回聲比原聲晚，人耳就能把原聲與回聲區(qū)分開來。聲音在傳播過程中被

2024-11-18 23:11

五聲的利用(2)-文庫吧資料

【摘要】聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲波點歌屏聲波吹灰器家用聲波清洗機(jī)了解現(xiàn)代技術(shù)中與

2024-11-30 04:05

23聲的利用(3)-文庫吧資料

【摘要】頻率可聽聲20Hz20200Hz次聲波超聲波頻率_____________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波___________________的形式傳播。聲波20Hz~20200Hz高于20200Hz低于20Hz你還記得嗎?聰明的你,猜一猜:蝙蝠在漆黑的

2024-11-29 05:33

23聲的利用(2)-文庫吧資料

【摘要】聲的利用?科學(xué)故事：?據(jù)報道，1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤；20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)?？茖W(xué)家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注，經(jīng)過長期研究，終于發(fā)現(xiàn)，……。原

2024-11-28 23:51

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要，它可以在、、中傳播，

2025-08-10 15:11

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)南京曉莊學(xué)院附中謝慶廣知識框架物體振動過程/條件可聽聲：20Hz～20220Hz超聲波：＞20220Hz次聲波：＜20Hz傳遞信息/傳遞能量聲現(xiàn)象產(chǎn)生傳播聽聲特征分類利用樂音：波形有規(guī)律噪聲：波形無規(guī)律（不需要）

2025-01-20 13:27

聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)ppt-文庫吧資料

【摘要】物理《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)大江口中學(xué)九年級物理物理思考：下面是關(guān)于老牛與小蜜蜂的爭論，同學(xué)們，假如你是裁判，你覺得誰對呢？物理《聲現(xiàn)象》知識框架：聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播：2、聲音的特性：3、聲的利用：4、噪聲的危害和控制：聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度

2025-08-11 01:12

13聲音的特性-簡報-文庫吧資料

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細(xì)”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探索

2025-08-10 06:55

第1單元聲現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】5、閱讀下列短文

2025-07-29 09:22

初中物理專題聲現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】聲現(xiàn)象考點知識梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專題訓(xùn)練◎知識結(jié)構(gòu)聲音???????????????產(chǎn)生：物體的振動傳播???需要介質(zhì)，真空不能傳聲不同介質(zhì)中的聲速不同分類?????????樂音

2025-01-19 09:00

聲現(xiàn)象中考復(fù)習(xí)課件-文庫吧資料

【摘要】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)QQ：410901463知識要點考點1．聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1：知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；知識點2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)．考點2．聲音的傳播速度知識點：知道聲音的傳播速度．考點3．人耳的聽聲原理知識點：了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng)．考點4．聲音的特性知識點1：音調(diào)；

2025-08-11 01:10

聲現(xiàn)象13聲的利用-文庫吧資料

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